幼兒園教師求職個(gè)人自薦信1350字

1、幼兒 園教 師求 職 個(gè) 人 自薦 信 1350 字尊敬 的校 領(lǐng)導(dǎo) ：您好 ！首 先感 謝 您在 百忙 之中 瀏覽 我 的自 薦信 和個(gè) 人簡(jiǎn) 歷。我是 幼兒 師范 學(xué) 校的 畢業(yè) 生， 懷著 對(duì) 貴校 的尊 重與 向往 ，我真 摯地寫 了這 封自 薦信 ， 向您 展示 一個(gè) 完全 真 實(shí)與 自信 的我 ，希 望貴校 能接納 我成 為其 中的 一 員。從小 我就 十分 崇 拜教 師這 職業(yè) ，隨 著 年齡 的增 長(zhǎng)、 認(rèn)識(shí) 的提高 ，我更 萌發(fā) 了要 做一 名 優(yōu)秀 的人 民教 師。 經(jīng) 歷了 三年 的幼 師生 活，面 對(duì)新的 機(jī)遇 和挑 戰(zhàn)， 我 更堅(jiān) 定了 自信 、自 強(qiáng) 、勤 奮、 謙

2、虛 的人 生信條 。我十 分珍 惜在 校 的學(xué) 習(xí)時(shí) 間， 不斷 從 各方 面完 善自 己， 每個(gè)學(xué) 期都以 較好 的成 績(jī)完 成 規(guī)定 學(xué)科 的學(xué) 習(xí)， 同 時(shí)也 具備 了一 定的 語(yǔ)言聽 、說、 讀寫 的能 力， 良 好的 教師 素質(zhì) ，具 有 良好 的語(yǔ) 音面 貌， 自然、 大方、 的教 態(tài)， 并在 教 學(xué)中 善于 創(chuàng)新 ，在 課 余時(shí) 間我 閱讀 了大 量的書籍， 對(duì)專 業(yè)課 的一 些 練習(xí) ，我 相信 皇天 不 負(fù)有 心人 ，只 要自 己努力了， 就一 定會(huì) 有收 獲 ！在學(xué) 校的 這三 年 ，我 努力 學(xué)習(xí) 各專 業(yè) 課知 識(shí)， 并與 實(shí)際 教學(xué)計(jì) 劃相結(jié) 合。 主要 有語(yǔ) 言 、

3、音 樂、 科學(xué) 這三 個(gè) 方面 。在語(yǔ) 言教 學(xué)方 面 ：為 了解 決我 們班 小 朋友 說的 能力 差的 問題。 我為孩 子們 提供 盡可 能 豐富 的語(yǔ) 言環(huán) 境； 每 周在 語(yǔ)言 區(qū)增 添新 的內(nèi)容 ，讓小 朋友 永遠(yuǎn) 都對(duì) 語(yǔ) 言區(qū) 保持 著一 種新 鮮 感。 每天 上午 都會(huì) 進(jìn)行聽 讀游戲 識(shí)字 ，讓 幼兒 在 快樂 中學(xué) 習(xí)識(shí) 字。 每 周都 會(huì)開 展字 、詞 、句訓(xùn) 練課； 在班 上經(jīng) 常開 展 講故 事比 賽等 等活 動(dòng) 。常 常利 用空 余時(shí) 間進(jìn)行“連 詞游 戲” 、“ 連 句游 戲” “字 寶寶 不 見了 ”的 游戲 。既 好玩又 受益匪 淺， 小朋 友們 開 心， 也

4、樂 在其 中。 通 過一 個(gè)學(xué) 期的 學(xué)習(xí) ，小朋 友在說 的能 力得 到了 明 顯的 改善 。能 大方 的 在集 體面 前說 話、 講故事 并且聲 音響 亮。 談話 和 講話 都能 圍繞 主題 。 能根 據(jù)文 學(xué)作 品提 供的線 索防編 或續(xù) 編一 個(gè)情 節(jié) 或畫 面。在科 學(xué)教 學(xué)方 面 ：以 幼兒 為主 體通 過 指導(dǎo) 下幼 兒自 身的 探索活動(dòng)， 促進(jìn) 幼兒 全面 發(fā) 展的 科學(xué) 教育 。我 十 分強(qiáng) 調(diào)幼 兒在 探索 活動(dòng)中 感知、 探索 、發(fā) 現(xiàn)， 在 自身 的經(jīng) 歷中 認(rèn)識(shí) 周 圍世 界， 獲取 相關(guān) 的感性 經(jīng)驗(yàn)和 知識(shí) ；重 視觀 察 、分 類、 測(cè)量 、表 達(dá) 、思 考等

5、等科 學(xué)方 法、智 力技巧 的學(xué) 習(xí)； 強(qiáng)調(diào) 發(fā) 展幼 兒的 好奇 心、 科 學(xué)興 趣和 對(duì)自 然界 的情感 和態(tài)度 、個(gè) 性品 質(zhì)的 培 養(yǎng)； 強(qiáng)調(diào) 物質(zhì) 材料 的 提供 、環(huán) 境氣 氛的 創(chuàng)設(shè)等等。 強(qiáng)調(diào) 使用 工具 和 制作 的技 能的 學(xué)習(xí) ， 動(dòng)手 操作 能力 的培 養(yǎng)?，F(xiàn) 在小朋 友們 都很 喜歡 上 科學(xué) 課， 都愛 上科 學(xué) 了。 動(dòng)手 能力 增強(qiáng) 了如制 作電話 、拖 鞋、 扇子 、 用訂 書機(jī) 裝訂 畫冊(cè) 、 做風(fēng) 車等 等。安全 工作 是幼 兒 園工 作的 重中 之重 。 要加 強(qiáng)幼 兒的 安全 工作， 那自己 得必 須深 入了 解 安全 工作 的法 規(guī)。 為 了更 好的

6、 開展 班級(jí) 安全個(gè) 工作， 我每 天利 用空 于 時(shí)間 來學(xué) 習(xí)安 全工 作 的法 律法 規(guī)。 每周 用生動(dòng) 的故事 情節(jié) 表演 對(duì)幼 兒 進(jìn)行 安全 知識(shí) 的教 育 ，并 滲透 到日 常生 活中。 時(shí)時(shí)讓 幼兒 牢記 “安 全 第一 ”。 在幼 兒部 開 展的 師生 安全 知識(shí) 競(jìng)賽中 ，本班 脫穎 而出 取得 了 第一 的好 成績(jī) 。每 周 的班 會(huì)上 安全 工作 是必須 討論的 內(nèi)容 。每 天進(jìn) 行 安全 檢查 是必 須要 做 的事 情。 在這 快一 年中， 沒有任 何安 全事 故的 發(fā) 生。步入 21 世紀(jì) 的 中國(guó) ，競(jìng) 爭(zhēng)會(huì) 越來 越激烈 ，對(duì) 大批 優(yōu)秀 人 才的 需要， 是教 師面 臨嚴(yán) 峻 的考 驗(yàn)， 作為 一名 有 志的 年輕 人， 我希 望自己 能成為 教師 戰(zhàn)線 上的 新 生活 ，更 愿意 在教 育領(lǐng)域 奉獻(xiàn) 一切 “ 海闊 憑魚 躍， 天高 任 鳥飛 ”， 我相 信， 在老一 輩教師 的鼓 勵(lì)和 幫助 下 ，在 自己 的勤 奮和 努 力下 ，也 許我 不一 定會(huì)成 為最好 的， 但我 一定 會(huì) 是最