安溪縣2011年秋季小學(xué)語文一年級上冊

1、.安溪縣2011年秋季小學(xué)語文一年級上冊期 末 測 評 意 見安溪縣教師進修學(xué)校小學(xué)教研室一、測評對象：一年級所有學(xué)生二、測評時間面試時間：筆試前一周，用12節(jié)課完成。三、測評內(nèi)容(一)測評學(xué)生能否按要求朗讀與背誦。(二)測評學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中要求認(rèn)的字。(三)測評學(xué)生能否正確、整潔、美觀地書寫教材中要求寫的字。四、測評方法(一)測評方法1、朗讀與背誦測試方法。(1)朗讀課文(在以下4篇中抽1篇)：雨點兒一次比一次有進步小松鼠找花生借生日(2)背誦課文(在以下4篇中抽1篇)：四季陽光自己去吧雪地里的小畫家(3)測試個別進行。由學(xué)校組織教師或六年級學(xué)生主持測試。(4)測試開始時的指導(dǎo)語：“

2、請你抽1篇課文，要看清楚，讀正確、讀流利。”“請你抽1篇課文，要把它背出來?！?、生字的測試方法。(1)利用編寫的由生字組成的短文讓學(xué)生認(rèn)讀。共提供八篇短文(見附件)，學(xué)生用抽簽的方法決定讀哪一篇。(2)每篇供測試的短文均含所學(xué)生字100個以上，少數(shù)幾個未學(xué)過的字加注拼音。學(xué)生認(rèn)讀時教師不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學(xué)生開始讀錯，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯，不在統(tǒng)計之列。(3)測試個別進行。由學(xué)校組織教師進行測試。(4)測試開始時的指導(dǎo)語：“請你準(zhǔn)備一下，把這篇文章讀一讀，要看清楚，讀正確?！?、筆試的測試方法。題型為抄寫，聽寫和看拼音寫詞寫句子，以及課文里、

3、單元自測與期末練習(xí)出現(xiàn)的題型。(二)分值與評價方法1、朗讀與背誦20分朗讀部分：全部讀對，給10分。每讀錯5個字扣1分，扣完為止。背誦部分：全部背對，給10分。每錯5個字扣1分，扣完為止。2、認(rèn)讀生字30分全部讀對，給30分。每讀錯3個字扣1分，扣完為止。3、筆試50分按評分說明評判。筆試卷面100分。筆試得分再乘于50。聽寫詞語時間為8分鐘，每個詞語讀兩遍，全部聽寫后校對一篇。附件認(rèn)讀生字測試卷1家鄉(xiāng)的小河每次看到大雪從天空中飄下，我就回想起我的家鄉(xiāng)，回想起我家門前的那條小河。 bn小河里的水常年流著，就是在冷冷的冬天，小河的水面也不會結(jié)冰。北風(fēng)chu吹著數(shù)不清的雪花，在半空中飄飛，小河邊就

4、成了一道最美麗的風(fēng)景。白色的 qn雪花輕輕飄下，無聲地落在水面上。河邊，一群可愛的孩子，笑著，跳著，他們有的在堆雪人，有的在玩雪球。孩子們快樂的笑聲，讓風(fēng)直送到半空中，在天上回響。小河的對岸，是一片雪白的田野，舉頭望去，怎么看也看不清 jiào yn快要吃飯了，媽媽叫孩子回家的聲音從遠方飄來。小孩子們說著，笑著，跑回家去。小河邊靜了下來，只有雪人還坐在雪地里，一動不動地聽著流水聲認(rèn)讀生字測試卷2河馬沒我小在一片美麗的大森林里，有一棵漂亮的大松樹，樹上住著兩個可愛的小動物：松鼠媽媽和小松鼠。 chù小松鼠是個愛玩的孩子。他每天都要到森林深處去走一走，看一看草地上 鮮艷的小花，

5、聽一聽鳥兒快樂的歌唱，找一找鮮美的野果！這天早晨，小松鼠又出去了。可是這一次，他回來得早。松鼠媽媽吃驚地問道：“孩子，今天怎么這么早就回來了？”小松鼠低著頭說：“媽媽，今天我看見一頭河馬。”“那又怎么了？”我發(fā)現(xiàn)河馬是那么高，肚子是那么大，尾巴 qín是那么長。再看看我，哪一樣都比不上他。我哪有心情去玩呀！”松鼠媽媽笑著說：“好孩子，不是這樣的呀！你看，河馬有你那么小嗎？你能從這棵樹跳到那棵樹上，小小的身體能從小樹洞進進出出，河馬能嗎？小有小的好處，就看做什么了！”認(rèn)讀生字測試卷3桃花村里看桃花在一片青山下面，有一個只有幾十口人的小村子，我就出生在那里。我們村子外面，是一個大大的果園

