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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三課 液體的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮;2、很多液體受熱以后體積會(huì)變大,受冷以后體積會(huì)縮??;過程與方法:1、改進(jìn)試驗(yàn)以達(dá)到更好的試驗(yàn)成效;2、制作一個(gè)簡易的觀看水的體積變化的裝置;3、用科學(xué)學(xué)問說明生活中的現(xiàn)象;情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、 意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活;【教學(xué)重點(diǎn)】經(jīng)受對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程;【教學(xué)難點(diǎn)】能設(shè)計(jì)改進(jìn)試驗(yàn)裝置, 使之能供應(yīng)明顯可見的試驗(yàn)現(xiàn)象; 通過試驗(yàn)探究,知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì);【教學(xué)預(yù)備】為每組預(yù)備:小玻璃瓶(加蓋) ,吸管,燒杯兩只,冷水,熱
2、水, 紅墨水;為全班預(yù)備:裝有不同液體的小瓶子和溫度計(jì);【教學(xué)過程】 一、 談話導(dǎo)入;同學(xué)們,老師這兒放著幾瓶飲料和一瓶啤酒,你們想喝嗎.今日大家表現(xiàn)好的話老師就把他送給你們, 怎么樣啊, 誰來幫老師檢查一下他們都開蓋了嗎?那為什么他們都沒裝滿呢?你買的時(shí)候有沒有過買滿瓶的想法呢?有過這樣的想法的同學(xué)請(qǐng)舉手! 可是你在超市中買到過裝的滿滿的飲料嗎?他們?yōu)槭裁礇]裝滿呢?今日我們就用一組試驗(yàn)儀器來討論 討論其中的緣由好嗎?( 10)二、探究液體的熱脹冷縮1、觀看液體的熱脹冷縮;第一同學(xué)們檢查一下桌子上的試驗(yàn)材料都有些什么?說一說怎么用他們, 你覺得用的時(shí)候要留意些什么? (球形燒杯, 帶吸管塞子,
3、 水杯 2 只);好,老師現(xiàn)在把這個(gè)試驗(yàn)演示給大家看好嗎?認(rèn)真看,會(huì)有一種古怪的現(xiàn)象發(fā)生 老師邊說明試驗(yàn)過程,邊做試驗(yàn); 做完后問問后面的同學(xué),你看清晰了嗎?進(jìn)一步引入改進(jìn)試驗(yàn)(加紅墨水);師:你們情愿做這個(gè)試驗(yàn)嗎?老師現(xiàn)在就給大家發(fā)水.;師:老師給大家提個(gè)要求, 試驗(yàn)的時(shí)候認(rèn)真寂靜的觀看記錄,試驗(yàn)終止后期望大家能整理好試驗(yàn)材料回到自己的位置上;聽清晰要求的同學(xué)可以開頭試驗(yàn)了;(同學(xué)試驗(yàn))師:我們一起溝通一下試驗(yàn)結(jié)果;生:加熱時(shí),紅墨水液柱上升,放到冷水中,液柱漸漸下降;師:這個(gè)小組記錄特別認(rèn)真;仍有其他發(fā)覺么?生:我們發(fā)覺在熱水中,液柱上升很快,冷水中,液柱下降很慢;師:這個(gè)小組觀看的真認(rèn)真
4、,其他同學(xué)發(fā)覺了么?(板書)師:我們把水的這種性質(zhì)叫做 熱脹冷縮 ;除了水,你們?nèi)灾滥男┮后w?生:湯,牛奶 .師:張老師今日帶來了一些液體,牛奶,醬油,紅茶,米醋,黃酒, 食用油;請(qǐng)大家推測(cè)下, 你覺得這些液體中的哪些液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)?生:我覺得米醋沒有這個(gè)性質(zhì);生:我覺得牛奶沒有這個(gè)性質(zhì);師:你們想不想自己來證明一下?今日老師帶來了這些液體,等下每個(gè)小組可以選取自己最感愛好的液體來進(jìn)行試驗(yàn);試驗(yàn)前,張老師要向大家提個(gè)小小的要求, 期望大家能夠耐心等待試驗(yàn)現(xiàn)象, 認(rèn)真觀看;現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表來選取液體;(同學(xué)試驗(yàn),溝通匯報(bào))3、熱脹冷縮的應(yīng)用生:買來的飲料都沒有灌滿 ,是什么緣由,大家明白了沒有?。客瑢W(xué)說明原理由于液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),夏天溫度高,里邊的液體就會(huì)膨脹,假如塑料瓶中的液體是滿的,就會(huì)把瓶子漲破; 師:被你這么一說明, 老師最終知道為什么在超市買不到裝滿的飲料了,你們明白了嗎?看來生活中看似簡潔的現(xiàn)象,都包蘊(yùn)著肯定的科學(xué)道理,期望大家在平常的生活中能夠?qū)P挠^看, 積極動(dòng)腦, 發(fā)覺更多生活中的科學(xué)秘密;【板書設(shè)計(jì)】 液體的熱脹冷縮水受熱體積膨脹熱脹受冷體積縮小冷縮液體熱脹冷縮學(xué)習(xí)必備歡迎下載【記錄單設(shè)計(jì)】試驗(yàn)記錄表一瓶內(nèi)
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