2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班音樂活動教案《夏天到》含反思

1、幼兒園小班音樂活動教案夏天到含反思小班音樂活動教案夏天到含反思這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂活動教案夏天到含反思！活動目標：1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情緒學唱三拍子歌曲，注意唱出強拍。2.借助圖譜來理解，記憶歌詞。3.能創(chuàng)編歌詞，通過問答接唱的形式體驗夏天的快樂。4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動準備：1.圖譜一張，歌詞圖片若干。2.多媒體課件、歌曲磁帶。3.已開展快樂的夏天主題活動，幼兒已初步解了夏天的主要特征。4.幼兒事先有對唱的經(jīng)驗?；顒又攸c難點：活動重點：能看圖譜，理解歌詞

2、內容，用歡快活潑的聲音演唱歌曲?；顒与y點：通過不同的身體動作，感受三拍子歌曲的強弱節(jié)奏。教學過程：一.導入活動，激發(fā)幼兒的興趣。1.出示課件，引導幼兒談話。教師：你們看到了些什么?聽到了什么?<教案來.自:>(幼兒：看到了荷花、荷葉、桃子、西瓜、青蛙、知了)(幼兒：聽到青蛙的叫聲，下雨打雷的聲音，還有知了的叫聲)2.教師：什么季節(jié)到了?(幼兒：夏天到了。)二.學唱新歌。1.教師有感情的范唱歌曲。2.出示相應的歌詞圖片，幫助幼兒理解和記憶。3.幼兒在琴聲的伴奏下有節(jié)奏的念歌詞。4.幼兒熟悉旋律和歌詞后，在老師的引導下學唱歌曲。三.用不同的身體動作感受三拍子的強弱。1.鼓勵幼兒用拍一下

3、手和兩下腿的動作來表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏，感受強弱。2.隨歌曲旋律創(chuàng)編三拍子節(jié)奏動作。(提示：我們還可以用什么動作來表示呢?如：拍一下手拍兩下肩膀、拍一下手聳兩下肩、拍一下手轉兩下手腕)3.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作，大家共同學習?；顒友由欤阂龑в變簞?chuàng)編歌詞內容，擴展幼兒的經(jīng)驗。教學反思：夏天到是一首三拍子的歌曲，旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，比較貼近幼兒生活，符合小班幼兒年齡特點及認知特點，適合小班幼兒演唱。想一下子學會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點，我采用游戲對唱的方式，在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱，隨后請個別幼兒與集體對唱讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強弱節(jié)奏。小班音樂活動教案夏天到含反思這篇文章共2716字。相關文章小班教案橘子船：小班教案橘子船適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣，愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲，快來看看幼兒園小班橘子船教案吧。小班教案我是一只小茶壺含反思：小班教案我是一只小茶壺含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學唱歌曲，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞，熟悉歌曲和歌詞，學習用肢體動作模仿小茶壺，感受歌