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1、小學四年級英語期末試題雙向細目表題 類題號測 試 范 圍測 試 目 標出處題數(shù)分值難度預測易 中難聽一、聽錄音,選出你所聽到的單詞1-10名詞動詞形容詞學生所學單詞教材10個10分4分4分2分力部分二、聽錄音,標序號1-5課本中出現(xiàn)的重點句子 考察學生對基礎知識、基本技能的掌握情況;對基本句式、習慣用語的運用能力及情景交際能力。知識點出自于教材,但句式有變化5個10分1分3分1分三聽錄音,選出你所聽到的句子1-5情景交際能力 考察學生的語感及對句子的基本概念的理解。出自與教材5個10分2分4分4分筆試部分一、讀一讀,選出與其他三項不同類的單詞1-10課本中的單詞學生所學單詞出自于教材及活動用書
2、10個10分6分4分0分二、選出與劃線詞不同類的單詞1-15教材中的單詞考察學生對基礎知識的掌握課本5個5分1分2分2分三、讀一讀,找出劃線部分的反義詞1-5教材中的單詞考察學生對課文重點單詞的掌握以及知識的運用書中5個5分2分2分1分四、選擇正確的答語。將序號填入題前括號內1-5 課本句子的掌握考察學生對課文的掌握活動手冊中并做調整5個5分1分3分1分五、為下列句子選出正確的答語 1-15句式結構,時態(tài)運用主要考察學生對基本句式、句子結構,常用詞語的掌握和語言表達能力?;顒佑脮?5個15分4分7分4分六、為圖片選擇合適的單詞,把序號寫在橫線上1-10對單詞的掌握考察學生對單詞的掌握教科書中1
3、0個10分2分5分3分七、看一看,根據(jù)圖片選擇填空。1-5單詞考察學生對單詞放在句子中的掌握活動手冊中并做調整5個5分1分2分2分八、連詞成句九閱讀短文判斷下列句子正(T)誤(F)1-51-5句子考查了學生對單詞及語法的掌握??疾鞂W生細節(jié)理解、歸納大意、篇章理解、事實理解、選擇恰當?shù)乳喿x技能。書上的課文中,但有變化規(guī)定信息5個5個5分10分一分1分2分2分2分2分考試說明一指導思想小學英語考試以英語課程標準(實驗稿)一級或二級目標為依據(jù),小學三、四年級以一級目標為依據(jù),五、六年級以二級目標為依據(jù),是對小學英語教學的階段性檢測??荚囈欣谌尕瀼貒医逃结?,推進素質教育;有利于體現(xiàn)義務教育的
4、性質,全面提高教育質量;有利于英語課程改革,提高英語教學質量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,減輕學生課業(yè)負擔,促進學生生動、活潑、主動地學習。鑒于我校小學英語教學起步晚及師資分布不均、參差不齊等原因,目前,我校的小學英語考試降低了一些要求,突出學生的聽和辨認能力,五、六年級力求不出現(xiàn)填寫單詞、閱讀理解等題型。這樣有利于激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;有利于培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力,為進一步學習打下基礎。二考試內容
5、0; 根據(jù)英語課程標準所規(guī)定的一、二級目標的要求,依據(jù)教材,并結合我校小學英語教學實際,對我校小學英語考試內容說明如下:(一)語言知識 各年級要求學生能夠聽、說、辨認教材中出現(xiàn)的單詞、短語;高年級要求能寫出一些常用的單詞。(二)語言技能1聽力技能聽錄音,選出你聽到的一項聽錄音,圈出與所聽內容相符的一項聽錄音,寫一寫2閱讀技能(1)能讀懂句子和圖片;(2)能熟悉教材中的對話及小短文;(3)高年級能讀懂對話或短文,并能理解材料中的具體信息;(4)能根據(jù)閱讀材料回答問題。3寫作技能(1)從三年級下冊開始,要求學生能正確書寫字母、
6、單詞、短語或句子;(2)能組詞成句;(3)能根據(jù)圖畫和所給的單詞,組成有意義的句子。(4)能正確運用語法知識,準確寫出句子。4詞行轉換技能(1)能夠正確書寫單詞(2)能正確朗讀已學的單詞; (3)能根據(jù)圖片讀出單詞;(4)能準確運用所學單詞三試卷結構 小學英語考試包括聽力和筆試兩個部分,聽力部分的權重值為30%,筆試部分的權重值為70%。試卷難度值一般在0.75至0.90之間,以易題為主,適當考慮稍難題的出現(xiàn)。聽力部分典型題型有:1)聽錄音,選出你聽到的單詞;2)聽錄音,標序號;3)聽錄音,選出你所聽到的句子;筆試部分典型題型有:1)讀一讀,選出與其他三項不同類的單詞;2)選出與劃線詞不同類的單詞;3)讀一讀,找出劃線部分的反
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