2014-2015學(xué)年度寒假七年級(jí)語文試卷

1、2014-2015 學(xué)年度寒假七年級(jí)語文試卷第卷（選擇題 30 分）一、 （共 12 分，每小題 3 分）1、下列加點(diǎn)字讀音和字形不正確的一項(xiàng)是a、矚目（zh） 磐石（pn） 憔悴（qio） 苦心孤詣（y）b、徑直（jng） 翱翔（o） 寬恕（sh） 恍然大悟（hung）c、搖拽（y）驀地（m） 桎梏（k）魂?duì)繅?mèng)縈（yng）d、高亢（kng） 蔑視（mi） 玷污（din） 義無反顧（y）2、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是我被這個(gè)淘氣的欲望_得難以抑制，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。這家伙后腳一_，連根帶土把你踢下斷崖。少年的好時(shí)光總是_得太快又太恍惚，

2、誰又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂呢？a、鼓勵(lì) 掀流失 b、鼓勵(lì) 推流逝c、鼓動(dòng) 推流失 d、鼓動(dòng) 掀流逝3、下面各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是a、今年雙節(jié)期間，解放公園集中展出了100 余種傳統(tǒng)及新品菊花。b、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真締。c、拍攝出短小但充滿創(chuàng)意的微電影，成為影視界的新潮流、新方向。d、市九運(yùn)會(huì)青少年摔跤比賽，日前在武漢體育學(xué)院體育館結(jié)束。4、將“想著想著，自己卻不禁失笑了”這句話還原到下面語段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨俏以谛r(shí)候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。 （a）我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣于，依偎著、廝磨著，總是分不開啊?。╞）那時(shí)

3、我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢？（c）真是太傻！名字有什么用？（d）人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實(shí)，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。二、 （9 分，每小題 3 分）閱讀下面的短文，完成5-7 題。兔兒爺小白兔向來是兒童的寵物，雪白的絨毛，通紅的眼睛， 尤其是溫順的性格，讓我們格外愛憐。年中秋節(jié)，市面上除了賣月餅、水果、干果外，最引起我們孩子家興趣的，就數(shù)泥塑兔兒爺了，本是兔兒，偏又以“爺”相稱，在別的動(dòng)物中，絕無這種殊榮。 “爺”字向來是與長(zhǎng)輩、與威嚴(yán)連在一起的。在人間不說，單就諸神而論，我小時(shí)候就知道有“灶王爺”、 “土地爺”

4、 ；“財(cái)神爺” ，對(duì)這些“爺”們，須格外敬畏，以免招災(zāi)惹禍。這兔兒爺，雖然也算得上廣寒宮里的 “神兔” ，即使稱為“爺” ，我們也并不懼怕它； 相反，都覺得這兔兒爺和我們最平等，最親近。每年的中秋節(jié)，都愿意“請(qǐng)”一尊兔兒爺來和我們玩耍。它帶給我們的快樂，是別的玩具所不能代替的。對(duì)兔兒爺?shù)南矏郏?除了緣于對(duì)生活中真實(shí)小白兔的溫情之外， 還由于兔兒爺多了幾分童話色彩。兔兒爺?shù)耐饷簿秃芷嫣?，兔臉兒，人身子，那樣子格外引人遐想。那時(shí)候，每逢買來一個(gè)兔兒爺，總是沉甸甸地抱在懷里，和它臉對(duì)臉地對(duì)視好久。兔兒爺?shù)难劬Φ傻脠A圓的，很有神，三瓣嘴閉得緊緊的， 顯得很嚴(yán)肅；臉蛋兒上總是施著淡淡的胭脂，樣子有些滑稽

5、可笑。兔兒爺?shù)拇┲虬缫埠芷嫣兀械拇┲蠹t袍，有的披著曱胄，有的背插令旗，樣子很威武.兔兒爺可不是臥在那兒，而是騎著老虎，或者獅子，或者麒辨，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征，無往而不勝.在我買到的眾多的兔兒爺中，我最喜歡的是一種叫“刮打刮打嘴”的兔兒爺.這種兔兒爺嘴唇會(huì)動(dòng)，一動(dòng)就發(fā)出“刮打刮打”的響聲。原來有一根線連著嘴唇，從中空的體內(nèi)伸到腳下，用手一拽，它的嘴巴就一張一合，發(fā)出聲響。說起兔兒爺，本是中秋祭月的象征；以兔代月，又是源于兔居月中搗藥的神話。婦女拜月，供的是“月光碼兒” ；我們兒童仿效婦女，供的是兔兒爺，對(duì)我們這些孩子來說，拜月是游戲，兔兒爺就成了我們的玩具了。小時(shí)候，年年中秋節(jié)都要買一個(gè)兔兒

