很古怪的游戲名字：我喜歡安靜

1、http:/ 幾個重要的關(guān)系式幾個重要的關(guān)系式四四. 玻爾理論的局限性玻爾理論的局限性五、五、氫原子中的電子云氫原子中的電子云055. 08年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測（二）年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測（二）2gk006. 2008年高考物理廣東卷年高考物理廣東卷 6gk009. 2008年高考理綜山東卷年高考理綜山東卷38(1) 054. 08年北京市海淀區(qū)一模試卷年北京市海淀區(qū)一模試卷13 035. 廣東茂名市廣東茂名市2007年第二次?？寄甑诙文？?4064. 08年福建省十大名校高考模擬試題年福建省十大名校高考模擬試題 5039. 08年深圳市第一次調(diào)研考試年深圳市第一次調(diào)研考試2066. 珠海市珠

2、海市2008年高考模擬考試年高考模擬考試 2018. 湖南省師大附中湖南省師大附中0708學(xué)年第一次月考學(xué)年第一次月考 4052. 2008年北京東城區(qū)第一次模擬試題年北京東城區(qū)第一次模擬試題17057. 廣東省汕頭市廣東省汕頭市2008年模擬考試年模擬考試6065. 08年南京一中第三次模擬年南京一中第三次模擬13(3)gk015. 2008年高考理綜四川延考區(qū)卷年高考理綜四川延考區(qū)卷 20067. 廣州市重點中學(xué)廣州市重點中學(xué)0708學(xué)年度第三次質(zhì)檢學(xué)年度第三次質(zhì)檢 2一、玻爾的原子理論一、玻爾的原子理論三條假設(shè)三條假設(shè)（1）“定態(tài)假設(shè)定態(tài)假設(shè)”：原子只能處于一系列不連續(xù)的能：原子只能處于

3、一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中在這些狀態(tài)中,電子雖做變速運動電子雖做變速運動,但并不向外但并不向外輻射電磁波輻射電磁波,這樣的相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為定態(tài)。這樣的相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為定態(tài)。（ 2）“躍遷假設(shè)躍遷假設(shè)”：電子繞核轉(zhuǎn)動處于定態(tài)時不輻射：電子繞核轉(zhuǎn)動處于定態(tài)時不輻射電磁波，但電子在兩個不同定態(tài)間發(fā)生躍遷時，卻要輻電磁波，但電子在兩個不同定態(tài)間發(fā)生躍遷時，卻要輻射（吸收）電磁波（光子），其頻率由兩個定態(tài)的能量射（吸收）電磁波（光子），其頻率由兩個定態(tài)的能量差值決定差值決定 。 hv=E2-E1躍遷假設(shè)對發(fā)光躍遷假設(shè)對發(fā)光(吸光吸光) 從微觀從微觀(原子等級原子等級)上給出了解釋

4、上給出了解釋（3）“軌道量子化假設(shè)軌道量子化假設(shè)”：由于能量狀態(tài)的不連續(xù)，：由于能量狀態(tài)的不連續(xù)，因此電子繞核轉(zhuǎn)動的軌道半徑也不能任意取值，必須滿因此電子繞核轉(zhuǎn)動的軌道半徑也不能任意取值，必須滿足足),n(nhmvr3212 軌道量子化假設(shè)把量子觀念引入原子理論，這是玻爾的軌道量子化假設(shè)把量子觀念引入原子理論，這是玻爾的原子理論之所以成功的根本原因。原子理論之所以成功的根本原因。二、氫原子能級及氫光譜二、氫原子能級及氫光譜（1）氫原子能級）氫原子能級: 原子各個定態(tài)對應(yīng)的能量是不連續(xù)原子各個定態(tài)對應(yīng)的能量是不連續(xù)的，這些能量值叫做能級。的，這些能量值叫做能級。能級公式：能級公式：)eV.E(E

