語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》PPT

1、曹操 曹操（公元曹操（公元155155220220）字孟德，沛國(guó)譙縣人（今安字孟德，沛國(guó)譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政徽省亳縣）。東漢末年的政治 家 、 軍 事 家 和 詩(shī) 人 。治 家 、 軍 事 家 和 詩(shī) 人 。 曹操雅愛(ài)詩(shī)章，好作樂(lè)曹操雅愛(ài)詩(shī)章，好作樂(lè)府歌辭，今存二十一篇。著府歌辭，今存二十一篇。著作有作有魏武帝集魏武帝集，已佚。，已佚。他的詩(shī)歌散文清峻整潔，氣他的詩(shī)歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。了漢末人民的苦難生活。 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。水何水何澹澹澹澹

2、, ,山島山島竦峙竦峙。樹(shù)木叢生樹(shù)木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 jiji d dn nsng sng zhzh ss 該詩(shī)寫(xiě)于東漢建安十該詩(shī)寫(xiě)于東漢建安十二年（二年（207207）秋。公元）秋。公元207207年，曹操親率大軍北上。年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山，詩(shī)人登高望海，臨碣石山，詩(shī)人登高望海，留下了這千古傳頌的名篇。留下了這千

3、古傳頌的名篇。 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙.樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里幸甚至哉，歌以詠志。 觀滄海是曹操的名篇。公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山。他面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。寫(xiě)景的十句，前六句寫(xiě)的是實(shí)景，后四句寫(xiě)的是虛景。這首詩(shī)借景抒情。將眼前海上景色和自已的雄心壯志融合在一起，詩(shī)人以滄海自比，開(kāi)闊的意境，雄渾的氣勢(shì)，也是詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)。詩(shī)中洋溢著飽含的激情。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，

4、抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。寫(xiě)作特點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn)詩(shī)意理解詩(shī)意理解： 本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，神奇本詩(shī)借景抒情，詩(shī)人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。次北固山下 王 灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。研習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容 1、詩(shī)人此刻在船上，而“客路”在青山之

5、外，他是看不見(jiàn)的，為什么詩(shī)一開(kāi)頭就提到“客路”呢？ 這是詩(shī)人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車(chē)到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩(shī)人在何時(shí)何地見(jiàn)到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”？ 在天將明未明之時(shí)，在船接近目的地即北固山的長(zhǎng)江之中。 “潮平”一語(yǔ)為下句中“江春”一語(yǔ)作鋪墊。研習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容 3、為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢？ 由于新年來(lái)到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書(shū)。名句分析：名句分析：海日生殘夜，江春入舊年。 清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，一輪清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，一輪紅

6、日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，怎能不叫身在意。時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，怎能不叫身在“客客路路”，時(shí)當(dāng)歲末的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢，時(shí)當(dāng)歲末的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢? 這兩句不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)這兩句不僅寫(xiě)景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)的是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的藝術(shù)鼓舞力量，歷來(lái)為膾炙人口、的藝術(shù)鼓舞力量，歷來(lái)為膾炙人口、“形容景物，形容景物，妙絕千古妙絕千古”（明（明胡應(yīng)鱗語(yǔ)）的名句。唐時(shí)，張說(shuō)胡應(yīng)鱗語(yǔ)）的名句。唐時(shí)，張說(shuō)為宰相時(shí)，親筆將此聯(lián)題于政事堂，令朝中文士

7、為宰相時(shí)，親筆將此聯(lián)題于政事堂，令朝中文士作為楷模。作為楷模。名句賞析 “海日生殘夜，江春入舊年” 有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩(shī)人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。 哲理哲理:新生事物是擋不住的新生事物是擋不住的,人應(yīng)該對(duì)生活人應(yīng)該對(duì)生活樂(lè)觀、積極、向上6.6.詩(shī)中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，詩(shī)中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，請(qǐng)?bào)w會(huì)其中的道理。請(qǐng)?bào)w會(huì)其中的道理。 錢(qián)塘湖春行白居易作者介紹 白居易（772846），字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，一生寫(xiě)了很多詩(shī)，是唐代詩(shī)人中創(chuàng)造最多的一個(gè)。著有白氏長(zhǎng)慶集七

8、十一卷、長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌琵琶行。研習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容 1、統(tǒng)讀全詩(shī)，從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤。 詩(shī)以“孤山寺”起，以：白沙堤“終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。 2、我們說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的是早春的景象，是從哪些地方看出來(lái)的？ 早鶯、新燕、亂花、淺草。 3、“水面初平”寫(xiě)的是怎樣的景象？為什么說(shuō)“云腳低”？ “水面初平云腳低”勾勒出湖上早春的輪廓?！霸颇_低”指白云重疊，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。研習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容 4、“幾處早鶯”有什么含義？為什么“爭(zhēng)暖樹(shù)”？燕子啄泥銜草、營(yíng)建新巢，從中能見(jiàn)出什么？ 說(shuō)“幾處”，可見(jiàn)不是“處處”；說(shuō)“誰(shuí)家”，可見(jiàn)不是“家家”。因?yàn)檫€是初春季節(jié)。這里的“早”和“新

9、”在意義上互相生發(fā)，把鶯和燕聯(lián)成一幅完整的畫(huà)面。因?yàn)槭恰霸琥L”，所以搶著向陽(yáng)的暖樹(shù)，來(lái)試它滴溜的歌喉；因?yàn)槭恰靶卵唷?，就?huì)引起人們一種乍見(jiàn)的喜悅。天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)前三句全屬寫(xiě)景，但又句句寫(xiě)出游子的客愁和鄉(xiāng)思。前三句全屬寫(xiě)景，但又句句寫(xiě)出游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱菘萏偬佟币痪鋵?xiě)秋末之景，干枯的老藤，蒼老的樹(shù)木，烏鴉哀鳴，一句寫(xiě)秋末之景，干枯的老藤，蒼老的樹(shù)木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游于無(wú)家可歸之意。渲染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游于無(wú)家可歸之意。“小橋小橋”一句推出一幅幽雅恬靜的畫(huà)面，與前句形成鮮明的對(duì)一句推出一幅幽雅恬靜的畫(huà)面，與前句形成鮮明的對(duì)照，更加引動(dòng)游子

10、的鄉(xiāng)思。照，更加引動(dòng)游子的鄉(xiāng)思?！肮诺拦诺馈币痪鋵?xiě)古道荒涼，西風(fēng)驟一句寫(xiě)古道荒涼，西風(fēng)驟起，馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的起，馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上為第一層。孤苦寂寞的心情。以上為第一層。 最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。悲?！薄啊薄跋﹃?yáng)夕陽(yáng)”句點(diǎn)出時(shí)間，并照應(yīng)上文句點(diǎn)出時(shí)間，并照應(yīng)上文“昏昏”字。字。“斷腸斷腸”句直抒胸臆：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，句直抒胸臆：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！怎不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過(guò)眾多自然景物這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過(guò)眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫(huà)得淋漓盡致。因此，被后的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫(huà)得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為人稱贊為“秋思之祖秋思之祖”。 練習(xí) 1、文學(xué)常識(shí)天空。 （1）、錢(qián)塘湖春行一詞選自 ，作者 ，字 ，晚號(hào) ，唐代詩(shī)人。 （2）、天凈沙 秋思體裁為 ，作者 ，元代著名戲曲作家。 （4）、我國(guó)古代不同