政史地組教研活動計劃

1、政史地組教研活動計劃金秋襲來，我們收獲著先任學校教育教學改革累累碩果的同時，又欣喜的迎來了一個嶄新的學期。在新學期里，政史地組貫徹“以人的發(fā)展為本，營造最佳教育環(huán)境”的辦學理念指導下，堅持教改方向，發(fā)揮教研組的作用，聚焦課堂教學，不斷增強課改意識，教研意識。為了使組內的工作有成效，特擬定工作計劃如下：一、總體目標：堅持有計劃組織聽評課相結合的優(yōu)化課堂教學措施，堅持把“為了每個學生的發(fā)展”作為課堂教學改革的宗旨，以政史地三科課程資源整合為主要框架，改善我校學生信息水平現(xiàn)狀，提高學生信息搜集能力。在教學過程中實現(xiàn)全體學生、知識、情感、價值取向的三維目標統(tǒng)一。以新課程改革理念為指導，根據(jù)政史地學科特

2、點，在教學中大力倡導優(yōu)化課堂教學過程的活動，努力向課堂 45 分鐘要質量 。二、工作要點 :（一） 以洋思經(jīng)驗為載體，改變課堂模式作為一所普通的農村中學 ，如何在教學中辦出特色 ，提高質量，這應該是當務之急。因此要學習“洋思經(jīng)驗”，聚焦課堂教學，注重“堂堂清”。為使新的教育理念在課堂中能得以實施，我們史地政教研組教師爭取做到以下幾點：1、定期利用教研活動及課余時間學習、交流、溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。2、為了學生的全面發(fā)展，根據(jù)史地政學科特點，在教學中加強研究型學習，每個學科形成備課組，搞好集體備課。3、在備課組層面上，力爭改變以往傳統(tǒng)的課堂模式，把洋思的新觀念納入到備課活動中去。4、

3、在教師個人層面上 ，認真上好每堂課 ，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并且經(jīng)常反思自己的教學行為，尋找差距，使洋思的教學模式大面積移入推進，努力形成濃厚的學術氛圍。（二）加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平。首先 ，進一步加強集體備課力度，要充分利用好每周的教研活動時間對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，以確保課堂教學的最優(yōu)化。其次， 進一步加強青年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習豐富的教育教學經(jīng)驗、新的教學理念與方法。另外，組內教師要積極開展各種公開課，研討課活動，通過評課尋找差距提高教學水平。也可以通過指導學生開展故事會、辯論會等形式，貫徹新的教育

4、理念，全面提高學生素質。（三）強化質量意識，切實提高教育教學質量。教師的教學水平在教育教學中起著非常重要的作用，但要提高教學質量，其他方面的教學環(huán)節(jié)也是很必要的。1、教研組內定期開展備課情況的自查和互查活動，鼓勵教師們相互學習、相互借鑒，取長補短，不斷提高自身的備課質量。2、要求并倡導組內教師“二次備課”。即每課備課后都撰寫教學反思，并要求教師真正把教學中的得與失融會到教學中去，做到教師在教中學，在學中教，教學相長。青年教師在實踐中不斷總結經(jīng)驗，在逐步提升自身教學水平的同時，一定會帶來教學質量的大幅度增長。3、教研組內定期開展作業(yè)本的自查和互查活動，活動旨在鼓勵教師們在相互查閱中互相學習與借鑒

5、，從而設計出更為科學、高效的作業(yè)布置方案與體系。三、教研組長具體工作：1、認真組織雙周一次的教研活動，每次活動有主題及中心發(fā)言人，有活動記錄。2、結合舉行的公開課、研究課等活動，開展活動，每節(jié)課都要進行充分的研討，要有記錄。3、期前有計劃，期中有檢查，期末有總結，及時上交學校指定的各種材料，及時完成各項工作，并做好有關檔案工作。4、組織組內成員務實有效進行課題研究，四、教研活動安排（主要形式）1集體備課：團結協(xié)作，集思廣益，促進最優(yōu)化課堂形成。教學研討課：積極幫助青年教師創(chuàng)優(yōu)，進一步探討新課程理念指導下的有效教學。2指導學生實踐活動：以“我的祖國”為主題，政史地三科課程資源整合為主要框架，以改善我校學生信息水平現(xiàn)狀，提高學生信息搜集能力，培養(yǎng)學生情感和價值觀為主要目的，開展主題文化周征集手抄報活動。3案例分析：以備課上課說課為具體操作鏈條，評議某節(jié)課，改善今后教學。4教學反思或教育敘事分析：積累教育教學經(jīng)驗，做好二次教案。5專題研討：針對階段教學反饋后出現(xiàn)的突出問題進行