西城區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)

1、西城區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)（滿分100分，時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（共26分）1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A為坻（chí）隱曜（yào）淫雨（yín）環(huán)滁（chú）B林霏（fi）悄愴（qio）淺鬣（liè）廿二日（niàn）C呷浪（ji）金樽（zn）掛罥（juàn）紅裝而蹇（jin）D風(fēng)掣（chè）大庇（bì）舟楫（jí）投箸（zhù）2指出下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A政通人和心曠神怡寵辱偕忘峰回路轉(zhuǎn)B觥籌交錯(cuò)脫籠之鵠橫無(wú)際涯浩浩湯湯C與民同樂(lè)朝輝夕陰

2、憂饞畏譏氣象萬(wàn)千D長(zhǎng)煙一空傴僂提攜浮光躍金靜影沉璧3下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A屬予作文以記之。B政通人和，百?gòu)U具興。C衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。D蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。4下列各組加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A高可二黍許明滅可見B全石以為底或異二者之為C或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至或長(zhǎng)煙一空D水尤清冽以其境過(guò)清5與“以其境過(guò)清，不可久居”這一句中的“以”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A夫不能以游墮事B全石以為底C醒能述以文者，太守也D屬予作文以記之6翻譯句子有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。譯文：所有那些在

3、沙灘上曬太陽(yáng)的鳥，浮在水面上吸水的魚，都是一副悠閑自得的情態(tài)。鳥的羽毛、魚的鱗鰭當(dāng)中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。B環(huán)滁皆山也。譯文：環(huán)滁這個(gè)地方到處都是山。C潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文：從小潭往西南方向遠(yuǎn)望，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。D寂寥無(wú)人，凄神寒骨。譯文：寂靜寥落，空無(wú)一人，不覺(jué)心神凄涼，寒氣透骨。7下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A增其舊制（規(guī)模）往來(lái)翕忽（輕敏快捷的樣子）B薄暮冥冥（迫近）結(jié)廬在人境（人煙稀少的地方）C有亭翼然臨于泉上者（靠近）醉翁之意（情趣）D瀚海闌干百丈冰（沙漠）若夫淫雨霏霏（連綿的雨）8指出下列各項(xiàng)中修辭方法判斷正確的一

4、項(xiàng)是（ ）（2分）（1）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（2）游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（4）高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。A比喻 排比 對(duì)偶 比喻B擬人 對(duì)偶 比喻 比喻C對(duì)偶 排比 比喻 比喻D對(duì)偶 對(duì)偶 比喻 擬人9填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）那霏霏的春雨，像蠶絲兒那樣那么柔和，_，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，_！A軟綿綿的，飄在臉上 恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨B飄在臉上，涼沁沁的 恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄

5、逸的筆墨C涼沁沁的，飄在臉上 就像哪位國(guó)畫家畫出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫D飄在臉上，軟綿綿的 就像哪位國(guó)畫家畫出來(lái)的一幅優(yōu)美的水彩畫10下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱??！C自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自大自然，一是來(lái)自人類本身。D考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。11文學(xué)常識(shí)填空。（2分）醉翁亭記的作者是_，_朝著名文學(xué)家、史學(xué)家。滿井游記的作者是_，他是_代_家，與其兄、其弟并稱為“_”。12默寫。（2分）登斯樓也，_，

6、_，_，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）_，溪深而魚肥，_，泉香而酒洌，_，雜然而前陳者，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）問(wèn)君何能爾？_。采菊東籬下，_。（陶淵明飲酒）_，胡天八月即飛雪。_，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）13在橫線上補(bǔ)寫大師的話，表達(dá)出大師的觀點(diǎn)，并與上下文自然銜接。（50字以內(nèi)）（2分）一青年向一禪師求教?！按髱?，有人贊我是天才，將來(lái)必有一番作為；也有人罵我是笨蛋，一輩子不會(huì)有多大出息。依您看呢？”“你是如何看待自己的？”禪師反問(wèn)。青年搖搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不同眼光去看，它的價(jià)值也就迥然不同。在炊婦眼中，它不過(guò)做兩三碗大米飯而已；在農(nóng)民看來(lái)，它最多值1元錢

7、罷了；在賣粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可賣出3元錢；在制餅者看來(lái)，它能被加工成餅干，賣5元錢；在味精廠家眼中，它可提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來(lái)，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。不過(guò)，米還是那斤米。”大師頓了頓，接著說(shuō)：“_”青年豁然開朗。二、閱讀理解（34分）（一）閱讀小石潭記，回答文后問(wèn)題。（14分）從小丘西行百二十步，_，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，_，影布石上，佁然不動(dòng)，_，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差

8、互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，_。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。14請(qǐng)將原文有關(guān)內(nèi)容填在文中的空缺處。（2分）15請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述本文的寫作順序。（2分）16作者筆下的小石潭具有怎樣的特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？（2分）17文章先寫“心樂(lè)之”，后而又寫“悄愴幽邃”。你怎樣理解這“樂(lè)與憂”？（2分）18選出你認(rèn)為景物描寫最精彩的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)理由。（2分）19描寫山水的古詩(shī)有很多，請(qǐng)你選擇幾句名句寫下來(lái)，并簡(jiǎn)要分析其中表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（2分）20小石潭的景色幽靜，在作者的精彩描述中，

