大學生小學教師實習總結

1、-范文最新推薦 -大學生小學教師實習總結一、實習情況簡介：1. 單位的基本情況：周營小學位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營村，是一所實力很強小學，校長周少杰是一個慈祥的伯伯，他帶領老師們把學校管理的井井有條，小朋友們都快樂的在這里學習，在這里成長， 在這里度過自己的愉快的時光。學校在馬欄鎮(zhèn)里各小學成績一直名列前茅，尤其是語文次次都拿桂冠。2. 實習目的和要求：很小的時候就有一個夢想，就是能作為一名老師，站在講臺上揮灑汗水。實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和

2、解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力， 為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果， 為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。古人曰：教然后知困，學然后知不足，為了豐富自身專業(yè)知識，更好地教書育人，配當合格的人民教師，本人在參加 05 級中文本科電大學習其間，一方面，刻苦努力、認真學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)；另一方面，將理論運用在實1/11際教學中，以人為本，努力提高教學質(zhì)量，以達學以致用的目的。此次實習的要求就是了解作為教師的基本素質(zhì)和要做的工作， 為以后真正的職業(yè)生涯的到來做好充足的準備。 也為大二的暑假畫上一個

3、圓滿的句號，為大三的奮戰(zhàn)吹響號角。二、實習報告正文1 、實習期間所從事的具體工作：我在實習期間主要是幫老師們代課， 我教孩子學寫作文， 數(shù)學，英語。三科都帶。2. 實習的感受和收獲：這個暑假，教會我了我很多。 在小學里教學的這段日子我很累，真的很累。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學和語文，下午還要上英語。剛開始確實有點力不從心。覺得很累。當時深深體會到了當老師的辛苦，小孩子們都很小，都是七八歲，十來歲。正是調(diào)皮搗蛋的時候。有的小男孩很調(diào)皮，喜歡和小朋友們打架，吵架，特別難管。本來上課就很累了，還要操心這些，我真的有點后悔來到這個學校，他讓我恐懼，厭煩，無奈。可是慢慢地我掌握了孩子們的脾氣，

4、知道了他們的可愛， 雖然他們有的時候很淘氣， 可是有的時候真的很乖，乖乖的跟你說話， 乖乖得聽從老師的吩咐。 這時候我覺得很欣慰。有幾個小女孩特別乖， 特別懂事，在我不高興的時候他們會哄老師開心，給我唱童謠，和我一起玩游戲，唱歌，說話。人小心不小。有的小孩子很有思想，能說出很多大人的話，嘿嘿，還特別有哲理哦，我真的很開心，看到他們無憂無慮的成長。 韓紹康是最淘氣的一個孩子，-范文最新推薦 -我當時上課的時候看見他就頭疼，因為他不但自己不學習， 還一直打擾其他小朋友，上課不是玩就是大聲說話，我很生氣，每次都把他說一頓，可他一直屢教不改。所以我就有點小討厭他。索性不管他了?？墒窃谖铱煲叩臅r候。發(fā)

5、現(xiàn)這孩子也有乖的一面，他很樂于助人，小朋友們有啥要幫助的他就會去幫，我有一次沒吃早餐上課了，下課后餓得不也行，他就領著我去找買早餐的地方，當時我很感動。小孩子也是有愛心的。 他們淘氣是這個年齡段的主打。我想我們不應該責怪他們淘氣，太乖的孩子反而以后會沒了個性，一味的隨波逐流。沒有了自己的想法，干不成大事。最后被社會淘汰，殘酷的現(xiàn)實逼著我們接受種種不公平的現(xiàn)象。 我們也要學著去突破常規(guī)， 接受新的想法。班里的孩子們都是很可憐的孩子，我以為自己的童年就夠悲慘了，可是沒想到他們有的更慘， 爸爸媽媽忙于工作，幾乎沒有時間照顧他們，有的孩子小小年紀就替媽媽搬運東西，而且媽媽忙得沒時間做飯， 他還的自己做

6、飯給自己還有哥哥吃，他很愛自己的哥哥， 我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾次了，他幫哥哥做了好多事， 我有時候很驚訝于這么點的孩子都懂得了親情的可貴。 他教會了我一定要相信親情。我有一次讓孩子們寫作文，題目是我的爸爸或者我的媽媽，他們竟然說不知道你爸爸媽媽長什么樣子，我知道他們在開玩笑在夸張了事實，可是有的小孩子說我每次都見不到爸爸媽媽， 他們總是在忙著工作， 都沒有時間陪著我玩，教我寫作業(yè)，輔導我學習，小朋友是無辜的，是可憐的，爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，不得不工作。爺爺奶又不識字，或者也因為老了不3/11想操那么多心了， 就放任孩子們愛怎么辦怎么辦，導致學習成績的下降。性格的缺失。這是現(xiàn)在社會的一個通病。沒有辦法解

