教師發(fā)展規(guī)劃

1、、現(xiàn)狀分析畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作三年來，一直從事小學(xué)體育和學(xué)校少先 隊(duì)輔導(dǎo)員工作。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。但由于工作時(shí)間 較短，工作至今沒有參加過一次鎮(zhèn)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，個(gè)人硬件缺乏。二、指導(dǎo)思想為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐 富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī) 劃。三、發(fā)展總目標(biāo)做一名有思想、有見地的教師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng) 新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱道的教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技

2、 能的教師。四、年度目標(biāo)2006-2007年度目標(biāo)：成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師，成為合格的青年教師1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。2、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課，先在本教研組出示，然后爭取在全校出示3、在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)各項(xiàng)體育比賽中取得好成績，區(qū)體育節(jié)男女足球比賽前全 區(qū)前六名。4、成為學(xué)校十佳青年教師。2007-2008年度目標(biāo)：各項(xiàng)工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突 破，爭取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師。1、抓好體育隊(duì)04級(jí)訓(xùn)練工作，并堅(jiān)持開展足球訓(xùn)練，把男女足球隊(duì)作為學(xué)校 體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率，協(xié)調(diào)。2、積極參

3、加教研組活動(dòng)，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長，補(bǔ)己之短， 提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每周聽課 2節(jié)，并認(rèn)真反思，取長補(bǔ)短。3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭取能夠參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績。5、苦練個(gè)人基本功，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法，并寫出心得體會(huì)。6、成為鎮(zhèn)十佳青年教師。08-09年度目標(biāo)：爭取成為一名學(xué)者型教師，并做到一專多能，成為九級(jí)塔小學(xué) 名師。1、在體育節(jié)田徑比賽上獲得全鎮(zhèn)第一，全區(qū)前六的成績，并保持足球比賽的成 績不動(dòng)搖。2、學(xué)校女子足球隊(duì)成為各學(xué)校中的特色，能夠代表區(qū)參加市級(jí)比賽。3、在國家級(jí)學(xué)術(shù)刊物

4、上發(fā)表一篇論文。4、能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選資格。5、能夠順利晉升小學(xué)高級(jí)職稱。6、成為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。規(guī)劃實(shí)施保障措施：1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的 及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。3、對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行糾正， 在目標(biāo)上與原來的一致。從而不偏失方向。一、指導(dǎo)思想教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈 沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能

5、適應(yīng)需求、面 向未來的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從 我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。二、現(xiàn)狀分析：從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)師資的需求來看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。4、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提 高。三、主要措施：在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求， 體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高， 為成 為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：發(fā)展的模式：自

6、我認(rèn)識(shí)和自我反思一一制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一一理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn) 備一一實(shí)踐和行動(dòng)研究一一總結(jié)提升”1 學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積 極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)， 對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì) 有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式， 因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1 萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。2 制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人發(fā)展，通過制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根

7、據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。 根據(jù)所教學(xué)科 和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3 精于思考，勤于筆耕。每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門組織的論文、教案等評(píng)比。4 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。通過學(xué)校體育、體育教學(xué)、教育報(bào)等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集 體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，共同提高。 從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，5 堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師 既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底

8、，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意 識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)， 具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共 同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。 新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向 40分鐘要質(zhì) 量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、 突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無疑能夠起到 事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。四、預(yù)期目標(biāo)：通過五年對(duì)規(guī)劃的逐

9、步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。5、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師，為實(shí)現(xiàn)我校爭創(chuàng)省、市級(jí) 示范學(xué)校的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。回答者：、指導(dǎo)思想教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈 沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。 為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面 向未來的教

10、職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從 我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。二、現(xiàn)狀分析：從學(xué)校未來的發(fā)展對(duì)師資的需求來看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。4、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提 高。三、主要措施：在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求， 體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高， 為成 為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：發(fā)展的模式：自我認(rèn)識(shí)和自我反思一一制定

11、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一一理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn) 備一一實(shí)踐和行動(dòng)研究一一總結(jié)提升”1 學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積 極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)， 對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì) 有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。2 制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。立足個(gè)人發(fā)展，通過制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根 據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針

12、對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。 根據(jù)所教學(xué)科 和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。3 精于思考，勤于筆耕。每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門組織的論文、教案等評(píng)比。4 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。 通過學(xué)校體育、體育教學(xué)、教育報(bào)等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集 體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，共同提高。 從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，5 堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師 既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意 識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)， 具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共 同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。6、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。 新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向 40分鐘要質(zhì) 量。因而能夠制作一些分散教材難