五下品社第二單元主題二第一課時無形的指揮棒

1、五下品社精品教案第二單元規(guī)矩與方圓主題二社會生活有規(guī)則【教材分析】：本主題包括 無形的指揮棒 和與規(guī)則握手 兩個內容。前者從正反兩面幫助學生發(fā)現(xiàn)文明,安全,有序的社會生活處處都離不開規(guī)則,規(guī)則是為人們服務的 ;后者則從人們生活中的種種行為來思考,探究如何提高責任感和自律能力?！净顒幽繕恕浚?、讓學生認識到社會生活處處離不開規(guī)則，懂得規(guī)則是社會秩序正常運行的保證；2、能遵守公共秩序，進一步提高自律意識?！净顒又仉y點】：1. 幫助學生發(fā)現(xiàn)文明、安全、有序的社會生活處處都離不開規(guī)則，規(guī)則是為人們服務的。2. 讓學生進一步提高自律意識?！净顒訙蕚洹浚?、搜集有關由于不遵守規(guī)則造成人員傷害或財產損失的例

2、子。2、調查生活中還有哪些規(guī)則，搜集生活中的規(guī)則35 條。【活動時間】：建議 2 課時?！净顒舆^程】：第一課時無形的指揮棒一、談話導入。同學們，我們知道游戲中有規(guī)則，學校里有規(guī)則，同樣，社會生活中也少不了規(guī)則。 這節(jié)課就讓我們一起來看看社會生活中的規(guī)則這根“無形的指揮棒” 。 （板書：無形的指揮棒）二、課中探究活動一： “小眼睛，大發(fā)現(xiàn)”。1. 出示課本 P31四幅表現(xiàn)不同社會生活場景的畫面， 讓學生分別從公共秩序、公共安全等角度去尋找和發(fā)現(xiàn)無處不在的規(guī)則。討論交流：同學們，看一下畫面，說說他們離不開哪些規(guī)則。2、 “你心目中文明、 和諧的生活環(huán)境是怎樣的？它需要人們遵守哪些規(guī)則？”（小組討論

3、）3、讓學生談一談交通規(guī)則有哪些作用？結合自己知道的由于不遵守交通規(guī)則而釀成悲劇的例子。4、你們在乘車時有沒有發(fā)現(xiàn)不排隊、擁擠等不遵守公共秩序的規(guī)則的現(xiàn)象？它給我們帶來的危害是什么？活動二：規(guī)則交流會看課本 32 頁學生作品，體會規(guī)則在生活中的作用。你發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些規(guī)則？它們發(fā)揮了什么作用呢？1、課件出示表格。（見課本 32 頁）2、學生自由發(fā)言，教師相機引導。3、填寫表格：3、教師小結：社會生活處處離不開規(guī)則。在我們的社會生活中，到處都有約束人們行為的規(guī)則存在。 社會生活中的規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的則是約定俗成，它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調、井然有序。 這就要求我們要時

4、時處處做到心中有規(guī)則，行為守規(guī)范?；顒尤?“安全事故新聞發(fā)布會”1、近來不斷報道由于違反操作規(guī)程而造成礦井坍塌、工廠起火爆炸等事故。（1）學生發(fā)布自己了解的有關因為不遵守規(guī)則造成人員或財產損失的例子。（2）補充文章違規(guī)操作事故多（見教參 43 頁教學資料），讓學生說說聽后的感想。2、當你看到這些后你想對當事人說些什么？在我們身邊有沒有由于不遵守規(guī)則造成人員或財產損失的例子？通過這些事例你得到了什地點規(guī)則作用銀行存取款在一米線外等候保障存取款安全加油站不能使用手機防止點燃汽油引起爆炸么啟發(fā)？3、小結： （課件出示，學生齊讀）如果沒有規(guī)則的制約， 社會秩序就會變得混亂。 不遵守規(guī)則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人，危害社會。三、課后實踐調查公共場所人們遵守社會生活規(guī)則的情況，為下節(jié)