7、決。也無力訴說它的對與錯。唉，現(xiàn)在想想現(xiàn)在的小孩子真是幸福，物質(zhì)上的幸福，我那時候哪有什么學習機啊，連手機都沒見過，可是現(xiàn)在孩子上課有的都帶著讀書郎，才七八歲的小孩，他知道個啥，給他一個學習機他也不知道利用，只是家長單方面的關心，孩子根本就不學，時代不一樣了。家庭條件也不一樣了。生活在變。一個十歲的小女孩曾經(jīng)說過一句話讓我很震撼， 小姑娘上課和她的同桌打架， 我上課勸不開，下課問她為什么上課不聽老師話還要和同桌打，因為平時她是一個很乖的好孩子，這次打架很反常的，她說，老師，我是一個有恩必報，有仇也必報得人，他先惹我的，我就對她不客氣。我當時著實嚇了一跳。這么點的孩子竟然說出這種有深度的話不簡單

8、。呵呵。真是后生可畏啊。我這個老師該退休了。 這份短暫的老師經(jīng)歷還告訴我合作的力量，要和同事們相處好這樣會更有利于工作的展開。很感謝資深的老師對我循循善誘的指導， 對我的鼓勵，有其實在我將要放棄的時候，他們及時地拉了我一把。是我順利的完成了實習。我很感激他們。他們教會我：教師要有預見能力， 你必須在課堂開始以前對學生的身心發(fā)展狀況，教育內(nèi)容的適合性， 各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。 教師還必須將處理過的信息傳輸給學生，使其作用于學生身心的本領， 教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導地位的， 在學生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發(fā)向

9、上的精神狀態(tài)去感染學生，在遭遇到-范文最新推薦 -各式各樣挫折情況下， 仍能善于控制自己， 保持良好的心理狀態(tài)在學生面前。經(jīng)過這兩個周的實習， 說實話，我越來越喜歡教師這個職業(yè)。雖說，有些學生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，教師應該多關注他們。每當我耳邊響起老師您好的時候，我就更加明確自己的目標是什么了桃李滿天下。我知道當教師不是一件容易的事， 既然我選擇了這個專業(yè)， 我就必須要成為一名教師，一名出色的教師，一名桃李滿天下的教師。為了這個目標，努力、奮斗、拼搏。相信自己！加油！這段教學我總結了幾點關于我教課的技巧：第一，從事教學工作需要鉆心，我為了上好每一節(jié)課

10、，更重要的是把實習工作做好。我投入了大量的精力， 雖然對于小學的知識不在話下但我還是找來了教材和教參等專心準備，力求做到在知識上準確無誤； 除了在教什么上下功夫， 我還在怎么樣教上也不敢有絲毫的馬虎。第二，要有耐心: 面對不同的小朋友，在教學中，要有不同的教法，不能從自身的主觀愿望出發(fā)想當然之。對他們所提出的問題要耐心地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三：要有與人交心的良好品德，在教學中不能閉門造車，要與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與僅有的幾個家長的交流，及時將教學進展反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時。我

11、還向多位老師請教他們的經(jīng)驗給了莫大的幫助。三、問題或建議5/111 、 實習中所存在的問題：我覺得我在實習中有很大的不足，尤其是教學方面。比如我的語言不夠優(yōu)美不夠吸引小朋友； 評價性的語言過少， 太寬泛，不豐富，不具有針對性； 由于對每個學生不太了解因而沒有做到因材施教； 對于意外和突發(fā)事件， 不能迅速靈活的處理。 我認為我最大的問題是我的脾氣太過火爆，老是對孩子們大吼大叫，而且我很沒有耐心，總是給他們講一遍題，從來不想給他們講第二遍，真的，我真的很為自己感到慚愧。沒有足夠的耐心和細心來完成實習沒有盡到老師應該做的。做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的。其次，良好的師生關系，加強溝通管

12、理能力是一個 成功老師必要的技能， 再次，掌握先進的教學設備， 教學理念也是非常重要的； 第四，教學過程中，更加應該強調(diào)學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化；第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習；最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等地方的知識。 獎品確實能激發(fā)起學生對學習的興趣，可是在他們達到了你的要求時而你沒有給予他們?nèi)魏蔚莫剟睿瑒荼貢o他們帶來傷害， 使他們的積極性受挫。 有時候他們甚至不再相信你，這都是有可能的。 怎樣才能發(fā)揮獎品的最大作用那？所以就要思考一下了，針對孩子的不同情況，適當鼓勵，根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。畢竟是學生，還是會對禮物有一定的興趣

