中學(xué)心理學(xué)第一次作業(yè)

1、中學(xué)心理學(xué)平時(shí)作業(yè)次數(shù)第1次第2次第3次第4次批改教師簽名成績(jī)學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 專 業(yè)： 分校、工作站： 重慶廣播電視大學(xué) 制中學(xué)心理學(xué)得 分教師簽名第1次平時(shí)作業(yè)(第13章)得分批改人  一、不定項(xiàng)選擇題（含單選題和多選題，每個(gè)1分，共10分，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1研究心理的種系發(fā)展和人的個(gè)體心理的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的是（ ）。A生理心理學(xué) B社會(huì)心理學(xué) C發(fā)展心理學(xué) D普通心理學(xué)2在人為的控制條件下操縱某種變量的變化，研究該變量對(duì)其他變量所產(chǎn)生的影響，這種心理學(xué)研究方法是（ ）。A觀察法 B訪談法C測(cè)驗(yàn)法 D實(shí)驗(yàn)法3精神分析理論是由（ ）提出來的。A艾利

2、斯 B弗洛伊德C馬斯洛和羅杰斯 D斯金納4意識(shí)有以下哪幾種不同的狀態(tài)：（ ）。A睡眠與夢(mèng) B催眠C白日夢(mèng)和幻想 D特殊藥物下的意識(shí)狀態(tài)5注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的（）。 A指向和選擇 B集中和緊張C指向和集中 D集中 6“一心二用”即注意的分配是（）。A有條件的 B無條件的C不可能的 D以上一個(gè)也不是7突然的敲門聲，打斷人的思路，屬于（ ）的干擾。A隨意注意 B不隨意注意C隨意后注意 D注意的動(dòng)搖8“入芝蘭之室久而不聞其香”是感覺的（ ）現(xiàn)象。A適應(yīng) B對(duì)比 C后象 D感受性9將知覺分為空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。 A知覺能否正確反映客觀事物 B在知覺過程中起主要作用的

3、感覺器官 C知覺反映事物的特性 D知覺是否有目的、有計(jì)劃10學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（ ）A注意分散 B粗心C知覺組織性 D定勢(shì)得分批改人  二、名詞解釋（每小題 3 分，共24 分）1個(gè)體心理2認(rèn)知3觀察法 4實(shí)驗(yàn)法5意識(shí)6催眠7注意8差別閾限 得分批改人  三、簡(jiǎn)答題（每小題7分，共42分）1、簡(jiǎn)述心理學(xué)的功能。2、例舉幾種常見的不同意識(shí)狀態(tài)，并簡(jiǎn)要說明意識(shí)的作用。3、簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)。4、什么是知覺恒常性？常見的恒常性有哪些？5、影響時(shí)間知覺的因素有哪些？6、產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？得分批改人  四、論述題（每小題12