6、，里面有很多很多的桃樹。有了那些桃樹，小孩子們就有了很快樂。陽春三月，小劃穿著綠色的衣服，從土里跑到了地面上。這時，桃樹也睡不下去了。暖和的春風(fēng)一從村邊吹過，果園里就開滿了紅紅的桃花。走進桃園，桃花讓風(fēng)一吹，清香直送到心里，好美呀！孩子們常常在桃花中間捉迷藏。他們笑著，跳著，一張張小嘴笑得像桃花一樣可愛。美麗的桃園，就是孩子們的樂園。他們一到桃園里就是一天，直到日頭落山了，才不得不起身回家小朋友，在春暖花開的時候，你不想到我們村里來看一看嗎？ cn shí chu zhn cái(下面的字的讀音：村時 吹 張 才)認(rèn)讀生字測試卷4我家的小花園在我家的陽臺上，爸爸為我造了一座

7、小花園。不過，在這座花園里，你看 pén不到幾十米高的大樹，也見不到綠色的小草。在我們的花園里，只有十幾盆花?？刹灰】催@十幾盆花，它們在每一天，都會帶給我們許多快樂！就說冬天吧，紅紅的梅花開了，滿屋子都是花香，直香到心里。在這樣的 huó tón yín地方生活，能不美嗎？春天、夏天、秋天和冬天不同，很多花都開了，什么迎春花呀，桃花呀，花色、花香不一樣，可花都是一樣的美麗，一樣地讓人快樂。在我家的花園里，一年四季都有鮮花。小朋友，你就不想到我家來看一看、玩一玩嗎？認(rèn)讀生字測試卷5找“快樂”小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對他說：“好孩子，快出門

8、去找快樂吧！”小山羊問：“快樂在哪里呢？”媽媽回答說：“你找到它就知道了?！毙∩窖蜃叱黾议T，看見小馬正拉著兩包大米吃力地上山。小山羊飛快地跑過去，和小馬一起把大米拉上了山。小馬說：“小山羊，你真好！” do小山羊心里美美的。他走著，走著，看見路邊的一棵小樹快倒了。小山羊 fú péi 上前把小樹扶直，還給小樹培了土。小樹在風(fēng)中點著頭，好像在說：“小山羊，xiè謝謝你！”天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看看小山羊，笑著說：“快樂xi lin寫在了你臉上，你找到快樂了?！闭J(rèn)讀生字測試卷6 xn新 房 子一天，小貓、小熊、小山羊還有小猴子，一起在森林里玩。他們看

9、見小狗正在造房子。小貓說：“朋友們，我們也來造一間房子怎么樣？”“好?。　毙∩窖蛘f：“我要把房子造在草地上。這樣，我一出門就能吃到青青的草?！毙∝堈f：“不好，不好。我要把房子造在小河邊。這樣，會有好多小魚在河dn里等著呢！” w小熊說：“我可是要住在山洞里，要不我們就在這里挖一個洞吧！” xín小猴子聽了，跳起來，說：“那怎么行？我看，還是住在樹上最好，那多自在呀！” d新房子到底造在哪兒呢？認(rèn)讀生字測試卷7我的好朋友 lin最近，爸爸給我?guī)砹艘粋€好朋友。他，個子不高，方方的頭，大大的臉。 shì坐在那里安安靜靜，很少說話。他的本事可大了！每天，只要我一回家，他就成了我最

10、好的朋友和老師。我們一起讀書、畫 xì tí畫、玩游戲我這個朋友可神了，沒有他不會的。做起題來又對又快，告訴 wàn qiè他的事從來不會忘。他還能讓我不出家門，知道我想知道的一切。 cuò怎么樣，我的好朋友不錯吧！小朋友，你們知道他是誰嗎？認(rèn)讀生字測試卷8 xn wá新年娃娃 dn新年就要到了。平平坐在窗前，望著天上閃閃的星星，等著新年娃娃的到 yuán來。不一會兒，遠遠的天空升起了一朵彩云，彩云越來越近，原來是一條金色的小船。船頭上小黃貓和小黑狗正大聲告訴大家：新年到了！小船很快到了平平面前。他看見船里有許多小動物。扁嘴

11、巴的小鴨子、長尾巴的小松鼠、會騎車的小猴，還有一個漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高興得跳起來。他和 xiàn zhù新年娃娃一起，向小朋友們問好，祝大家新年快樂！ 夜深了，平平在新年的歌聲中睡了，睡得那么香。早晨，他發(fā)現(xiàn)床頭放著一個漂亮的新年娃娃。*;安溪縣2011年秋季小學(xué)語文二年級上冊期 末 測 評 意 見安溪縣教師進修學(xué)校小學(xué)教研室一、測評對象安溪縣小學(xué)二年級學(xué)生。二、測評時間面試時間：筆試前一周，用12節(jié)課完成。三、測評內(nèi)容(一)測評學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中要求認(rèn)的字。(二)測評學(xué)生能否正確、整潔、美觀地書寫教材中要求寫的字。(三)測評學(xué)生掌握詞語的情況。(四)測

