XX學(xué)校清明祭英烈活動方案

1、XX學(xué)校清明祭英烈活動方案通過祭掃“上祭英烈”活動，抓住契機對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，下面由小編為大家搜集的XX 學(xué)校清明祭英烈活動方案，希望能幫助到您!【 XX學(xué)校清明祭英烈活動方案一】一、活動宗旨：以清明節(jié)“上祭英烈”為主旨，利用清明節(jié)前后的信息技術(shù)課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。二、活動時間：3 月 27 日 4 月 10 日期間的信息技術(shù)課上課時間。三、活動對象：全體學(xué)生四、活動安排：( 一) 活動倡議：大隊部通過國旗下演講，向全校師生發(fā)

2、出清明節(jié)“上祭英烈”上祭奠活動倡議。( 二) 以班級為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，進入人民上祭英烈站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。( 三) 要求獻花、留言時寫明學(xué)校、班級、姓名并寫好悼詞。( 四) 鼓勵學(xué)生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落?！?XX學(xué)校清明祭英烈活動方案二】一、活動目的：提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵

3、和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。二、活動主題：追逐，青草的芬芳清明節(jié)活動三、活動時間：xx 年 4 月 3 日至 12 日四、活動地點：xx 小學(xué)五年級二班五、活

4、動內(nèi)容：( 一) 文化探尋，搜集資料，了解清明文化。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：1、通過活動，讓學(xué)生從互聯(lián)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學(xué)生民族自信心和自豪感，同時讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。( 二) 、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發(fā)學(xué)生對古

5、代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。( 三) 、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。 寫一篇文章， 緬先烈，話理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。( 四 ) 、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等, 傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人” “鮮花表情思” “心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進人與自然的和諧相處。( 五) 、通過綜合實踐活動讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、