九年級化學(xué)全冊第二章第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣同步隨堂檢測(無答案)(新版)滬教版

1、1 九年級化學(xué)全冊第二章 第 1 節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣同步隨堂檢測（無答案）（新版）滬教版【隨堂檢學(xué)】一、我來選1下面對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）a磷燃燒時，會產(chǎn)生大量的白霧 b鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射c木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光 d硫在空氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰2下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯誤的是( ) a用于鋼鐵工業(yè)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量 b氧炔焰用來焊接或切割金屬c液氧制成炸藥，用來開山采礦 d液氧可用作宇宙火箭的燃料3焊接精密儀器往往在氮氣中進行，這是因為( ) a氮氣是無色無味且密度小b氮氣的沸點低c氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑d氮能跟很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能

2、發(fā)出藍紫色火焰的是（）a木炭 b 硫粉 c鐵絲d紅磷5下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，其圖示的實驗操作有錯誤的是( ) 6通常情況下，對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述，正確的是（） a非?；顫奲比較活潑 c 極不活潑d無法確定7下列說法中正確的是（）a在過氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用b氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)c工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化d沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣8下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（）2 a 氧化鈣 + 水氫氧化鈣 b鎂 + 氧氣氧化鎂c 過氧化氫水 + 氧氣 d氯化氫 + 氨氣氯化銨9在化學(xué)反應(yīng)前后，

3、催化劑（）a質(zhì)量減少 b化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化c質(zhì)量增加 d能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率10如圖所示，過氧化氫(h2o2) 在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 ( ) a氣球脹大，紅墨水左移 b 氣球縮小，紅墨水右移 c 氣球脹大，紅墨水右移 d 氣球縮小，紅墨水左移二、我來填11魚在水中靠呼吸；它呼吸的氧氣來自中，由此可推知氧氣的溶解性是。12做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，可以將木炭放在_里或用 _夾持木炭，在 _上加熱到_，再伸入裝有氧氣的_中。做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是，鐵絲的一端系一根火柴的作用是；集氣瓶里，放入少量水的作用是；可以觀察到的現(xiàn)

4、象是：鐵絲，生成了一種色的固體。13工業(yè)上制備大量的氧氣是采用_ _的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點_的 性 質(zhì) 。 蒸 發(fā) 液 態(tài) 空 氣 時 ， _ 首 先 蒸 發(fā) 出 來 ， 剩 下 的 主 要 是 _。 此 變 化 屬于。工業(yè)上為了便于貯存、運輸和使用，常把氧氣加壓到1.5 107 pa ，并貯存在鋼瓶中。14 石 灰 水 露 置 在 空 氣 中 一 段 時 間 后 ， 液 面 會 形 成 一 層 白 色 薄 膜 ， 原 因 是 空 氣 中 含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有。15裝滿氧氣的集氣瓶，按下圖所示，用帶火星的木條分別甲、乙兩種方式迅速插

5、入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：（l），（2）?！净钣盟鶎W(xué)】二氧化錳3 一我來選：1下列物質(zhì)燃燒后，生成物為白色固體的是（） 。a鐵絲在氧氣中燃燒 b紅磷在氧氣中燃燒c蠟燭在氧氣中燃燒 d硫粉在氧氣中燃燒2某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9 ，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是（） 。向上排空氣法向下排空氣法排水法 a b c d3下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（） 。氣焊動植物呼吸醫(yī)療潛水宇航 a b c d4下列說法中正確的是（） 。 a紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧 b細鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射 c硫粉在氧氣中

6、燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 d氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)5實驗室制取氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中，不合理的是（） 。a加熱時，沒有預(yù)先對試管預(yù)熱就直接加熱試管的底部 b加熱時間過長c結(jié)束時，先撤酒精燈，忘了將導(dǎo)管移出水面了d試管沒有冷卻，就去用水沖洗試管6用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，原因是（） 。a氧氣溶于水中造成的 b忘了在試管口處放一團棉花c氧氣與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了紅色的物質(zhì) d集氣瓶粘上了少許紅色染料二我來填：7寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：木炭在氧氣中燃燒：_；硫粉在氧氣中燃燒：_；鐵絲在氧氣中燃燒：_；燃燒紅磷制造煙幕：_；蠟燭在

7、空氣中燃燒：_；點燃鎂條作信號彈： _ ；8做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象，請分析原因：（1）瓶底炸裂：_； （2）瓶壁炸裂： _ 。4 9甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水 ， 石 灰 水 變 渾 濁 。 已 知 乙 氣 體 約 占 空 氣 體 積 的4/5 ， 則 ：（ 1 ） 這 些 物 質(zhì) 分 別是：甲乙丙丁(2)甲與丁反應(yīng)的文字表達式為。10已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？簡要說明理由。11如圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與u型管相連， u 型管中裝有