12、評學(xué)生能否正確、流利地背誦教材中指定背誦的課文。(五)測評學(xué)生能否寫幾句通順的話。四、測評形式與方法(一)筆試占70分主要題型為看拼音寫字，按要求選擇音、字、詞，組詞、默寫、按要求填空（或課文內(nèi)容或查字典知識或詞語搭配）、寫話以及課文里、單元自測與期末練習(xí)出現(xiàn)的題型等。筆試卷面100分。筆試得分再乘于70。(二)面試占30分1、認(rèn)字的測試方法。(1)利用編寫的由生字組成的短文讓學(xué)生認(rèn)讀。共提供6篇短文(見附件一)，學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定讀哪一篇。(2)每篇供測試的短文均含有本學(xué)期所學(xué)生字80個。少數(shù)幾個未學(xué)過的字加注拼音。學(xué)生認(rèn)讀前可稍作準(zhǔn)備，認(rèn)讀時教師不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學(xué)

13、生開始讀錯，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯，不在統(tǒng)計之列。(3) 測試個別進行?？捎山處熯M行測試，也可培訓(xùn)幾個高年級學(xué)生幫助測試。(4)測試開始時的指導(dǎo)語：“請你準(zhǔn)備一下，把這篇文章讀一讀，要看清楚，讀正確?！?5)認(rèn)字占20分。每錯3個字扣1分，扣滿20分為止。3、背誦的測試方法。(1)從本冊教材指定背誦的課文中選8篇課文，提供8份測試卷(見附件二)。學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定背誦內(nèi)容。(2)背誦占10分，每錯5個字扣1分，扣滿10分為止。附件一認(rèn)字測試卷1刺猬收棗狐貍的家在仙桃峰上。勤勞的狐貍在院子里培育了一株棗樹。他常常給棗樹灌溉、除蟲、施肥。秋天，山谷里的橘子、

14、橙子快熟了。狐貍的棗樹也長滿了果實。狐貍泡上hú一壺茶，坐在板凳上，欣賞著樹上一粒粒棗子，心里計算著能賣多少錢。這時，狐貍的朋友孔雀、錦雞、老鷹嘰嘰喳喳叫著來尋找食物。他們羨慕y(tǒng)àn地盯著棗子，咽著口水。狐貍瞧了瞧他們，故意打了個哈欠，咳嗽一聲，說：“你們是不是想吃棗子呀？”氣得朋友們轉(zhuǎn)身就走了。p突然，天上下起了冰雹，棗子噼里啪啦地蹦了一地，像炸鞭炮一樣。必須趕快把棗子撿起來，放到屋里，但是現(xiàn)在缺乏人手，狐貍發(fā)愁得哭了起來。這時，鄰居刺猬跑來了，他在地上打了個滾，哇，身上像鐵釘一樣的刺扎起了許多棗子。刺猬不停地往返，甚至來不及擦汗。他不知疲倦地干了大半天，終于把棗子都收完

15、了。狐貍擁抱著刺猬說：“謝謝你，不然棗子都被雹災(zāi)給毀了?！贝题f：“凡事不能只謀求個人利益，幫助別人的同時，自己也能得到幸福！” 認(rèn)字測試卷2寶島臺灣寶島臺灣與大陸隔著一條海峽。島上的水果品種很多，如橘子、葡萄、香蕉，它們都是運用先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)，精心培育出來的。島上還有許多動物，如老鷹、孔雀、黃鸝、錦雞、狐貍、豺等，它們有的 xián在天空中飛翔，有的在草叢中嬉戲，有的在叢林中騰躍，像是在演戲，等著人們欣賞一樣。寶島上有多個民族，都是龍的傳人，同大陸共同擁有燦爛的歷史文化。過春節(jié)的時候，人們也用放鞭炮來歡慶，表達幸福快樂的心情。平常，大街上非常熱鬧，商店里播放著鋼琴曲，櫥窗里鋪著拼花

16、的圖案，買賣十分興隆。島上的展覽館、博物院，還有許多珍貴的文物。寶島氣候宜人，但有時也有災(zāi)害。當(dāng)臺風(fēng)到來時，暴躁的海水涌動，淹沒莊稼、毀壞房屋。我想，當(dāng)有一天兩岸人民同奏一首歌、擁抱在一起時，那該是多么莊嚴(yán)而幸福的時刻呀，那該引來世界多少羨慕和祝福的目光呀！認(rèn)字測試卷3小刺猬找工作小刺猬羨慕大家都有一份工作，于是出門找工作?？兹冈谙商曳逑麻_了一家樂器店。小刺猬會彈鋼琴、拉二胡，還會演戲。于是，他自告奮勇來賣樂器?？兹刚l(fā)愁沒有店員呢，當(dāng)然求之不得了。但只一個星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把樂器的表層扎壞了，顧客不肯買這樣的樂器?？兹钢坏脤π〈题f：“不好意思，我不能繼續(xù)用你了?！甭犝f“幻想學(xué)校

