《我們大家跳起來》教案

1、增城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課記錄表課 題我們大家跳起來備課時(shí)間第七周二主備教師李漪婷輔備教師謝秋萍主備欄輔備欄教學(xué)目標(biāo)：1、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：能用明亮自然的聲音，歡快的情緒演唱、表現(xiàn)歌曲我們大家跳起來，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情。 二、過程與方法目標(biāo)：運(yùn)用聽唱來學(xué)唱歌曲我們大家跳起來，初步學(xué)會(huì)歌曲，并能用打擊樂器為歌曲伴奏并體驗(yàn)3/4拍的節(jié)奏韻律感受3/4拍的情緒。 三、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過感受、體驗(yàn)、演唱3/4拍的歌曲我們大家跳起來，學(xué)會(huì)跳音記號(hào)的演唱方法，短促、輕巧而有彈性。教學(xué)準(zhǔn)備：音響、鋼琴、打擊樂器。教學(xué)重點(diǎn)：感受三拍子的韻律，能用優(yōu)美的聲音學(xué)會(huì)演唱。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳音記號(hào)，

2、要唱得短促、輕巧而有彈性。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、 課前五分鐘學(xué)生表演。2、 聆聽歌曲G大調(diào)小步舞曲。請(qǐng)同學(xué)們說說聽后的感受，情緒是怎樣的。3、 介紹歌曲G大調(diào)小步舞曲是17世紀(jì)50年代在法國(guó)宮廷和貴族社會(huì)的舞會(huì)上，男女們穿著漂亮的衣服邁著小步舞快樂的跳起來。德國(guó)著名音樂家巴赫先生也非常喜歡小步舞曲，就創(chuàng)作了這首G大調(diào)小步舞曲，深受人們的喜愛。而巴赫先生也被稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父。二、學(xué)習(xí)歌曲1、聆聽歌曲我們大家跳起來。問：同學(xué)們，這首歌曲聽起來是不是很熟悉？這首歌曲是根據(jù)巴赫的小步舞曲填詞而成的，這首歌曲和上一首歌曲有什么不同？速度、情緒是怎樣的？這首歌是幾拍子的？學(xué)習(xí)3/4拍子的打法。2、跟音樂打拍子，感受三拍子音樂起伏流暢的旋律特點(diǎn)。3、讓學(xué)生找出歌譜里特別的記號(hào)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)跳音記號(hào)的演唱方法。4、跟老師唱，老師一句學(xué)生一句。重點(diǎn)學(xué)習(xí)唱好跳音，跳音要唱得短促輕巧而有彈性。唱好第二和第四小節(jié)，注意音準(zhǔn)。5、跟著老師的鋼琴伴奏進(jìn)行演唱。6、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏，其他同學(xué)跟老師鋼琴進(jìn)行演唱。三、教師小結(jié)： 今天這節(jié)課，我們?cè)谖覀兇蠹姨饋磉@首曲目中不僅學(xué)習(xí)了跳音記號(hào)，而且還學(xué)習(xí)了3/4拍子的打法，回去要為父母演唱這首歌曲，讓父母也給你們打拍子伴奏。作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后結(jié)合今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容加強(qiáng)歌曲復(fù)習(xí)。板書：1、我們大家跳起