教師評優(yōu)述職報告

1、教師評優(yōu)述職報告教師評優(yōu)述職報告 合集五篇 尊敬的各位領(lǐng)導、各位 老師：大家好！ 今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己 顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師， 它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教 學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學 學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意 為此努力的一個人。我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx 年 9 月應(yīng)聘 到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半 以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第 一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間

2、， 教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領(lǐng)導周歧 國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的金色的草 地。因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱 老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月的拜師學 藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一 堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一 名老師了。這第一堂 公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給 予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手 很快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學 來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不 缺席，聆聽優(yōu)秀的

3、語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空 就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開課， 參加獻課活動；大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學校還是 區(qū)上！一年，兩年，三年 , , , 我都堅持不懈，這幾年學校給 予我很多機會，校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學生動講述比 賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一 等獎和二等獎；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中 我獲得了區(qū)二等獎。機會的確是留給有準備的人，在三年后的 金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機 會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我 年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們

4、的 教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深 深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)丑小 鴨讓學校領(lǐng)導肯定了我的進步，也讓片區(qū)的老師認識了我， 在這次十多位 高手云集的比賽中，這節(jié)課最終獲得了第六名 的成績，獲得了二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一 節(jié)冰燈更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán) 節(jié)設(shè)計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學 校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在 20xx 年 10 月， 主持“金牛區(qū)沙河源街道中秋文藝匯演'”，同年 12 月， 主持“金牛區(qū)沙河源街道紀念改革開放 30 年'文藝匯 演”； 20xx 年

5、 1 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道 20xx 年 春節(jié)團拜會'”； 20xx 年主持“金牛區(qū) 20xx 全民終身學習 活動周啟動儀式”。在教育教學中我更 是不斷反思，撰寫論文和教學教育案 例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中班主 任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗發(fā)表在金牛教育中。學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗位 上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校 的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量 放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干 部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們 就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生

6、機。在大隊部里，我 還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常 識， 并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平 臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中 外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做 到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做 到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見 垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓 動，就已充分調(diào)動起學生的積極性。在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結(jié)合學校德 育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每 一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)

7、活 動”“ 小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系 列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?好、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每 周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大 的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極 主動參與到學校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔 了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活動的 標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可 是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的 申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊 ，都取得了不錯的 效果。我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在

8、座各位領(lǐng)導、老師的 關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導及所有同事朋友的支持與鼓勵，我才可能 是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我 相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！今天我之 所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既 往的指導、支持和幫助我！謝謝大家！各位領(lǐng)導、各位老師：今天我站在這里參加二一二年度學校年度優(yōu)秀教師評選， 作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多 沒有你 們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗 幟，應(yīng)該具備較高的教育教學素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教 師不僅是一種榮譽，更是一種追求

9、的信念和奮斗的目標。優(yōu) 秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著 這個目標努力，奮進！一、班主任工作 作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名 青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu) 秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用， 我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛 自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育 理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學校給定的各項任務(wù)，達 到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好 評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七（ 1 ） 班班主任兼英語教師，在班級管理工作中

10、，我認真完成學校布 置的各項工作，注意班級班風、學風的培養(yǎng)。堅持 6 到 6 查，早上 6 點起床，晚上 10 點半后睡覺的習慣。我深知， 工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無 老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學 校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心 得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽 中，我撰寫的論文 愛在人間四月天獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于 我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還 得向更優(yōu)秀的人看齊。二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢 驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)

11、用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教 育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力 度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學常規(guī)檢查中多次獲 得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省 20XX 年中小學教育科研論文評選第三屆創(chuàng)新教學設(shè)計中榮 獲省級 二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮 獲一等獎。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在 20XX 年黃 陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的初中英語中考模擬 題被評為優(yōu)秀教學資源。我還在教學中尊重孩子的不同興趣 愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不 同的風格，不強求一律。有意識地以學生為

12、主體，教師為主 導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興 趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我 學”為“我要學”，極大地 活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課 堂教學效率。并做好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生。 作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方 面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺 點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而 后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于 我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成 績。三、考勤方面 我堅持做到不