13、。這便是澳美加的另一特色。每次上課后，教師都會給每個學生本堂課的表現(xiàn)一個積分。 每四次積分中取最高分， 以換取相應的積分禮物。學生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。孩子畢竟是孩子，還是-范文最新推薦 -喜歡老師表揚的和獎勵的。2 、 對實習工作的建議：XX現(xiàn)任選煤廠生產(chǎn)、機電付廠長。06 年，本人認真貫徹廠“三會”精神，按照廠班子總體安排布置和分工負責制，積極配合廠長開展工作， 為廠長出謀劃策， 盡心盡責按分工重點抓好生產(chǎn)、機電工作， 并和廠班子成員一道扎實工作，為保證井口正常生產(chǎn)，保證本廠正常生產(chǎn)，做出自己應有的貢獻。現(xiàn)將個人工作如下：1 、保證了井口正常生產(chǎn)。 06 年接納井口入廠原煤 174

14、.5 萬噸，總銷量達 179.4 萬噸，未發(fā)生影響井口生產(chǎn)和裝車外運事故。 全廠機電設備達 300 臺，未出現(xiàn)機械事故和二級以上非傷亡事故。2 、加強管理，保證井口正常生產(chǎn)。保證井口正常生產(chǎn)這項工作不僅關系到全礦的大局， 也關系到選煤廠每名職工的切身利益， 因為我們掙噸煤工資，只有井口多出煤，我們才能多收入。去年加大了現(xiàn)場指揮力度，深入現(xiàn)場解決了許多實際問題，減少了各類事故的影響，搞好了保個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，杜絕了政令不通，互相扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，加強了運轉司機的責任心教育， 保證了井口正常開機， 要求機修人員包機到號責任到人， 加大了設備檢查力度， 把中斷影響與機械事故與包機人的獎金掛起鉤來， 對 X

15、X車間從全廠總獎金中拿出 20 分對機修車間實施浮動加獎措施，調(diào)動了維修人員的積極性。3 、加強管理，保證了原煤正常裝車外運。去年我廠外銷達179.47/11萬噸，創(chuàng)歷史之最。如何保證正常生產(chǎn)這一關鍵工作，作為生產(chǎn)廠長身感肩上責任重大， 每天早上來到班上， 都要到廠調(diào)度室了解前一班的生產(chǎn)運行情況，每天調(diào)度會散會后，基本都能從落地煤場到篩分，裝車等每一個環(huán)節(jié)上走上一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助協(xié)調(diào)解決。保證了當天井口和本廠和正常生產(chǎn)。5 、去年親自組織召開了選煤廠機械號降塵專業(yè)會，制定了降塵實施項目，親自指導參與協(xié)助完成了機械號降塵工程，裝車、化驗室的采暖工程，原煤機械號沉室的封堵工程?？傊荒陙碓谏?/p>

16、級部門的指導下，在上級的支持下，在廠班子成員的密切配合下，取得了一些成績，但也存在不足，本人性格急躁，特別在工作中發(fā)生一些問題控制不住自己， 有處理不妥，一時讓人難以接受的現(xiàn)象，今后工作加以改正。在 07 年工作中，本人有決心與廠班子成員一道，扎實工作，把自己分管的工作做的更好，為廠做出更大的貢獻。上一篇文章： 鄉(xiāng)黨委書記 2006 年度述廉報告下一篇文章： 選煤廠工會主席個人述職報告 2018 年 3 月 25 日是第 XX個全國中小學生安全教育日，今年活動主題為普及安全知識， 提高避險能力。 為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大

17、師生的安-范文最新推薦 -全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據(jù)實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力， 并以此為契機進一步強化學校各項安全工作?，F(xiàn)將有關活動總結如下：一、領導高度重視學校領導高度重視安全教育日的活動安排，召開專門會議傳達學習關于開展第十七個全國中小學生安全教育日活動的通知，研究部署安全教育工作，工作安排細致， 責任到人。確保教育活動有主題， 有方案，有落實，更有成效。二、活動開展情況1、3 月 26 日上午，我校開展了以強化安全意識，提高避險能力為主題

18、的全校防災應急疏散演練活動。隨著清脆的警報聲響起， 正在上課的同學在任課老師的帶領下立即撤離，正在辦公的老師們也立刻行動了起來， 1300 多名師生在2 分鐘之內(nèi)分別從教學樓內(nèi)迅速而有秩序地撤向教室外的安全區(qū)域。 總指揮張仲芳校長對整個演練做了針對性的點評。他首先對本次演練中師生們反應快速、撤離有序做了充分肯定，同時強調(diào)：在學校各項教育教學活動中，安全教育要常抓不懈，時時刻刻都要把安全問題放在首位，除了定期開展有準備的演練外，還要不定期的開展突擊性的演練，從而提高全體師生的安全防范意識。整個演練活動井然有序，達到了預期的演練效果。9/112、3 月 26 日，利用國旗下的講話，對本次安全教育活動周進行的宣傳發(fā)動。3、各班級組織開展了一次安全教育主題班會。各個班級利用午會課、班團隊課利用各種形式在學生當中開展了一次安全教育主題班會活動，教育學生一些基本的防災、自救常識。4、3 月 26-28 日，在學生當中開展了學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動，學生們利用課間排查學校安全隱患，晚上回家，與家長一道排查家庭隱患，認真填寫安全隱患排查表，并提出