6、爺。開始年齡小，買個(gè)二三寸高的，隨著年齡增長(zhǎng)，買的兔兒爺也越來越大，我買過的兔兒爺，最大的有身高一尺的。兔兒爺最大的有二三尺高。這么高的，我沒買過，一來抱不動(dòng)，二來也沒地方擺。已經(jīng)好多年沒見過兔兒爺了；如果現(xiàn)在有賣兔兒爺?shù)模乙欢ㄙI一個(gè)大個(gè)兒的。5、下列對(duì)一段內(nèi)容的概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是a、兔兒爺?shù)纳袂?b、兔兒爺?shù)耐捝蔯、兔兒爺?shù)拇┲虬?d、兔兒爺?shù)淖藨B(tài)6、下列不能體現(xiàn)“兔兒爺”的“童話色彩”的一項(xiàng)是a、 “兔兒爺”的外貌很奇特，兔臉兒，人身子。b、 “兔兒爺”有的穿著大紅袍，有的披著甲胄，有的背插令旗，樣子威武。c、 “兔兒爺”或是騎著老虎，或是騎著獅子、麒麟，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征。d、有

7、的“兔兒爺”嘴巴能一張一合，發(fā)出“刮打刮打”的響聲。7、下列成語中的“兔”字不是用來代指“月亮”含義的一項(xiàng)是a、玉兔東升 b、兔走烏飛c、守株待兔 d、白兔赤烏三、 （9 分，每小題 3 分）閱讀下面的文言語段，完成8-10 題?！疽弧織n逢鳩。鳩曰： “子將安之？”梟曰： “我將東徙。 ”鳩曰： “何故？”梟曰： “鄉(xiāng)人皆惡我鳴。以故東徙。 ”鳩曰： “子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。 ”【二】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： “吾穿井得一人。 ”有聞而傳之者曰： “丁氏穿井得一人。 ”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰： “得一人之使，非

8、得一人于井中也。 ”8、下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是a、鄉(xiāng)人皆惡我鳴惡：討厭、憎恨。b、子能更鳴更：改變。c、及其家穿井穿：鑿?fù)?。d、聞之于宋君聞：聽說。9、下列語句中加點(diǎn)的“之”與其他三項(xiàng)意義和用法不相同的一項(xiàng)是a、子將安之 b、有聞而傳之者曰c、國人道之 d、宋君令人問之于丁氏10. 下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是a、對(duì)梟的東移，鳩覺得如果不改變鳴叫，東移就沒有意義。b、文段【一】提醒我們：反省自我，是一切反省的前提。c、 “國人”產(chǎn)生誤解，完全是因?yàn)椤皞髦摺钡娜嗽埔嘣?。d、文段【二】告訴我們：對(duì)于傳聞，一定要詳察，不要輕信、輕傳。第 ii 卷（非選擇題 90 分

9、）四、04 分）11. 請(qǐng)把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語（4 分）得一人之使，非得一人于井中也。12. 在下面橫線處填寫相關(guān)詩文。 （以分，每空 2 分）_，我言秋日勝春朝。 （劉禹錫秋詞 ）_，尚思為國戍輪臺(tái)。 （陸游十一月四日風(fēng)雨大作 ）君問歸期未有期，_。 （李商隱夜雨寄北 李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“左遷”指的是 _， “我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”一句表現(xiàn)了詩人_之情。五、 （18 分）閱讀下面的文章，完成13-16 題。冬陽童年駱駝隊(duì)伍駱駝隊(duì)來了，停在我家的門前。它們排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著， 等候人們的安排。天氣又干又冷。 拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒

10、上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸和他講價(jià)錢。 雙峰的駝背上， 每匹都馱著兩麻袋煤。 我在想， 麻袋里面是 “南山高末”呢？還是“烏金墨玉”呢？我常常看見順城街煤棧的白墻上， 寫著這樣幾個(gè)大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。另外一個(gè)拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子： 那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。老師教

11、給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢(shì)很難看。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)， 你會(huì)知道， 打頭兒的那一匹， 長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺， 走起來 “鐺、鐺、鐺”地響。“為什么要一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類給它們帶上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水， 只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒

12、出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人們，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。 ”爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些。 ”冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪， 因?yàn)樘徽R了。 拉駱駝的人也一樣， 他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了， “烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪里去？”“誰？”“駱駝呀!”媽媽回答不上來了，她說：

13、“總是問，總是問，你這孩子!”夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本城南舊事 。我默默地想，慢慢地寫。 看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。13. 閱讀段，根據(jù)示例簡(jiǎn)要概括“我”的活動(dòng)。 （6 分）_回想老師教誨14. 品析下面句子的表達(dá)效果。 （4 分）冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。 可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！

