廣東省徐聞縣2013-2014學(xué)年度七年級第一學(xué)期語文期中考試試卷 (word版含答案)

1、徐聞縣2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級語文試卷（滿分150分，時(shí)間120分鐘）題號一二三四總分1 56 1011 1415 2122得分一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.粼粼（líng） 黑痣（zì） 黃暈（yùn）B.憔悴（qiáo） 感慨（ki） 發(fā)髻（jì）C.抹布（m） 尷尬（gài） 剎那（chà）D.攲斜（q） 須臾（yí） 烏桕（jiù）2.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分）A.課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、打羽毛

2、球、唱歌等體育活動(dòng)。B.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.能否堅(jiān)持低碳的生活，是我縣創(chuàng)建生態(tài)文明的重要保障。D.同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要找出并改正作文中的錯(cuò)別字。3.請從以下提供的詞語中選用至少三個(gè)詞語寫一段“我把期中考試試卷交給家長”的情形的話，要求句子通順，語意完整，合乎情理，字?jǐn)?shù)4060字。（4分）興高采烈 垂頭喪氣 忐忑不安 洋洋得意 語重心長 豁然開朗 感動(dòng)4.名著閱讀（6分）閱讀下面兩首小詩，完成后面的問題。（一）繁星一五九 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來了， 鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。（二）春水三三墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天

3、地便小了。我只躲到你的懷里。這兩首小詩的作者是 ，原名 。（2分）繁星一五九表現(xiàn)了作者對 的贊頌。（2分） 春水三三闡述了 道理。（2分）5.根據(jù)上下文的提示，補(bǔ)寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。（6分）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。（王灣次北固山下） ， 。烈士暮年，壯心不已。（曹操錢塘龜雖壽）君問歸期未有期， 。 ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北二、現(xiàn)代文閱讀（38分）閱讀下面的文字，回答614題。（一）我的老師（節(jié)選）魏巍最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。像這樣的教師，我們怎么會(huì)不喜歡她并且愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她

4、握筆的姿勢都急于模仿。有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱，把兩個(gè)有象征記號的字條埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰！”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除了孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；

5、可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺一個(gè)孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老師”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣矗俊迸?，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺

6、遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸說了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師呵！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！什么時(shí)候，我再見一見我的蔡老師呢？6.請用簡潔的語言概括選文所寫的三件事情。（6分）答： ； ； 。7.第段中劃橫線的句子中的“小小”和“莫大”兩詞含義是否矛盾？為什么？（4分）答： 。8.第段中劃橫線的句子使用了什么修辭手法？在文中有什么作用？（4分）答： 。9.有人認(rèn)為這篇文章著重寫的是蔡老師愛學(xué)生，也有人認(rèn)為本文著重寫的是“我”難忘蔡老師。請就此發(fā)表自己的看法并說明理由。（4分）答： 。（二）講故事的人（節(jié)選）莫言我是我母

7、親最小的孩子。我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚的時(shí)候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會(huì)受到打罵，母親沒有打我，也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地理揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情深我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一

8、個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！蔽矣浀米钌羁痰囊患率且粋€(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí)，一個(gè)乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞的說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)了老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買

9、白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉?！蔽沂畮讱q時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來，一進(jìn)大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，她說：“孩子你

10、放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的。”（選自2012年12月8日莫言在瑞士學(xué)院的演講講故事的人）10.簡要概述選文中記敘的事情。（6分） ；母親阻攔“我”報(bào)復(fù)那個(gè)曾經(jīng)傷害她的人； ； ；“我”擔(dān)心母親會(huì)尋短見。11.從文章的內(nèi)容看，我從母親那里學(xué)到了什么？（3分）答： 。12.結(jié)合語境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（6分）母親沒有打我，也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。答： ?？词厝藳]收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長而去。答： 。13.讀完此文，請用“我最”的句式寫一個(gè)表現(xiàn)出父愛或母愛片段，不超過80字。（5分）三、古詩文閱讀（22分）14.閱讀下

11、面的元曲，回答后面的問題。（4分）天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。詩中羅列了10種景物，寫出了什么季節(jié)怎樣的景物特點(diǎn)？（2分）答： 。這首詩通過描繪景色，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）答： 。閱讀下面的文言文，回答1521題。（一）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸弊鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。15.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思

