文明禮儀為話題演講稿

1、文明禮儀為話題演講稿文明禮儀為話題演講稿篇 1 敬愛的老師， 親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我要演講的題目是?文明禮儀伴我 行?。文明禮儀是什么 ? 文明禮儀是路上相遇時的微笑; 是同學(xué)有困難時的熱情幫助 ; 是平時與人相處時的親切 ; 是見到 師長時的問早問好 ; 是不小心撞到對方時的一聲對不起; 是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動 ; 是看到有人隨地吐痰時的主 動制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種 受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流 長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民 族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)

2、揚(yáng)和現(xiàn)代社 會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué) 習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行 我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園， 同學(xué)之間要友好 ; 在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人 要問好 ; 在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項守那么要記牢良 言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記住。文 明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它 比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲?珍貴的感情。古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的典范。他在劉莊做太 子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝猶尊桓榮 以

3、師禮。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖， 像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮 教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府， 向桓榮行弟子禮。 桓榮生病， 明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師， 明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往 往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對桓 榮如此，所以諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門， 皆拜床下?；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬， 并將其子女作了妥善安排?？梢姡嵌嗝吹淖鹁蠢蠋煱?!在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件 事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一 句的臟

4、話， 導(dǎo)致事情惡化， 最后大打出手。 我們要禮貌待人、 尊重他人，以此為戒啊 !最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：文明禮貌學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。 學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。 同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。 保護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到 ! 我的演講完畢，謝謝大家 !文明禮儀為話題演講稿篇 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)： 你們好 ! 今天我演講的題目是?文明禮儀伴我行? 。梁啟超曾說過，少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。我們是 祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好 多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到 與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為

5、：反 正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨 ; 再例如有的同 學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常 ; 甚至 還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文 化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文 明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們 21 世紀(jì)中學(xué)生的作為。 事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹 立健康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可 能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果 我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有 序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能 構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣

6、氛。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即 使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢 所以，在這里，我建議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人， 一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的 實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例說明，走向 事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未 來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最根本 的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想 品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一 個小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣 氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮 的一面

7、 !我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出 一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德 底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做 文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓 文明禮儀之花在我們的校園處處盛開 ! 文明禮儀為話題演講稿篇 3 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的 同學(xué)們：早上好 !中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的 民族。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的 寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。關(guān)于文明美德的佳話比比皆是：古有季布的一假設(shè)千斤 ; 孔融四歲讓梨 ;

8、 黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒 ; 公交車售票員李素麗 ; 這些不正是文明美德的表達(dá)嗎 ?作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明，時刻 從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天 必做的家務(wù)活之一。每天早上上學(xué)時，我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到 小區(qū)的垃圾桶里。 記得有一次， 我起得晚了些， 怕上學(xué)遲到， 匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴(yán)厲 的說：瑄仔， 還記得電視里的一那么廣告 ?文明只差一步? 吧! 你該怎么做呢 ?媽媽的話讓我耳根一紅，我飛快地跑過去， 把那包垃圾送回了屬于它的家，回家的垃圾似乎在朝我笑 呢。從此以后，每次見到流浪的垃圾，我都會把它送回家。文

9、明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴 滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微缺乏 道，但卻是我們每個人都不能缺少的。我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語時，父母 教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v 文明、有道德，可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談 文明禮儀?？墒窃谖覀兊纳磉吙傆幸恍┎缓椭C的音符跳動著，校園內(nèi)、樓梯上、教 室里的紙片、 食品袋 ; 走廊上追逐、 打鬧的同學(xué) ; 還有講臟話、 粗話，罵人打架的同學(xué)這些怎能不教人痛心疾首呢 !其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路 上相遇時的微笑 ; 是同學(xué)有困難時的熱情幫助 ; 是平時與人 相處時的親切 ; 是不小心撞到對方時的一聲對不起 ; 是自覺 將垃圾放入垃圾箱的舉動 ; 是看到有人隨地吐痰時的主動制 止，是在公共場所不大聲的