14、15. 為什么“我”的想法比爸爸的“更美些”？（4 分）16. 通讀全文，說說文章標(biāo)題“冬陽童年駱駝隊(duì)伍”的含義？（4 分）六、 （8 分）根據(jù)要求完成 17-19 題。班級(jí)開展主題為“百年奧運(yùn)探秘”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你解決在活動(dòng)過程中遇到的問題。17. 為了了解同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)項(xiàng)目的了解程度，某小組確定調(diào)查項(xiàng)目為“奧運(yùn)項(xiàng)目知多少” 。請(qǐng)你也為本小組確定一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，并寫出調(diào)查目的。18. 下面是某論壇中網(wǎng)友討論的留言， 請(qǐng)你閱讀下面兩則材料， 用一句話簡(jiǎn)要概括他們討論的話題。 （3 分）【材料一】安若曦：奧運(yùn)可以帶給我們中國，尤其是北京 股經(jīng)濟(jì)風(fēng)：旅游，飲食等，這些都是呈上升趨勢(shì)的， 當(dāng)然這些

15、在奧運(yùn)結(jié)束后會(huì)有一定的減緩。 它刺激了北京一些體育相關(guān)的工作單位，刺激了體育業(yè)的發(fā)展， 奧運(yùn)提高了中國的聲望， 讓我們中國與世界聯(lián)系的更加緊密.【材料二】阿水：奧運(yùn)會(huì)帶給北京的未來發(fā)展，實(shí)際上是一場(chǎng)綜合國力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、 文化魅力的競(jìng)爭(zhēng)， 是一場(chǎng)國家形象和民族地位的競(jìng)爭(zhēng)丨舉辦奧運(yùn)會(huì)給主辦城市帶來的直接和間接收入， 可能來自電視轉(zhuǎn)播權(quán)、 國際奧委會(huì)合作伙伴計(jì)劃、 政府補(bǔ)助、 組委會(huì)贊助商、特許經(jīng)銷商、奧林匹克紀(jì)念幣和郵票、門票收入、捐贈(zèng)資產(chǎn)處置，以及旅游觀光、食宿、運(yùn)輸、購物等許多方面.而它對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動(dòng)，則是不可估量的。19. 周末，你想上網(wǎng)查找關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料， 可是媽媽卻認(rèn)為你

16、在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情， 耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，你這樣對(duì)媽媽說： “ _。 ”媽媽聽了，說： “好吧，那你上網(wǎng)查找資料吧。 ” （2 分）七、 （50 分）20、按要求作文。 （50 分）請(qǐng)以成長(zhǎng)的滋味為題寫一篇作文，自選文體（詩歌、戲劇除外） ，字?jǐn)?shù)不少于 600 字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。參考答案參考答案一、(12 分，每小題 3 分)1.c 2.d 3.b 4.c二、 （9 分，每小題 3 分）5.b 6.d 7.c三、 （9 分，每小題 3 分）8.d 9.a 10.c四、 （14 分）11.（我說的是打井）節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。 （ “得” 、 “使” 、 “于井

17、中”各 1 分，句子通順 1 分。 ）12.（1）自古逢秋悲寂寥（2）僵臥孤村不自哀 （3）巴山夜雨漲秋池（每空 2 分，錯(cuò)一字則該空不得分。 ） （4）貶官；對(duì)朋友的掛念和同情。 （共 4 分，每空 2 分。 ）五、 （18 分）13. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共6 分，每點(diǎn) 2 分。（1）猜想煤塊種類（2）觀察駱駝樣貌（3）模仿駱駝咀嚼14. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共4 分，每點(diǎn) 2 分。（1）語言表達(dá)（2）作者情感【示例】 句子運(yùn)用了擬人的修辭手法， 將駱駝?chuàng)Q毛寫成像人脫下袍子， 富有童趣。 表現(xiàn)了 “我”兒時(shí)感受到春天來臨時(shí)的喜悅。15. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共4 分，每點(diǎn) 2 分。（

18、1）爸爸的想法是從實(shí)用的角度思考問題：實(shí)用、實(shí)際。（2） “我”的想法是從情感的角度思考問題：更有情趣美、人情美。16. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共4 分，每點(diǎn) 2 分。（1）在“我” “童年時(shí)期” ， “冬陽” 、 “駱駝隊(duì)伍”這些景物給“我”留下了深刻的印象。（2）成年后， “我”借“冬陽” 、 “駱駝隊(duì)伍”表達(dá)對(duì)“童年”的懷念之情。并通過記敘這些童年的景物和人物，表達(dá)了希望繼續(xù)保有純真、美好的童心的愿望。六、 （8 分）17. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共3 分。（1）調(diào)查項(xiàng)目與調(diào)查目的（2）項(xiàng)目與目的之間的關(guān)聯(lián)【示例】項(xiàng)目：走近奧運(yùn)冠軍目的：調(diào)查同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)冠軍的成長(zhǎng)經(jīng)歷、感人故事、獲得成就等方面的了解程度。18. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共3 分?！臼纠颗e辦奧運(yùn)會(huì)給北京帶來的影響。19. 此題圍繞以下要點(diǎn)回答。共2 分。（1）語氣委婉（2）應(yīng)對(duì)：與學(xué)習(xí)無關(guān)、耽誤學(xué)習(xí)