9、一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個(gè)個(gè)不同職業(yè)的人，你將怎樣去利用、開發(fā)這美景？試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。（2分）我的職業(yè)創(chuàng)意：_（二）閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。（13分）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，

10、而城居者未之知也。21這個(gè)語(yǔ)段選自_（課文），作者是_代的文學(xué)家_。（2分）22給加點(diǎn)字注音。（2分）（1）偕數(shù)友_（2）夾堤_（3）靧面_（4）浹背_23結(jié)合原文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）鬣_（2）蹇：_24“而”有多種用法：表并列，可不譯；表承接，可譯為“就、便”；表修飾，可譯為“地、的、著”；表轉(zhuǎn)折，可譯為“然而、但、可、卻”。請(qǐng)指出下列各句中“而”的用法，并把答案寫在題后的括號(hào)內(nèi)。（2分）（1）如鏡之新開而冷光之乍出于匣也（ ）（2）始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也（ ）（3）擇其善者而從之（ ）（4）泉而茗者（ ）25寫出語(yǔ)段中描寫山、水的比喻句。（各寫一句）（2分）

11、（1）山：_；（2）水：_。26翻譯語(yǔ)句。（2分）（1）一望空闊，若脫籠之鵠譯文：_。（2）泉而茗者，罍而歌者譯文：_。27作為一名北京的學(xué)生，請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下本文關(guān)于北京氣候的描寫。（1分）_（三）閱讀鈷鉧潭記，回答文后問(wèn)題。（7分）鈷鉧潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行。其清而平者且十畝。有樹環(huán)焉，有泉懸焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款門來(lái)告曰：“不勝官租私券之委積，既芟山而更居，愿以潭上田貿(mào)財(cái)以緩禍?！庇铇?lè)而如其言。則祟其臺(tái)，延其檻，行其泉于高者而墜之潭，有聲潀然，尤與中秋觀月為宜，于以見天之高、氣

12、之迥。孰使予樂(lè)居夷而忘故土者，非茲潭也歟？【注】本文是永州八記中最短的一篇，作者在描繪鈷鉧潭自然風(fēng)光之后，抒發(fā)了被貶謫的憤懣之情。 潨（cón），水聲。28在表達(dá)方式上，第一段側(cè)重_。（1分）第二段側(cè)重_。（1分）29鈷鉧潭的潭水如何而來(lái)？（摘錄原句）（1分）_30描寫鈷鉧潭周圍的環(huán)境的句子是_（1分）31描寫溪流自上而下奔騰激蕩之險(xiǎn)勢(shì)的一句是_（1分）32請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“孰使予樂(lè)居夷而忘故土者，非茲潭也歟！”一句的大意，并說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（1分）_33第二段主要記述了買潭上田一事，記錄了賣者求告的話，為什么要這樣寫？這一段能否去掉？（1分）_三、作文（40分）閱讀下面

13、材料，按要求作文。（任選其一）（一）“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，走出書齋，暢游天下，不僅可以強(qiáng)健體魄，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證，獲得真知。請(qǐng)以“出游”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂浻?，可以寫導(dǎo)游詞，可以寫旅游指南，也可以針對(duì)旅游中某些現(xiàn)象發(fā)表看法（二）以“這節(jié)課，我真喜歡”為題寫一篇600字左右的文章。提示：作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑，它向你敞開知識(shí)的大門，它開啟你的心靈之窗，它架起師生情感交流的橋梁請(qǐng)你寫出你最喜歡的一節(jié)課，要抒發(fā)真情實(shí)感。要求：1立意自定。2題目自擬。3除詩(shī)歌外，文體不限。4書寫清楚，卷面整潔。5

14、字?jǐn)?shù)：600字以上。參考答案西城區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試1C 2C 3C 4C 5A 6B 7B 8C 9B 10C11歐陽(yáng)修 宋 袁宏道 明 文學(xué) 公安三袁 12略13如：看待自己的價(jià)值要靠自己，提高自己的價(jià)值也要靠自己。14隔篁竹，日光下澈，俶爾遠(yuǎn)逝，悄愴幽邃15是按游覽順序?qū)懙模喊l(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭四周氣氛16幽靜。 幽深冷寂，孤凄悲涼。17作者因參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，凄苦是他的感情主調(diào)，而寄情山水就是為了擺脫這種心情，但是寄情山水之樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境就會(huì)流露出來(lái)。18示例：潭中魚“佁然不動(dòng)，俶爾近逝，往來(lái)翕忽”，準(zhǔn)確寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)，令人賞心悅目。19如：李白的望天門山早發(fā)白帝城等。 20略 21滿井游記 明 袁宏道22（1）xié （2）d （3）huì （4）ji23（1）獸頸上的長(zhǎng)毛，這里形容不高的麥苗。（2）原是跛足的意思，這里引申為驢。24（1）并列 （2）轉(zhuǎn)折 （3）承接 （4）修飾25（1）山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（2）波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。26