5、nEn6131112 半徑公式：半徑公式：)m.r(rnrn1011210530 （2）氫原子的能級圖氫原子的能級圖 （3） 氫光譜氫光譜在氫光譜中在氫光譜中, ,n=2,3,4,5,向向n=1躍遷發(fā)光形成賴曼線系躍遷發(fā)光形成賴曼線系n=3,4,5,6向向n=2躍遷發(fā)光形成巴耳末線系；躍遷發(fā)光形成巴耳末線系；n=4,5,6,7向向n=3躍遷發(fā)光形成帕邢線系；躍遷發(fā)光形成帕邢線系；n=5,6,7,8向向n=4躍遷發(fā)光形成布喇開線系，躍遷發(fā)光形成布喇開線系，其中只有巴耳末線系的前其中只有巴耳末線系的前4條譜線落在可見光區(qū)域內(nèi)。條譜線落在可見光區(qū)域內(nèi)。 三三. 幾個重要的關(guān)系式幾個重要的關(guān)系式（1）

6、能級公式）能級公式212eV6131n.EnEn （2）躍遷公式）躍遷公式12EEh （3）半徑公式）半徑公式).r(rnrnm1053010112 （4） 動能跟動能跟n 的關(guān)系的關(guān)系由由nnnrmvrke222 得得2221221nrkemvEnnkn （5）速度跟）速度跟n 的關(guān)系的關(guān)系nrmrkevnnn112 （6）周期跟）周期跟n的關(guān)系的關(guān)系332nrvrTnnnn 關(guān)系式（關(guān)系式（5）（）（6）跟衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)的情況相似。）跟衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)的情況相似。四四. . 玻爾理論的局限性：玻爾理論的局限性： 玻爾理論能夠十分圓滿地解釋氫光譜并且預(yù)言了玻爾理論能夠十分圓滿地解釋氫光譜并且預(yù)

7、言了氫原子輻射電磁波譜的問題，其成功之處在于引進(jìn)了氫原子輻射電磁波譜的問題，其成功之處在于引進(jìn)了量子化的觀點；但是，在解釋其它原子光譜時遇到了量子化的觀點；但是，在解釋其它原子光譜時遇到了很大的困難，因為玻爾理論過多地保留了經(jīng)典理論。很大的困難，因為玻爾理論過多地保留了經(jīng)典理論。 牛頓力學(xué)只適用于低速運動（相對于光速）的宏牛頓力學(xué)只適用于低速運動（相對于光速）的宏觀物體，對于微觀粒子的運動，牛頓力學(xué)不適用了。觀物體，對于微觀粒子的運動，牛頓力學(xué)不適用了。對于宏觀質(zhì)點，只要知道它在某一時刻的位置和速對于宏觀質(zhì)點，只要知道它在某一時刻的位置和速度以及受力情況，就可以應(yīng)用牛頓定律確定該質(zhì)點度以及受力

8、情況，就可以應(yīng)用牛頓定律確定該質(zhì)點運動的軌道，算出它在以后任意時刻的位置和速度。運動的軌道，算出它在以后任意時刻的位置和速度。對電子等微觀粒子，牛頓定律已不再適用，因此不對電子等微觀粒子，牛頓定律已不再適用，因此不能用確定的坐標(biāo)描述它們在原子中的位置。玻爾理能用確定的坐標(biāo)描述它們在原子中的位置。玻爾理論中說的論中說的“電子軌道電子軌道”實際上也是沒有意義的。更實際上也是沒有意義的。更加徹底的量子理論認(rèn)為，我們只能知道電子在原子加徹底的量子理論認(rèn)為，我們只能知道電子在原子核附近各點出現(xiàn)的概率的大小。在不同的能量狀態(tài)核附近各點出現(xiàn)的概率的大小。在不同的能量狀態(tài)下，電子在各個位置出現(xiàn)的概率是不同的。