13、遲到，不早退，并且每天都 是提前進班，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及 時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一 位，堅持大事少請假，小事不請假。我知道，所有成績的背后，離不開各位領(lǐng)導、老師的支持 與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既 往的支持和幫助我！謝謝大家！20XX年1月31日 我叫XXX,擔任九年級兩個班數(shù)學 課，并擔任九（ 2 ）班班主任。今天我站在這里參加學校年度 優(yōu)秀教師評選，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還 顯得不夠成熟。因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng) 該具備較高的

14、教育教學素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。對于我來說， 優(yōu)秀教師不僅是一種 榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目 標。一直以來，我勤奮并努力朝著這個目標奮進。1 、作為一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高 自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進。工 作中，我一直服從學校安排，希望自己可以努力做的更好。2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手九 （ 2 ）班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的 各項工作，從課程學習到班務(wù)管理，各方面注意班風、學風的 培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態(tài)。從 初三學生特點出發(fā)，積極與學生溝通，幫助他們解決困惑和煩 惱，并鼓 勵他

15、們樹立正確的人生觀、價值觀?，F(xiàn)在學生們面 臨體育加試，課下我與學生們一起跳遠，一直投擲，感受其中 的技巧，與學生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加 油。班主任工作，是一項繁瑣的工作，有時也感力不從心，但 是我愿意與學生們相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成 長。3、作為教學戰(zhàn)線上的一名數(shù)學教師，我不斷充實自己的 教育理論，豐富自己的教學經(jīng)驗。向有經(jīng)驗的老教師們學習請 教。努力鉆研各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達到最 好的效果。學校也給我很多機會，說課講課、參加市里教案論 文評比，在市里的數(shù)學說課活動中，受 到中教室領(lǐng)導的表 揚，并獲得獎勵。我認為這些磨練是我今后教學生涯中的一筆

16、寶貴財富。4、在考勤方面，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天 都是提前到校進班，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn) 問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放 在第一位，堅持不請假。我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領(lǐng)導、老師的 關(guān)心與理解，正是因為你們支持，今天我才有勇氣站在這里， 讓大家鑒證我的進步與成長。希望你們一如既往的支持和幫助 我！謝謝大家！ 尊敬的各位領(lǐng)導、老師： 大家好！在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事： 從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定 不移的只有一個干什么都行就是不當老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑，

17、我偏偏 從事了這一行，而且一上班就當了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中 工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其 中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學校和在座的各位。咱們學 校氛圍和諧、領(lǐng)導親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀 態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些 都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長 了許 多。所以首先我要感謝領(lǐng)導的信任！讓我能有一個鍛煉與展示 自己的機會。感謝！接著我想感謝我的同事們。感謝大家對我 的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我都記在心里 了，感謝！最后我想感謝我的學生，是他們豐富了我的情感， 讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了

18、不少，我要感謝他 們！言語的感謝遠遠不夠，在我心中回報各位的最好方式就是 盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自己，也享受著工作 帶給我的快樂與感動。首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?在班風建設(shè)上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大 家能吃苦、講團結(jié)，比如和學生一 起掃除、上操時從不用手 插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競 爭。在班級管理中，我堅持民主、分層的原則。多傾聽學生的 意見和建議，當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分層 次對學生提出要求，實行責任管理。適時開展課外競賽活動， 希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。在師生關(guān)系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學， 真

19、心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作 業(yè)回饋等形式來加深交流。在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共 同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也 積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關(guān)系，請求家長 配合。接下來我想談?wù)勎业慕虒W工作。一周 12 節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上 6 遍，今年是 我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我 根據(jù) 6 個班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同 的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學生 都有所得。關(guān)注非班主任班級的學生狀態(tài)，和他們談心也及時 向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下

20、，本學期期中考 試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會這樣干下去！最后，談?wù)勎业膫€人成長與發(fā)展。我珍惜每一次出去培訓、學習的機會，做好筆記，寫好隨 筆與反思，也結(jié)合我工作中的問題思考了解決辦法，用起來很 有效果，在準備班主任素質(zhì)大賽的過程中也積累了許多方法， 讓我在短時間內(nèi)成長了許多，我們幾個班主任也經(jīng)常在一起探 討，上半年的孫校長、王校長、董老師以及下半年的梁主任、 靳主任、張艷榮老師給了我很多的指導與幫助，教會了我很多 東西。在工作之余我也從圖書室借了很多教育教學書籍，這學 期看我有段時間有些急躁，梁主任也幫我借了不少。我覺得讀 書能凈化心靈、排解壓力、引人深思、充滿動力。博采眾長成 了我

