《讀書演講稿集錦九篇2》

1、讀書演講稿集錦九篇祝你成功！讀書演講稿集錦九篇 讀書演講稿 篇1 煌煌五千年的華夏文明，有連綿不斷的詩書傳承。我們一代又一代的先輩，把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成文字，供后人借鑒。為了讀書，韋編三絕；為了讀書，匡衡“鑿壁偷光”；為了讀書，車胤“囊螢苦學(xué)”；為了讀書，李密“牛角掛書”。是周朝圖書館的浩瀚書籍成就了老子的道德經(jīng)，是“頭懸梁錐刺股”的苦讀讓蘇秦手握六國相印，是“讀書破萬卷”鑄就了杜甫“詩圣”之名。書籍是獲得教養(yǎng)的最主要途徑。一個(gè)人的少年時(shí)代，是最佳的讀書時(shí)光。我國歷史上的著名書法家顏真卿曾經(jīng)說，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！奔皶r(shí)的把自己投入到書籍之中，才能不斷

2、充實(shí)自己，提高自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而今天的少年，過早的讓自己介入了社會，掙金錢、掙成名、掙關(guān)注一點(diǎn)點(diǎn)變得浮躁，忽略了讀書的重要。由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示：20xx年我國人均讀書僅為4。3本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊(yùn)很不符。我們在羨慕歐美人們的富裕生活之時(shí)，是否看到了他們讀書的狀況。前幾年看到一個(gè)調(diào)查報(bào)告，美國ceo人均年閱讀量105萬字，中國的企業(yè)家人均年閱讀量5·7萬字。那即時(shí)乘坐地鐵也手不離卷的普通歐洲人和

3、美國人，也在用他們的行動在提醒著我們?nèi)绾尾拍茏儚?qiáng)。少年讀書則國民讀書，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。沒有知識，只會處處碰壁；沒有知識，只會寸步難行。趁著身在學(xué)校的便利條件，趁著我們身邊有很多優(yōu)秀的書籍；珍惜現(xiàn)在，珍惜美好的讀書時(shí)光。這將是我們最正確的選擇。認(rèn)真讀書，讓書籍鑄就屬于我們自己的輝煌。 讀書演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！著名作家林語堂曾經(jīng)說過：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈?！币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過一個(gè)都不能落，讓我對我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個(gè)新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。我只是一名澆花匠 讀一個(gè)都不能落有感西方有這樣

4、一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)！我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過一個(gè)都不能落后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎？園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計(jì)成長，稍有偏差就進(jìn)行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解，教師是園丁；如果說學(xué)生有錯(cuò)誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學(xué)生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話，那便是一千個(gè)讀者，一個(gè)哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義。一個(gè)都不能落讓我堅(jiān)定了我的信

5、念：我不是園丁，我只是一名澆花匠！日常教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生層次不一，有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生，課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時(shí)候，另一些學(xué)生卻難以融入其中，對所學(xué)的知識仍然是一團(tuán)迷霧。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會放棄任何一個(gè)學(xué)生，也不會讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會同一個(gè)知識，應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問題，而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候予以幫助，幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問題的方法。一個(gè)都不能落這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了

6、參考，例如書中提到有這樣一些學(xué)生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀(jì)律，課后不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢？對于剛?cè)肼毎肽甑奈遥@確實(shí)是一個(gè)難題，但是一個(gè)都不能落給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差；有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué)，家長的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎？我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎？答案當(dāng)然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力，要耐心的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；讓

7、他們快樂的學(xué)習(xí)，嘗到成功的滋味；要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo)，同時(shí)還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化，更重要的，是要做好因材施教。當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學(xué)生做一切事情，需要學(xué)生自主選擇，主動學(xué)習(xí)，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠！我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點(diǎn)燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個(gè)性之花！ 讀書演講稿 篇3 總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉

8、世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。翻開另一頁一位老人款款而來，他只是一個(gè)平凡的老人，敏而好學(xué)，不恥下問是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部論語是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚(yáng)著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定。“天不生仲尼，萬古長如夜?！币暰€被一縷燈光吸引過去，油燈

9、之下，他仍奮筆疾書，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢，他不懼貧困清苦，一部紅樓夢承載著他對世間冷暖的悲慨，一部紅樓夢凝聚著他一生的心血。“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī) 讀書演講稿 篇4 大家好 我是光芒隊(duì)的李雨情 我們光芒隊(duì)口號是多讀好書，我必勝出我演講的內(nèi)容是關(guān)于菌類知識的。最近我看過一本書，書名叫地球探索，

10、書的內(nèi)容是地球森林的表面有一種真菌，等真菌攢多了的時(shí)候菌就會長出一種奇怪的東西，有的象“小杯子”，有的象“小燈籠”，還有的象“樹枝”還有一種“幽靈菌”長的奇形怪狀，不知道象什么好。還有一種真菌就是我們最熟悉的蘑菇，蘑菇也是真菌類，分有毒的和沒有毒的。有的蘑菇可以食用，對人體沒有傷害。對我們的身體健康很有好處。比如說可以讓我們的免疫力加強(qiáng)，和有一定的解毒功能。有的蘑菇長的到是很好看，可千萬不要讓它美麗的外表吸引住，因?yàn)檫@種蘑菇含有巨毒，比如“猩紅飛帽”和“死亡天使”這兩種蘑菇就有巨毒，人一旦吃了這樣的蘑菇就會心慌，神經(jīng)錯(cuò)亂，時(shí)間長了人就會死亡。“白揚(yáng)牛桿菌”看起來不漂亮，很普通的樣子，你可千萬不

11、要以為它是能吃的真菌，其實(shí)它也是毒蘑菇，在它的“菌環(huán)”里面就很有毒性，這種蘑菇也是不能吃的。人可以吃的蘑菇有“傘蘑菇”，或者是“香菇”，這些也是我們經(jīng)常看到的蘑菇。同學(xué)們春天到來了，我們一定經(jīng)常外出游玩吧！在野外游玩的時(shí)候一定要小心，看到那些比較美麗誘人的蘑菇可以采摘，但一定不要吃。謝謝！ 讀書演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：今天，我要演講的題目是：沉醉讀書，相信未來。老師們，請問你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那種休閑娛樂的書籍？不管是什么樣的書籍，喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)?/p>

12、生有益的書，走入書的海洋，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”“書中將有顏如玉”因?yàn)槟菚暮Ｑ罄?，我們會開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屪鳛榻處煹奈覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕?。我有一位?dāng)教師的母親，從小，我就受到母親的影響，對教師的職業(yè)充滿了向往，也對教師充滿了敬佩，我希望有一天，我能像媽媽一樣，把知識播種在每一個(gè)孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜穼み^鳥鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。在不斷的追尋過程中，我品嘗過勝利的喜

13、悅，我成功的成為了一名教師，從事幼兒教師的幾年時(shí)間里，我得到過學(xué)生很多的肯定，也擁有過很多榮譽(yù)，“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”。我可以不謙虛地說，我在教學(xué)上是個(gè)成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因?yàn)閻廴说墓ぷ髟颍也坏貌粊淼搅硗庖蛔鞘?，但我仍然選擇的是幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑圻@份工作，愛這份天底下最光榮的職業(yè)。人生沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候，在初次來到這座城市任教時(shí)，我碰到過很多的挫折，有很長一段時(shí)間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂教育為何物，甚至連最基本的微機(jī)操作都不會，與本地教師比起來，我感覺自己明顯弱勢了很多，在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然

