濟(jì)寧市二零一五年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案

1、濟(jì)寧市二零一五年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案濟(jì)寧市二零一五年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1. 本試卷分第I卷和第卷兩部分，共6頁(yè)，考試用時(shí)60分鐘，共50分。2. 答題前，考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證 號(hào)和座號(hào)，然后用毫米的黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn) 考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。3. 答第I卷時(shí)，必須使用 2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題 目的答案標(biāo)號(hào)，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4. 答第口卷時(shí)，必須使用毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)，務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。5. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：

2、H-12 C-12 Mg-24 AI-27 K-39 Fe-56 Zn-65 Ag-108一、選擇題1. 日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是 A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑 B.蘋(píng)果催熟香蕉、柿子等 水果 C.汽油洗除衣物上少量油污 D.潔廁靈清除衛(wèi)生器 具頑漬2. “茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木 的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒。”從微觀角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有 分子的質(zhì)量很小分子之間有間隔分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 不同分子性質(zhì)不同A. B.C.D.3. 我國(guó)自xx年1月1日起，對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物、SO2 N0

3、2 03和CO等 6項(xiàng)指標(biāo)，某同學(xué)對(duì) SO2 NO2 03和 CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不正確的是屬于單質(zhì)、N02和CO都屬于氧化物、N02中都含有氧分子 、N02 03和CO中都含有氧元素4.下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的是A. B. C.D.5. 分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是6. 物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有 所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是固體固體 固體D.濃H2SO47. 除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)的方法，合理可行的是A.氧化鈣 加水、過(guò)濾B.氯化亞鐵 加足量鐵粉、過(guò)濾 C. 硫酸加入適量氯化

4、鋇試劑、過(guò)濾 D.鹽酸鉀通入足量二 氧化碳?xì)怏w8. 碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時(shí)，晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子，隨著溫度的變化可分別得到 Na2CO310H2O Na2CO3 7H2O和 Na2CO3 H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度 隨溫度變化曲線得到的下列說(shuō)法，正確的是A.隨溫度升高，碳酸鈉的溶解度逐漸增大B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時(shí)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體，析出的晶體是 Na2CO3 - H2OD.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶，析出的晶體主要是 Na2CO3 7H2O9. 某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖像信息判斷，下列

5、說(shuō)法正確的是A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al > Mg > Fe > Zn B.四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg > Al > Zn > FeC.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al >Mg > Fe > Zn 、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：10. 甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2+、Mg2+Na+、H+、Cl 、C03、SO42沖的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)： 將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都觀察到白色沉淀生成； 將乙溶液混合，有氣泡產(chǎn)生； 向丙溶

6、液中滴入 AgNO3溶液，可明顯觀察到白色， 加稀硝酸后，沉淀不消失；分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論，不正確的是A.甲溶液中一定含有 Ba2+ B.乙溶液中可能含有 SO42-C.丙溶液中一定含有 Cl D. 丁溶液中一定含有 Na+第口卷二、填空與簡(jiǎn)答11. 請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題：一種原子構(gòu)成的兩種不同分子 ;一種原子形成的兩種不同離子 ;兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子;含有兩種原子的兩種不同離子。12.下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用，分別利用的性質(zhì)是：干冰用于人工降雨;“金粉”用于裝偵燙金:紫甘藍(lán)汁液用作酸堿指示劑;濃硫酸用作干燥劑;13.84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉

7、，廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。請(qǐng)閱讀信息并回答：次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉 和水化學(xué)反應(yīng)方程式為消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸，化學(xué)方程式為 84 消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體， 因此，84消毒液必須保存。14. 濟(jì)寧是山東省重要的煤炭能源基地，然而礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮|(zhì)。某污水處理廠 采用下圖工藝凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子。請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答：礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進(jìn)入沉淀池I,目的是 利用氫氧

8、化鈉調(diào)節(jié)沉淀池I、沉淀池H和沉淀池川的 pH,目的是;出水前，中和池中加入硫酸的作用若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽，請(qǐng)寫(xiě)出沉淀池川中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。15. 合理膳食可促進(jìn)我們的身體健康。一碟青菜搭一個(gè)饅頭、一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方便面加一根火腿腸這些 “經(jīng)典”搭配，是很多人餐桌上的?？?，也是年青人簡(jiǎn)單生活的表現(xiàn)。這樣的飲食搭配健康嗎？請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例，參閱右圖和自 己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題：“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是 ；從均衡膳食角度考慮，應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整?三、實(shí)驗(yàn)探究題16. 家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉和碳酸氫鈉，碳酸氫鈉不穩(wěn)定，

9、在潮濕空氣中緩慢分解， 受熱至65 C以 上迅速分解，270 C時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究 它們的性質(zhì)差異，設(shè)計(jì)了右圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： 加熱一段時(shí)間后，a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是; 此可得出的 結(jié)論是 ;碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式： ; 該裝 置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)10 / 17在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛的應(yīng)用。比如，氨堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則是的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成一下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯

10、化鈉溶液是否是飽和溶液實(shí)驗(yàn)步驟取一只試管倒入約 5 mL氯化鈉溶液，用氯化鈉固體溶解 藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 NaCI不飽和溶液 變?yōu)?飽和溶液 實(shí)驗(yàn)結(jié)論四、 分析與計(jì)算17. xx 年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快 清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清 潔汽油添加劑異辛烷，能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大 幅減少車(chē)輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境。請(qǐng)回答：異辛烷中碳?xì)湓氐脑觽€(gè)數(shù)比為 ；異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；18. 低鈉鹽是一