21、成長的法寶。當然，我的工作也存在許多不足，比如方法有的不太得 當，有些急躁，班級存在上課不夠積極的現(xiàn)象。這些都將作為 我下學期工作改進的重點，也希望領(lǐng)導和同事們多多指正，我 將不勝感激！千里之行始于足下，不論結(jié)果如何，我都會一步 一個腳印的走下去。說的有點多，還請大家原諒！謝謝大家！展開閱讀第一篇全文 尊敬的各位領(lǐng)導、老師： 大家好！ 在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事： 從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定 不移的只有一個 干什么都行就 是不當老師。因為我一 直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑，我 偏偏從事了這一行，而且一上班就當了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們 四中

22、工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在 其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學校和在座的各位。咱們 學校氛圍和諧、領(lǐng)導親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀 態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些 都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許 多。所以首先我要感謝領(lǐng)導的信任！讓我能有一個鍛煉與展示 自己的機會。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝 大家對我 的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我 都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學生，是他 們豐富了我的情感，讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了 不少，我要感謝他們！言語的感謝遠遠不夠，在我心

23、中回報各 位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自 己，也享受著工作帶給我的快樂與感動。首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ?。在班風建設(shè)上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大 家能吃苦、講團結(jié)，比如和學生一起掃除、上操時從不用手插 兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競 爭。在班級管理中，我堅持民 主、分層的原則。多傾聽學生 的意見和建議，當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分 層次對學生提出要求，實行責任管理。適時開展課外競賽活 動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。在師生關(guān)系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學， 真心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、

24、作 業(yè)回饋等形式來加深交流。在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共 同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也 積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關(guān)系，請求家長 配合。接下來我想談?wù)勎业慕虒W工作。一周 12 節(jié)課不 可怕，可怕的是一節(jié)課上 6 遍，今年是 我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我 根據(jù) 6 個班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同 的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學生 都有所得。關(guān)注非班主任班級的學生狀態(tài)，和他們談心也及時 向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學期期中考 試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作

25、我也會這樣干下去！ 最后，談?wù)勎业膫€人成長與發(fā)展。我珍惜每一次出去培訓、學習的機會，做好筆記，寫好隨 筆與反思，也結(jié)合我工作中的問題思考了解決辦法，用起來很 有效果，在準備班主任素質(zhì)大賽的過程中也積累了許多方法， 讓我在短時間內(nèi)成長了許多，我們幾個班主任也經(jīng)常在一起探 討，上半年的孫校長、王校長、董老師以及下半年的梁主任、 靳主任、張艷榮老師給了我很多的指導與幫助，教會了我很多 東西。在工作之余我也從圖書室借了很多教育教學書籍，這學 期看我有段時間有些急躁，梁主任也幫我借了不少。我覺得讀 書能凈化心靈、排解壓力、引人深思、充滿動力。博采眾長成 了我成長的法寶。當然，我的工 作也存在許多不足，比

26、如方法有的不太得 當，有些急躁，班級存在上課不夠積極的現(xiàn)象。這些都將作為 我下學期工作改進的重點，也希望領(lǐng)導和同事們多多指正，我 將不勝感激！千里之行始于足下，不論結(jié)果如何，我都會一步 一個腳印的走下去。說的有點多，還請大家原諒！謝謝大家！ （鞠躬） 展開閱讀第二篇全文 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好 ! 今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同 事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的 優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自 己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積 極的帶動 同事，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種 勤奮并且愿意為此努力的一

27、個人。我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx 年 9 月應(yīng)聘 到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半 以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第 一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間， 教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領(lǐng)導周歧 國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的金色的草 地。因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱 老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月 的拜師學 藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一 堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公 開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定

28、，周歧國老師也給予 了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很 快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學 來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不 缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空 就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開課， 參加獻課活動 ; 大膽，大量的上課，不怕失敗，無論 學校還 是區(qū)上 ! 一年，兩年，三年 , , , 我都堅持不懈 , 這幾年學校 給予我很多機會 , 校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學生動講述比 賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一 等獎和二等獎 ; 在今年的

29、教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中 我獲得了區(qū)二等獎。, 機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次， 教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪?輕老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無 保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝 ! 經(jīng) 過近大半 月的做課、磨課，我的這一節(jié)丑小鴨讓學校領(lǐng) 導肯定了我的進步 , 也讓片區(qū)的老師認識了我 , 在這次十多位 高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得 了二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一節(jié)冰燈更 讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設(shè)