9、如果用下，電子在各個位置出現(xiàn)的概率是不同的。如果用疏密不同的點子表示電子在各個位置出現(xiàn)的概率，疏密不同的點子表示電子在各個位置出現(xiàn)的概率，畫出圖來，就像一片云霧一樣，可以形象地稱之為畫出圖來，就像一片云霧一樣，可以形象地稱之為電子云。電子云。五、氫原子中的電子云五、氫原子中的電子云055.08年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測（二）年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測（二）22.當(dāng)氫原子由較高能級躍遷到較低能級時將當(dāng)氫原子由較高能級躍遷到較低能級時將 ( ) A .輻射光子輻射光子,獲得能量獲得能量 B.吸收光子吸收光子,獲得能量獲得能量C.吸收光子吸收光子,放出能量放出能量 D.輻射光子輻射光子,放出能量放出能量Dgk0

10、06.2008年高考物理廣東卷年高考物理廣東卷 66、有關(guān)氫原子光譜的說法正確的是、有關(guān)氫原子光譜的說法正確的是 （ ）A氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)譜氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)譜B氫原子光譜說明氫原子只發(fā)出特定頻率的光氫原子光譜說明氫原子只發(fā)出特定頻率的光C氫原子光譜說明氫原子能級是分立的氫原子光譜說明氫原子能級是分立的D氫原子光譜的頻率與氫原子能級的能量差無關(guān)氫原子光譜的頻率與氫原子能級的能量差無關(guān)B Cgk009.2008年高考理綜山東卷年高考理綜山東卷38(1) 38、 【物理物理【物理物理35】在氫原子光譜中，電子從較高能級躍遷到在氫原子光譜中，電子從較高能級躍遷到n2能級能級發(fā)出的譜線屬于巴

11、耳末線系若一群氫原子自發(fā)躍發(fā)出的譜線屬于巴耳末線系若一群氫原子自發(fā)躍過時發(fā)出的譜線中只有過時發(fā)出的譜線中只有2條屬于巴耳末線系，則這條屬于巴耳末線系，則這群氫原子自發(fā)躍遷時最多可發(fā)生群氫原子自發(fā)躍遷時最多可發(fā)生 條不同頻率條不同頻率的譜線的譜線6054.08年北京市海淀區(qū)一模試卷年北京市海淀區(qū)一模試卷13 13大量氫原子處于大量氫原子處于n4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們向各較的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們向各較低能級躍遷時，對于多種可能的躍遷，下面說法中低能級躍遷時，對于多種可能的躍遷，下面說法中正確的是正確的是 （ ）A最多只能放出最多只能放出4種不同頻率的光子種不同頻率的光子B從從n4能級躍遷到能級躍遷到n1能級放

12、出的光子波長最長能級放出的光子波長最長C從從n4能級躍遷到能級躍遷到n1能級放出的光子頻率最大能級放出的光子頻率最大D從從n4能級躍遷到能級躍遷到n3能級放出的光子波長等于能級放出的光子波長等于從從n2能級躍遷到能級躍遷到n1能級放出的光子波長能級放出的光子波長C035.廣東茂名市廣東茂名市2007年第二次模考年第二次?？?44大量氫原子處于大量氫原子處于n5的激發(fā)態(tài)，它們自發(fā)地躍遷的激發(fā)態(tài)，它們自發(fā)地躍遷到低能級，在多種可能的躍遷中，設(shè)從到低能級，在多種可能的躍遷中，設(shè)從n5直接躍直接躍遷到遷到n2和從和從n5躍遷到躍遷到n1中放出光子的能量分中放出光子的能量分別為別為E1和和E2，則下面說

13、法正確的是：，則下面說法正確的是： ( )A從從n5躍遷可能放出躍遷可能放出8種不同頻率的光子種不同頻率的光子B在在n1的軌道，電子動能最大的軌道，電子動能最大C在在n1的軌道，電子的動能和勢能總和最大的軌道，電子的動能和勢能總和最大DE1E2B D064. 08年福建省十大名校高考模擬試題年福建省十大名校高考模擬試題 55光子能量為光子能量為E的一束光照射容器中的氫（設(shè)氫的一束光照射容器中的氫（設(shè)氫原子處于原子處于n = 3的能級），氫原子吸收光子后，能的能級），氫原子吸收光子后，能發(fā)出頻率為發(fā)出頻率為v1、v2、v3、v4、v5、v6的六種光譜線，的六種光譜線，且且v1 v2 v3 v4