12、不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.陳太丘與友期行 期：約定 B.太丘舍去 去：離開C.相委而去 委：委托 D.元方入門不顧 顧：回頭看16.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.元方時(shí)年七歲 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.與人期行 與朋友交而不信乎C.相委而去 學(xué)而不思則罔 D.下車引之 通國之善弈者也17.請將文章劃線句子“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）譯文： 。18.“元方入門不顧”這一舉動(dòng)是否失禮？為什么？（4分）答： 。（二）曾子殺彘曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳

13、?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！薄咀⑨尅恐旱?。女：通“汝”，你。顧反：等我回來。反，通“返”。 彘：豬。適：往，到去。特：只是。耳：罷了。知：通“智”，智慧。子：你。子：孩子。19.下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.其子隨之而泣 隨：跟隨 B.妻止之曰 止：制止C.待父母而學(xué)者也 待：等待 D.聽父母之教 聽：聽見20.請把“母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！边@個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)譯文： 。21.試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。(2分)答： 。

14、四、寫作（70分）22.閱讀下面的文字，按提示和要求作文。著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你可發(fā)現(xiàn)四季景色在悄悄發(fā)生著美麗的變化？你可體驗(yàn)過在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的美麗？你可用心體會(huì)生活中關(guān)愛的美麗？在看似平淡的生活中，我們一定要有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活的種種美麗，只要用心觀察，大千世界處處都有美麗的存在。請以“發(fā)現(xiàn)美麗”為題，寫一篇文章。提示和要求：自定角度作文；除詩歌外，文體自選；不少于600字；文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名。100200300400500600700800徐聞縣2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測試七年級語文試題參考答案和評分說明一、積累與

15、運(yùn)用（20分）1.（2分）B 解析：A項(xiàng)中“粼”應(yīng)讀lín，“痣”應(yīng)讀zhì；C項(xiàng)中“抹”應(yīng)讀m，“尬”應(yīng)讀gà；D項(xiàng)中“臾”應(yīng)讀yú2.（2分）D 解析：A項(xiàng)分類不當(dāng)，“唱歌”不屬于“體育活動(dòng)”，應(yīng)刪去；B項(xiàng)成分殘缺，“增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)”一句缺少賓語，應(yīng)增加“能力”或“意識(shí)”；C項(xiàng)兩面對一面，去掉“能否”3.（4分）【答案示例1】：我興高采烈地把期中考試試卷交給媽媽，因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)，我有些洋洋得意。媽媽語重心長地說：“可不能驕傲呀。驕傲使人落后?！薄敬鸢甘纠?】：我垂頭喪氣地把考砸的期中考試試卷交給爸爸，心里有些忐忑不安。爸爸并沒有責(zé)罵我，只是鼓

16、勵(lì)我要更加努力，我很感動(dòng)?！敬鸢甘纠?】：爸爸接過期中考試試卷，語重心長地說：“不要為了沒考到第一名而垂頭喪氣，盡力比贏別人更重要?！庇魫灥奈乙幌伦踊砣婚_朗了。說明：40 60字，用對3個(gè)詞語給滿分，用對2個(gè)詞語給3分，用對1個(gè)詞語給2分。超出60字，每3個(gè)字扣1分，3字以內(nèi)不扣分。標(biāo)點(diǎn)符號要規(guī)范書寫，一般一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號占用一個(gè)格子，按一個(gè)字計(jì)算。4.（6分）冰心（1分） 謝婉瑩（1分）母愛（2分）（說明：答“母親”也可）；人不可以孤傲清高（2分）（說明：答“孤芳自賞”也可，意思對即可。）5.（6分）海日生殘夜，江春入舊年。 老驥伏櫪，志在千里 巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭說明：每默對一句得1

