2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語(yǔ)言古詩(shī)活動(dòng)教案反思《詠鵝》_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班語(yǔ)言古詩(shī)活動(dòng)教案反思《詠鵝》_第2頁(yè)
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1、幼兒園小班語(yǔ)言古詩(shī)活動(dòng)教案反思詠鵝活動(dòng)目標(biāo):1、初步培養(yǎng)幼兒古詩(shī)誦讀的興趣。2、初步學(xué)習(xí)有節(jié)拍地誦讀古詩(shī),感悟古詩(shī)的優(yōu)美韻律。3、引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動(dòng)作邊誦讀古詩(shī)。4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。2、圖片“詠鵝”。3、用綠色紙圍成一個(gè)小“池塘”。4、動(dòng)畫(huà)幻燈片“詠鵝”?;顒?dòng)過(guò)程:(一)通過(guò)鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發(fā)幼兒興趣。1、鵝寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!2、聽(tīng)音樂(lè)做戲水的動(dòng)作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)4、游累了,我們來(lái)休息一下。(幼兒找位子坐下)你們看這里也有小白鵝,(出示圖片)。5、教師

2、:我們來(lái)看看它們?cè)诟墒裁囱?(引導(dǎo)幼兒講述圖片上的內(nèi)容,并將幼兒講述的內(nèi)容編成一個(gè)小故事)。(二)結(jié)合多媒體,初步欣賞古詩(shī)詠鵝。1、教師:小朋友講的真好,你們喜歡鵝嗎?在我們古代唐朝有一個(gè)小朋友叫駱賓王,他也很喜歡鵝,在他7歲的時(shí)候,他就寫(xiě)了一首關(guān)于鵝的詩(shī),我們一起來(lái)欣賞一下,好嗎?2、幼兒初步欣賞古詩(shī)。3、幼兒隨動(dòng)畫(huà)一起念古詩(shī)。(三)、感悟古詩(shī)韻律。教師:有的小朋友對(duì)這首詩(shī)可能很熟悉,誰(shuí)來(lái)讀一下?(2-3位)大家覺(jué)得小朋友念的好聽(tīng)還是動(dòng)畫(huà)里阿姨念的好聽(tīng)?為什么呀?因?yàn)榘⒁棠畹臅r(shí)候有一定的韻律節(jié)拍,只有按節(jié)拍有感情的朗讀,讀出的詩(shī)才更好聽(tīng)。我們一起來(lái)學(xué)一下。(四)和著音樂(lè)邊表演邊誦讀古詩(shī)。1、教師:我們現(xiàn)在聽(tīng)著音樂(lè)輕輕的來(lái)學(xué)學(xué)小白鵝,一邊表演動(dòng)作一邊誦讀古詩(shī),好嗎?2、教師:今天我們玩的真高興,讓我們回家休息一會(huì)吧!活動(dòng)反思:一首好詩(shī)本身就是一幅優(yōu)美的圖畫(huà),學(xué)習(xí)積極健康的古詩(shī),不僅能夠提高幼兒的文學(xué)素養(yǎng),而且可以使幼兒受到美的熏陶。引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美,學(xué)唱歌曲的旋律美去認(rèn)識(shí)其中表達(dá)的意境美,進(jìn)而體驗(yàn)到詩(shī)人所表達(dá)的思想感情,這對(duì)陶冶性情、培養(yǎng)高尚情操,

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