11、種健康食鹽，以普通鈉鹽為基礎(chǔ)添加一 定量氯化鉀，有助于人體鈉、鉀平衡，降低高血壓、心血管 疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。另外，于食鹽中導(dǎo)致咸味的是氯離子，因 此，低鈉鹽能較好實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀不減味的目的。課外探究小組為調(diào)查市售低鈉鹽是否合格，選用一種常 見(jiàn)低鈉鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析：步驟一：用電子天平準(zhǔn)確稱取低鈉鹽樣品g，放入潔凈小燒杯中加水，攪拌至樣品充分溶 解；步驟二：向上述小燒杯中逐漸加入足量的硝酸銀溶液， 邊滴邊攪拌至不再生成沉淀為止；步驟三：將沉淀經(jīng)過(guò)濾、干燥后，稱量沉淀質(zhì)量為 g。某同學(xué)參照樣品配比，計(jì)算出g低鈉鹽樣品中氯化鈉與 硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為 g。請(qǐng)你計(jì)算出樣品中氯化鉀 與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的

12、質(zhì)量；經(jīng)計(jì)算，你認(rèn)為樣品是否合格？ ；課外探究小組在教師指導(dǎo)下，取同質(zhì)量樣品經(jīng)再次精確 實(shí)驗(yàn)，最終得到沉淀的質(zhì)量為 g。比較兩次實(shí)驗(yàn)所得沉淀的 質(zhì)量，請(qǐng)分析造成誤差的主要原因。濟(jì)寧市二零一五年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題參考答案一、選擇題1 C 2 B 3 C 4 B 5 D 6 A 7 B 8 C 9 C 10 B二、填空與簡(jiǎn)答11. 02、03 Fe2+、Fe3+ H2O H2O2SO32-、SO42-12.干冰易升華，吸熱具有特殊的顏色和金屬光澤遇酸堿發(fā)生特定的顏色變化具有吸水性13.2Na0H + CI2 = NaCI + H20 + NaCIO 2NaCI0 + C02 +H20 =

13、 Na2CO3 + 2HClO 密封 14.將Fe2+氧化為Fe3+將離子分別沉淀中和堿性廢水，防止污染環(huán)境15. 糖類、維生素多使用一些含蛋白質(zhì)的食物，同時(shí)也要搭配一些肉類和水果三、實(shí)驗(yàn)探究題16. a中石灰水不變渾濁，b中石灰水變渾濁；小蘇打易 分解，蘇打不易分解 對(duì)比這兩種物質(zhì)是否能夠分解 裝置的氣密性要良好、溫度不能太高等探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液實(shí)驗(yàn)步驟取一只試管倒入約 5 mL氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明氯化鈉溶液 不是飽和溶液氯化鈉固體溶解探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄?飽和氯化鈉溶液還能否溶解硝

14、酸鉀實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向不飽和的氯化鈉溶 液 有固體不再溶解 中不斷加入氯化鈉固體 NaCI不飽和溶 液 變?yōu)轱柡腿芤合蝻柡偷穆然c溶液中 硝酸鉀固體溶解 加入少量的硝酸鉀固體液能溶解硝酸鉀飽和的氯化鈉溶四、分析與計(jì)算17. 4114 18.解：題意知，樣品中氯化鉀的質(zhì)量為設(shè)：樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為即:計(jì)算得：合格沉淀的干燥程度不同、干燥時(shí)有部分固體飛 濺濟(jì)寧市二零一五年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1. 本試卷分第I卷和第卷兩部分，共6頁(yè)，考試用時(shí)60分鐘，共50分。2. 答題前，考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)，然后用毫米的黑色墨水簽字筆將本人

15、的姓名、準(zhǔn) 考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。3. 答第I卷時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4. 答第口卷時(shí)，必須使用毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)，務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。5. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-12 C-12 Mg-24 AI-27 K-39 Fe-56 Zn-65 Ag-108一、 選擇題1. 日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是 A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑B.蘋(píng)果催熟香蕉、柿子等水果 C.汽油洗除衣物上少量油污D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬2. “

16、茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木 的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒?！睆奈⒂^角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有 分子的質(zhì)量很小分子之間有間隔分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 不同分子性質(zhì)不同A. B.C.D.3. 我國(guó)自xx年1月1日起，對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空 氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物、SO2 NO2 03和CO等 6項(xiàng)指標(biāo)，某同學(xué)對(duì) SO2 NO2 03和 CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不正確的是屬于單質(zhì)、N02和CO都屬于氧化物、N02中都含有氧分子 、N02 03和CO中都含有氧元素4.下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的是A. B. C.D.5. 分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和

17、結(jié)論，正確的一組是6. 物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有 所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是固體固體 固體D.濃H2SO47. 除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)的方法，合理可行的是A.氧化鈣 加水、過(guò)濾B.氯化亞鐵 加足量鐵粉、過(guò)濾 C. 硫酸加入適量氯化鋇試劑、過(guò)濾 D.鹽酸鉀通入足量二 氧化碳?xì)怏w8. 碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時(shí)，晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子，隨著溫度的變化可分別得到Na2CO310H2ONa2CO3 7H2O和 Na2CO3 H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度 隨溫度變化曲線得到的下列說(shuō)法，正確的是A.隨

18、溫度升高，碳酸鈉的溶解度逐漸增大B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時(shí)，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體，析出的晶體是 Na2CO3 - H2OD.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶，析出的晶體主要是 Na2CO3 7H2O9. 某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖像信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al > Mg > Fe > Zn B.四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg > Al > Zn > FeC.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al >Mg > Fe > Zn 、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：10. 甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2+、Mg2+Na+、H+、Cl 、C03、SO42沖的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