17、分；若所寫句中有錯(cuò)、漏、增字的，則該句不得分）二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）我的老師（節(jié)選）6.（6分）我們模仿蔡老師寫字；（2分）蔡老師幫“我”排除小糾紛；（2分）“我”夢中尋師。（2分）7.（4分）不矛盾。（1分）“小小”和“莫大”形成鮮明對比，（1分），凸顯蔡老師關(guān)愛學(xué)生、公平處事的高尚人格。（2分）說明：只判斷不說明理由不得分。8.（4分）比喻。（1分）生動(dòng)形象地表明這件事對于“我”的珍貴，（1分）表達(dá)了“我”對蔡老師的思念之情，（1分）和開頭的“最使我難忘”形成照應(yīng)。（1分）9.（4分）【答案示例1】我同意第一種看法。本文記敘了蔡老師大量事跡，用以表現(xiàn)蔡老師是一位關(guān)愛學(xué)生的老師，也正

18、因?yàn)槿绱耍拔摇辈艜?huì)夢里尋師，“我”才會(huì)對蔡老師難以忘懷?！敬鸢甘纠?】我同意第二種看法。本文以“最使我難忘”開頭，又以“我什么時(shí)候能見一見我的蔡老師”結(jié)尾，全文始終貫穿著對蔡老師深切的情感；而且，十幾年后“我”仍對蔡老師所做的事情歷歷在目，可見“我”對蔡老師的難忘之情?！敬鸢甘纠?】我認(rèn)為二者是不可割裂。蔡老師令“我”難忘，是因?yàn)椴汤蠋煖厝岽葠?、酷愛學(xué)生；正是因?yàn)椴汤蠋熡幸活w熱愛學(xué)生的心靈，才使“我”銘記于心。說明：只要觀點(diǎn)明確，理由充足即可得分，表述不當(dāng)，句子不通順，可適當(dāng)扣1-2分。（二）講故事的人（節(jié)選）10.（6分）“我”失手打碎了熱水壺，母親卻沒有打罵“我”；（2分）母親把餃子給乞

19、討老人；（2分）“我”多算了別人的錢，母親說“我”讓她丟臉了。（2分）11.（3分）要有同情心；（1分）做人要寬容誠實(shí)；（1分）要有樂觀堅(jiān)韌的生活態(tài)度。（1分）12.（6分）表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛，（2分）以及對貧窮的生活的無奈。（1分）展現(xiàn)了看守人對抓到“賊”的得意之態(tài)，（1分）表現(xiàn)了看守人恃強(qiáng)凌弱、毫無同情心的性格特點(diǎn)。（2分）13.（5分）說明：采用“我最”句式即可得1分；片段能展現(xiàn)父愛或母愛得1分；依據(jù)語言表達(dá)的優(yōu)劣的等級給1-3分。三、古詩文閱讀（22分）（一）天凈沙·秋思14.（4分） 秋天（1分）悲涼孤寂的特點(diǎn)（1分）；抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。（2分） 說明

20、：意思對即可。（二）陳太丘與友期15.（2分）C 解析：“委”應(yīng)為“丟下，舍棄”之意16.（2分）B 解析：B項(xiàng)解釋為“和”。A項(xiàng)：當(dāng)時(shí)/按時(shí)；C項(xiàng)：表順接/表轉(zhuǎn)接；D項(xiàng)：代詞，代元方/助詞，的）17.（3分）譯文：你中午不到，這就是不講信用；對著孩子罵他的父親，這就是沒有禮貌。說明：關(guān)鍵詞“信”、“禮”，句意準(zhǔn)確、通順1分。18.（4分）【答案示例1】元方這種舉動(dòng)失禮。因?yàn)橛讶艘呀?jīng)知道錯(cuò)了（“友人慚”），還做出示好的行為（“下車引之”），加上友人是元方的長輩，元方不應(yīng)該做出這種行為?！敬鸢甘纠?】元方這種舉動(dòng)不失禮。因?yàn)槭怯讶藷o禮在先（“對子罵父”），而且當(dāng)時(shí)元方還是一個(gè)七歲的小孩子，不應(yīng)該對他求全責(zé)備。說明：意思對即可。只表述觀點(diǎn)不說明理由不得分。（三）曾子殺彘19.(2分)D（“聽”應(yīng)為“聽從”之意）20.譯文：母親欺騙兒子，兒子就不會(huì)相信母親，這不是成功教育孩子的方法。21.無論是教育子女還是做人，都必須講個(gè)“信”字，要說到做到，不能說謊?！緟⒖甲g文】曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著她邊小聲哭，母親對她說：“你回去，等我回家后殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，看見曾子就要抓住豬把它殺了，妻子阻止他說：“