14、v5 2 E1CE1 E2 E112eVn2341E（eV） -3.4 -1.51 -0.850-13.6解：解： 能量為能量為E1光照射，可以看到三條光譜線光照射，可以看到三條光譜線,則則E1 = -1.51 -（-13.6）=12.09eV能量為能量為E2光照射，可以看到六條光譜線光照射，可以看到六條光譜線,則則E2 = -0.85 -（-13.6）=12.75eVC D052.2008年北京東城區(qū)第一次模擬試題年北京東城區(qū)第一次模擬試題1717右圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子右圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外的激發(fā)態(tài)，在向

15、較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉，的金屬鈉，下列說法正確的是下列說法正確的是 （ ）A.這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中從這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中從 n=3躍遷到躍遷到n=2所發(fā)出的光波長最短所發(fā)出的光波長最短B. 這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光，其中從這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光，其中從 n=3躍遷到躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最高所發(fā)出的光頻率最高 C. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為的初動能最大值為11.11eVD. 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子金屬鈉表面所發(fā)出的

16、光電子的初動能最大值為的初動能最大值為9.60eVn=4n=3n=2n=1-1.51eV-0.85eV-13.60eV-3.40eVD6圖示為氫原子的部分能級圖關(guān)于氫原子能級圖示為氫原子的部分能級圖關(guān)于氫原子能級的躍遷，下列敘述中正確的是的躍遷，下列敘述中正確的是 ( ) A用能量為用能量為10.21eV的光子照射，可使處于基態(tài)的的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)B用能量為用能量為11.0eV的光子照射，可的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)C用能量為用能量為14.0eV的光子照射，可的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子電離使處于基

17、態(tài)的氫原子電離D大量處于基態(tài)的氫原子吸收了能大量處于基態(tài)的氫原子吸收了能量為量為12.10eV的光子后，能輻射的光子后，能輻射3種不種不同頻率的光同頻率的光057.廣東省汕頭市廣東省汕頭市2008年模擬考試年模擬考試62- -13.611- -0.85E/eV3n4- -3.40-1.51A C D065.08年南京一中第三次模擬年南京一中第三次模擬13(3)13(3) (3-5模塊模塊) (5分分) 有兩個質(zhì)量為有兩個質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的均處于基態(tài)的氫原子的氫原子A、B，A靜止，靜止，B以速度以速度v0與之發(fā)生碰撞與之發(fā)生碰撞 . 己知：碰撞前后二者的速度均在一條直線上，碰撞過己知：碰撞前

18、后二者的速度均在一條直線上，碰撞過程中部分動能有可能被某一氫原子吸收。從而該原子程中部分動能有可能被某一氫原子吸收。從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，然后，此原子向低能級態(tài)躍遷，由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，然后，此原子向低能級態(tài)躍遷，并發(fā)出光子如欲碰后發(fā)出一個光子，則速度并發(fā)出光子如欲碰后發(fā)出一個光子，則速度v0至少至少需要多大？己知氫原子的基態(tài)能量為需要多大？己知氫原子的基態(tài)能量為E1 (E10)。解：解： ,mvmv20 22022121mvmvE 11243EEEE mEv103 gk015.2008年高考理綜四川延考區(qū)卷年高考理綜四川延考區(qū)卷 2020用具有一定動能的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原用具有一定動能的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子，使這些氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為子，使這些氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為n（n2）的激）的激發(fā)態(tài)。此時出現(xiàn)的氫光譜中有發(fā)態(tài)。此時出現(xiàn)的