30、計上的成 長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學校、教育局、 街道社區(qū)等的各類活動，曾在 20xx 年 10 月，主持“金牛區(qū) 沙河源街道中秋文藝匯演'”，同年 12 月，主持“金牛區(qū) 沙河源街道紀念改革開放 30 年'文藝匯演” ;20xx 年 1 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道 20xx 年春節(jié)團拜 會'” ;20xx 年主持 “金牛區(qū) 20xx 全民終身學習活動周啟 動儀式”在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例 若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中班主任 話細節(jié)之細節(jié)決定成敗發(fā)表在金牛教育中。學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗

31、位 上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校 的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量 放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干 部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們 就能讓整 個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里， 我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的 常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平 臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中 外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做 到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做 到，正人先正己，時時事事做學生的表率。

32、走在校園里，看見 垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓 動，就已充分調(diào)動起學生的積極性。在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結(jié)合學校德 育部和鄒主 任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為 每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié) 活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系 列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?好、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和 莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還 積極主動參與到學校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起， 承

33、擔了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活 動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美 術(shù)專業(yè)出身 的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音 樂組的申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊，都取得了不 錯的效果。我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導、老師的 關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默 地支持著我 , 有領(lǐng)導及所有同事朋友的支持與鼓勵 , 我才可能 是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力 ! 我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的 ! 今天我 之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如 既往的指導、支持和幫助我

34、 ! 謝謝大家 ! 展開閱讀第三篇全 文 尊敬 的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好 ! 今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同 事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的 優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自 己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同 事，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤 奮并且愿意為此努力的一個人。我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx 年 9 月應(yīng)聘 到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半 以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第 一次踏上講臺，第一次上公開課，剛 到學校沒有一個月時

35、 間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領(lǐng)導 周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的金色的 草地。因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的 邱老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月的拜師學 藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一 堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公 開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予 了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很 快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富 的各位老師們模仿 學來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從 不缺席，聆聽優(yōu)秀

36、的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有 空就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開 課，參加獻課活動 ; 大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學校 還是區(qū)上 ! 一年，兩年，三年 , , , 我都堅持不懈 , 這幾年學 校給予我很多機會 , 校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學生動講述 比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲 一等獎和二等獎 ; 在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽 中我獲得了區(qū)二等獎。, 機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語 文 “課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次， 教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪?輕老師們都給

37、予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無 保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝 ! 經(jīng) 過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)丑小鴨讓學校領(lǐng)導 肯定了我的進步 , 也讓片區(qū)的老師認識了我 , 在這次十多位高 手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了 二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一節(jié)冰燈更讓 新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設(shè)計上的成 長，給予了我充分的肯定。同 時我還積極參加學校、教育 局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在 20xx 年 10 月，主持“金 牛區(qū)沙河源街道中秋文藝匯演'”，同年 12 月，主持“金 牛區(qū)沙河源街道紀念改革開放 30

38、 年'文藝匯演” ;20xx 年 1 月，主持“金牛區(qū)沙河源街道 20xx 年春節(jié)團拜 會'” ;20xx 年主持 “金牛區(qū) 20xx 全民終身學習活動周啟 動儀式”。在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例 若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中班主任 話細節(jié)之細節(jié)決定成敗發(fā)表在金牛教育中。學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗 位上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學 校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡 量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊 干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子

39、 們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里， 我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的 常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平 臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中 外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做 到，在無形之中為學生樹立榜 樣。我在教育工作中，努力做 到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見 垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓 動，就已充分調(diào)動起學生的積極性。在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結(jié)合學校德 育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每 一次的活動撰

40、寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活 動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列 活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯谩?四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和 “每周 四的晨間廣播”等等，在各位 班主任老師的積極配合和莫大 的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極 主動參與到學校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔 了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活動的 標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可 是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的 申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效 果。我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導、老師的 關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默 地支持著我 , 有領(lǐng)導及所有同事朋友的支持與鼓勵 , 我才可 能是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力 ! 我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的 ! 今天我 之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如 既往的指導、支持和幫助我 ! 謝謝大家 ! 展開閱讀第四篇全 文 評優(yōu)述職報告 各位領(lǐng)導