愛的教育讀書心得.docx（精編版）

1、愛的教育讀書心得一、倪美英老師教學(xué)二十余年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，酸甜苦辣情形 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透過戴晨志先生的妙筆生花，寫成一篇篇精采感人、 動人的故事，文末更以他專業(yè)的知識，為故事提供許多學(xué)理和啟示。這本 號稱臺灣版的愛的教育亦榮膺年度中興文藝獎(jiǎng)。二、文中分成五篇加以介紹（一） 用愛，點(diǎn)燃孩子心中的燈（二） 打他、罵他、不如先了解他（三） 愛的溫馨、是用腦也專心（四） 用今日，點(diǎn)亮孩子的明天（五） 讓管教在創(chuàng)意里輕松化三、倪美英老師在序文中提到：年輕出任教職時(shí)，滿腔熱誠的 愛，希望能夠全心全力扮演" 為人師表 " 角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也沒有好的方法之下，曾經(jīng)以老師的

2、權(quán)威，用教5 / 5鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了虛榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比 賽中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)， 以爭取許多 " 虛偽的榮譽(yù) " 。甚至以 " 分?jǐn)?shù)" 來看待孩子，也以 " 外表" 來衡量孩子，更以 " 聽話與否 " 來評價(jià)孩子，每每憶及此事，不禁全身顫抖，慚愧不已。四、不斷的調(diào)整心態(tài)和做法， 也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予" 回饋" 。因此有" 愛的教育 " ，才有" 美" 的回憶。我的體會：一、以教育為主題的漂亮、可愛

3、又動人的故事，應(yīng)該很多，發(fā)生在你我大家的身上， 大家都在從事教育工作， 而且是最基層的教育工作人員，所接觸到、感受到的故事應(yīng)該最多，也最深刻，只是大家 都沒有把他記錄下來而已，假如有機(jī)會加以整理，如同本書一樣，一 定叫好又叫座的一本好書。二、我們不要過分執(zhí)著一個(gè)觀念、一種行為模式、一種習(xí)慣， 而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來解決問題。我 們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。三、看過的書頗多，很少再回味一遍，重新再來，事實(shí)上偶而 重新品味一番， 個(gè)中滋味又當(dāng)從何說起？只能意會不能言傳。我們常常在不知不覺當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺的功

4、夫，也常常在不知不覺當(dāng)中，忽略了別人的感受。從事教育工作，針對教育問題而言， 通常也是值得思考的問題， 到底哪些是 " 要" 或者是" 不要一、老師的 " 要" ：（一）老師要教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué) 生為有而不是無。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說不 ，教育則潛移默化。（二）了解學(xué)生、熟悉學(xué)生、適時(shí)的贊美和接納、鼓舞與協(xié)助，培育學(xué)生挫折和容忍的價(jià)值判定能力等等，讓學(xué)生快樂成長、茁 壯，更會利用各種機(jī)會和家長取得聯(lián)系，適時(shí)的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。（三）老師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的心聲也該仔細(xì)

5、的聆聽看看。（四）老師要多憐愛和鼓舞（五）老師要專業(yè)，專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家、社會、學(xué)校、學(xué)生、老師與家長之認(rèn)知二、老師的 " 不要" ：（一） 老師不要認(rèn)為這行業(yè)是鐵飯碗！打不破， 要珍惜羽毛。（二） 老師不要訓(xùn)斥與灌輸，不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。（三） 老師不要妄想 " 教育萬能 " ，不是萬能丹也不是特效藥， 有其極限。（四） 老師不要過分執(zhí)著 " 立竿見影 " ，潛移默化的過程導(dǎo)向， 注重人格的培育，身心健康的引導(dǎo)。（五） 老師不要悲觀，要樂觀以對，布滿希望與理想。啟發(fā)：（一） 多關(guān)心我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美好的回憶。（二） 堅(jiān)守崗位，默默耕耘、盡一己之力。（三）學(xué)習(xí)型組織的體會：1、系統(tǒng)思考 2、自我增進(jìn) 3、改善心智模式 4、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。（四）知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，老師要上進(jìn)好學(xué)、多求取新經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教學(xué)工作。（五）老師專業(yè)