17、”缺老師，小刺猬迫不及待地跑了去，校長看他身體很健壯，讓他擔(dān)任體育課。小刺猬教他們做簡單的體操，帶他們?nèi)フ僮印⑾憬?。同他們一起蹦格子、跳繩、“抓壞蛋”，大家相處得好極了?？墒怯幸惶?，一個小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。校長說：“這太危險了，我怎么向家長交待呢？” q傍晚，小刺猬坐在院子里的葫蘆藤下委屈地哭了。媽媽說：“身上有刺是你 sì的特長，你應(yīng)該找能發(fā)揮你特長的工作?。　毙〈题粮裳蹨I，似懂非懂地點了點頭。烏龜辦的食品廠在招保安員。晚上，惹人閑的狐貍偷了廠里一串葡萄。小 pián刺猬看見了，想：這個壞蛋，絕不能便宜他！小刺猬點燃一掛鞭炮，嚇得狐貍逃跑了。小刺猬

18、縮成了刺球，向狐貍滾過去，狐貍腳上立刻被刺出了血，鉆心 l的疼痛讓他一蹦老高。烏龜對小刺猬說：“你真勇敢，我正式錄用你?！毙〈题腋５匦α?，滿懷信心地說：“我一定能勝任這份工作！”認(rèn)字測試卷4車模大賽“通過啦！”我歡呼著。經(jīng)過層層選拔，我以第一名的身份代表學(xué)校參加市 xín里的汽車模型比賽。 tn這次“富康杯車模大賽”在銀澤區(qū)展覽館舉行。寬闊的大廳里人群擁擠，熱鬧非凡。我迫不及待地走進賽場，哇！真是高手云集民族小學(xué)的“巨峰衛(wèi)士”、育民小學(xué)的“神州三號”、培新小學(xué)的“火箭炮”、揚帆小學(xué)的“宇宙飛船”再看看我的“銀焰沖天”，雖然嶄新，卻第一次經(jīng)歷這樣的場面，能行 sh嗎？但我是不會輕易認(rèn)

19、輸?shù)?，來了就要拼一拼。輪到我了，我興奮地蹦到了臺 jin上?！伴_始！”一聲令下，我的車像脫了韁繩的野馬向前沖去，其他車緊跟其后。到第一個路障了。我叫道“危險”，沒想到它輕而易舉地躍了過去，可接近終點時，車速卻慢了?！鞍?！”出故障了，我的心緊張得怦怦直跳，眉頭緊皺，臉上冒出了汗，握著扶桿的手甚至有些抖動，賽車又繼續(xù)前進了，我松了一口氣，終于它第一個沖過終點。 xiàn“勝利啦！”我激動得跳了起來。接下來的幾項都是我的拿手好戲，自然表現(xiàn)不凡，尤其在最后的“表演賽”時，我的車像一條銀龍騰空而起，躍過了一米多高的跳臺，博得大家陣陣掌聲。當(dāng)我拿到獎杯時，臉上露出了幸福的微笑。 fù我

20、想任何成功都必須有付出，還要有戰(zhàn)勝自己的信心。認(rèn)字測試卷5場院靜悄悄燦爛的陽光照射在村莊邊的打谷場上，一片金黃。正是下午兩三點鐘的光景，場上那么寧靜，聽不見山雀嘰嘰喳喳的吵鬧，也看不到娃娃們揮舞著胳膊、興奮地嬉戲。場院四周，是剛割下來的莊稼，上面還留著農(nóng)民的汗味兒，層層疊疊地堆放在約兩間教室大小的場子里，像一座座小山。 zhun被繩子拴在一株棗木樁上的黃牛，側(cè)身趴在鋪滿雜草的泥地上。蓬松的草 jn yún xin像地毯，舒服極了。它緊瞇著雙眼，呼吸均勻，享受著這難得的寧靜。為了今天的豐收，它貢獻了那么多力量，也該舒舒服服地養(yǎng)養(yǎng)神了。 shàn xn一位面容和善的老爺爺，斜靠在高粱堆上，一邊抽著煙一邊欣賞著辛勤勞動換來的這一切。剛揚完場，飽滿的谷粒散發(fā)著醉人的清香。這都得感謝科學(xué) pn zhì技術(shù)人員呀，他們培育出的優(yōu)育品種，