14、無存，我沒有了信心，做事說話都小心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個(gè)不折不扣的外來人。就在我嚴(yán)重懷疑自己能力的時(shí)候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個(gè)活動，在這次活動中，我又重拾了信心，找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己，很久以來失去的自信，自我慣性維持的不安，究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊(yùn)，不能充實(shí)，優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu)，窮其終生，也只能是一個(gè)呆板的教書匠。更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個(gè)團(tuán)隊(duì)拋在了后面，我決定把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中，拒絕膚淺，遠(yuǎn)離平庸，冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多，我不能說是哪一本書塑造了我，我想

15、一個(gè)人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動，給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)，我用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法，獲得了學(xué)生家長的認(rèn)可，取得了一系列教學(xué)的成功。在發(fā)展越來越快的時(shí)代，希望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學(xué)習(xí)，作為我們自己終生的選擇，相信自己，相信未來 讀書演講稿 篇6 親愛的老師、同學(xué)們：書是人類的朋友。我是一位喜歡讀書的女孩。在廣范的課外閱讀中，我體會了幾點(diǎn)，希望可以和大家一起分享。首先，要選一本自已感興趣的書。

16、有趣的書帶給我的是享受、是快樂。比如我最喜歡看的淘氣包馬小跳，書中精彩的故事情節(jié)，總讓我有一口氣看完的沖動;書中描寫的趣聞趣事，常常把我逗得哈哈大笑。第二、我覺得多閱讀課外書，可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識。比如讀淘氣包馬小跳之尋找大熊貓中，我學(xué)到竹子開花就意味著死亡;海拔越高氣溫就越低。讀小達(dá)爾文環(huán)球日記之大西洋我知道了，小丑魚其實(shí)長得很漂亮，只是因?yàn)樯砩系幕y像京劇里丑角的臉;而美人魚其實(shí)是一種海牛，它的長相卻不敢恭維。第三、閱讀課外書，會發(fā)現(xiàn)許多好詞、好句、好段，把這些記錄下來，為以后寫作文提供知識儲備。我在發(fā)現(xiàn)這些好詞、好句、好段時(shí)，會將書折個(gè)小角，然后拿一支鉛筆，在下面畫線。等到這本

17、書讀完后，再將這些好詞、好句、好段抄下來。這樣既不影響我看書的激情，又不錯(cuò)過精髓。另外，我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以幫助認(rèn)字。當(dāng)遇到不認(rèn)識的字的時(shí)候，我是這樣做的：先看下這個(gè)字有沒有影響到讀懂故事內(nèi)容，不影響的就先不管它，或許看完后面的文字就明白意思了。實(shí)在不行的，就問下身邊的長輩或查字典。這樣我就又多認(rèn)了很多字?？傊艺J(rèn)為讀書不僅能收獲更多的知識，更重要的是，讀書是一件非?？鞓返氖隆?讀書演講稿 篇7 尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是讀書有益如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的.，我愛讀書，所有認(rèn)識我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好

18、書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識的海洋里遨游時(shí)，我會覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻； 在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物?后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書

19、，人與自然讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；十萬個(gè)為什么讓我知道了大自然的美麗與神奇?書告訴我許多以前我從不知道的故事。夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在讀者的世界?。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會，一篇短小精悍的丑小鴨便牽動了我幼小的心靈。于是伴著賣火柴的小姑娘編織著柳樹下的夢我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄

20、在心中萌芽?時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的水滸傳、紅樓夢便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時(shí)常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會背叛你?！迸喔f過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的

21、啾啾?，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人！同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！ 讀書演講稿 篇8 下午好！我是五四中隊(duì)的尹俊翔： 感謝大家給我這樣的機(jī)會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。 “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽?。】墒菋?/p>

22、媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。伊索寓言、安徒生童話、成語故事，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道

23、理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假三國演義中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，鋼鐵是怎樣煉成的中保爾？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，哈里波特把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己；上下五千年陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的讀者，就是一份當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào)，有

24、時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學(xué)會了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝！ 讀書演講稿 篇9 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是來自高二（28）班的某某。今天我要演講的主題是 ：讀書，點(diǎn)亮人生。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”