小學(xué)信息技術(shù)五六年級復(fù)習(xí)計(jì)劃與教案3頁

1、信息技術(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃 袁建民一內(nèi)容 以教材為本，以全面提高學(xué)生信息技術(shù)成績?yōu)槟康?，系統(tǒng)深入地、扎實(shí)全面地做好信息技術(shù)復(fù)習(xí)工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。 二分析存在問題 學(xué)生對信息技術(shù)非常感興趣，這個(gè)“感興趣”有兩個(gè)方面：一部分同學(xué)對電腦的一切都很感興趣，包括學(xué)習(xí)。還有一部分學(xué)生則只是對電腦游戲感興趣，對電腦學(xué)習(xí)并不感興趣。這個(gè)學(xué)期，通過設(shè)計(jì)幾堂游戲性質(zhì)學(xué)習(xí)課程，很好地調(diào)動(dòng)了那部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)中級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，

2、加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。三具體措施 （一）抓住課本，夯實(shí)基礎(chǔ). 先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識(shí)，再有針對性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，使前后知識(shí)聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶。一般性的知識(shí)點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。這樣既使學(xué)生由信息技術(shù)操作上升到理論練習(xí)又能加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。 （二）把握重點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)生平時(shí)練習(xí)反饋情況進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，彌補(bǔ)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，對有些學(xué)

3、生難以理解的題目，在機(jī)房進(jìn)行演示操作，使學(xué)生真正理解并加深記憶。（四）以學(xué)生為主體，堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識(shí)，獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率。 四復(fù)習(xí)安排信息技術(shù)（五上）復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)PowerPoint幻燈片制作課時(shí)安排1課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容一、 教師幫助學(xué)生整理本冊知識(shí)要點(diǎn)，樹立知識(shí)體系。（1） 學(xué)會(huì)正確啟動(dòng)、退出PowerPoint文檔。（2）使用向?qū)У姆椒?、文本的輸入與編輯：文章的復(fù)制、剪切和粘貼。利用格式工具欄的按鈕，改變文字的字體、字號和字的顏色，加下劃線，文字的

4、加粗、傾斜，給文字加邊框等操作。（3） 排版頁面，使頁面看起來圖文并茂，插入圖片，美化文章。插入圖片、表格、藝術(shù)字，圖片的調(diào)整等操作。（4）改變演示文稿的外觀、應(yīng)用摸板、改變配色方案、改變背景。重新組織演示文稿（插入、刪除、復(fù)制和移動(dòng)幻燈片）；調(diào)整演示文稿大綱（大綱的降級和升級、主題文本和項(xiàng)目本文的編輯與認(rèn)知）；改變演示文稿的外觀（應(yīng)用摸板、改變配色方案、改變背景）。（5）插入路徑和插入后在幻燈片中的調(diào)整的學(xué)習(xí)：在幻燈片中插入圖像、聲音的編輯（6）交互按扭的制作、各種切換效果和動(dòng)畫效果的使用和編輯：設(shè)置幻燈片的切換效果、設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果、交互式放映幻燈片、演示文稿的打包。二、 完成練習(xí)卷，

5、鞏固知識(shí)點(diǎn)。附件：練習(xí)卷。 三、實(shí)踐練習(xí)，幻燈片制作一個(gè)主題介紹。信息技術(shù)（六上）復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)FrontPage網(wǎng)頁制作課時(shí)安排1課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容三、 教師幫助學(xué)生整理本冊知識(shí)要點(diǎn)，樹立知識(shí)體系。掌握在FrontPage打開需要修改的網(wǎng)頁文件的方法。掌握利用插入圖片、加入自選圖形、設(shè)置背景等方法來美化網(wǎng)頁。掌握通過Web頁預(yù)覽來查看網(wǎng)頁效果。掌握在網(wǎng)頁中使用表格、使用藝術(shù)字美化頁面。進(jìn)一步了解超級鏈接的概念；會(huì)將網(wǎng)頁、外部站點(diǎn)、電子信箱鏈接起來的方法；通過操作能靈活根據(jù)網(wǎng)頁的關(guān)系建立相關(guān)的鏈接。通過欣賞，了解網(wǎng)頁的不同形式及風(fēng)格。交流網(wǎng)頁制作的方法與心得。了解評價(jià)網(wǎng)頁的幾個(gè)要素，并能從不同角度評價(jià)網(wǎng)頁作品，說說自己的看法。在學(xué)生討論、評價(jià)中，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力與交際能力。識(shí)記FrontPage的功能及窗口界面。掌握在FrontPage中，新建站點(diǎn)的方法。在網(wǎng)頁中輸入文字，設(shè)置文字格式。掌握給網(wǎng)頁添加背景的方法。在網(wǎng)頁中插入水平線和滾動(dòng)字幕。掌握在網(wǎng)頁中插入圖片和制作圖片 “自動(dòng)縮略圖”的方法。會(huì)在網(wǎng)頁中插入表格。學(xué)會(huì)拆分和合并單元格。學(xué)會(huì)美化表格。通過文字、圖片建立超級鏈接。學(xué)會(huì)設(shè)置懸停按鈕并建立超鏈接。設(shè)置網(wǎng)頁的切換方式、設(shè)置網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)HTML效果、橫幅