胡超教案(光的折射)

1、個性化教案第四章 光的折射適用學科物理適用年級八年級適用區(qū)域滬科版課時時長（分鐘）2小時知識點光的折射規(guī)律光的折射現(xiàn)象教學目標 1、認識光的折射規(guī)律，以從眾多的光現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象。 2、 能對光的折射現(xiàn)象提出一些問題，能解釋光的折射現(xiàn)象。教學重點光的折射規(guī)律教學難點光的折射現(xiàn)象作圖，現(xiàn)實中的折射教學過程 一、復(fù)習預(yù)習1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。可歸納為："三線共面，兩線分居，兩角相等"理解。由入射光線決定反射光線，敘述時要"反"字當頭。發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交

2、界處；發(fā)生處：入射點；結(jié)果：返回原介質(zhì)中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣取?2、兩種反射現(xiàn)象： 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）。 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面） 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律。 3、在光的反射中光路可逆 二、知識講解考點/易錯點1 光的折射：光從空氣斜射到水面上，會像圖4-17所示的那樣在水面上。入射點轉(zhuǎn)折一個方向而進入水中繼續(xù)傳播。光射到水面上、射到玻璃上、射到透明

3、物體的表面上都會發(fā)生這樣的現(xiàn)象，我們稱為光的折射。正是由于光的折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象，才使我們看見水下或透明物體內(nèi)部不發(fā)光的物體?？键c/易錯點2 光的折射規(guī)律： 在光的折射規(guī)律中，“三線”的關(guān)系與光的反射定律中“三線”的關(guān)系相似，即：折射光線、入射光線和法線在同平面上內(nèi)，且折射光線和入射的兩種介質(zhì)有關(guān)，當光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)中時，折射角小于入射角光從水或上、玻璃透明物質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，光的傳播方向不改變。并且入射角增大；入射角減小時，折射角也減小?？键c/易錯點3 講折射成像：當我們通過圓型的玻璃魚缸看時面的金魚時，會發(fā)現(xiàn)里面的金魚“變大”了，

4、并且位置也改變了。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象 呢？原因是折射成像。我們說不只是光的反射能成像，光的折射也能成像。實際上，我們通過玻璃缸看到的“魚”不是真正的魚，而是魚的虛像。另外一些現(xiàn)象，如：河中的水看起來“變淺了、海市蜃樓等都是由于光的折射成像造成的。 三、例題精析【例題1】老人用放大鏡看書；在岸上看水中的魚；太陽灶燒水；水中的筷子變彎其中屬于光的折射的是 ( ) A、 B、 C、D、 【答案】B 【解析】光射到兩種透明物質(zhì)的交界面上，有一部分光返回到原來的介質(zhì)中光的傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象為光的反射，另一部分光射入另一種介質(zhì)時光的傳播方向發(fā)生變化為光的折射。太陽灶用凹面鏡制成，屬于光的反射【例題2

5、】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷： 是入射光線，玻璃在 (填“AB面的右方”、“AB面的左方”、“CD面的上方”、“CD面的下方”) 【答案】EO AB面的左方 【解析】觀察反射角等于入射角可鎖定CD是法線，AB是界面，OG是折射光線，然后光的反射、折射規(guī)律：反射光線、折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，可判定EO是入射光線；觀察折射角大于入射角可判定光是由玻璃斜射入空氣.即玻璃在AB面的左方【例題3】(05年襄樊市)圖所示為光從空氣斜射入水的光路圖，請在圖中畫出界面和法線的位置。 【答案】如右圖,實線為界面,虛線為法線 【解析】首先要確定界面的位置用光的反射定

6、律來判斷,根據(jù)反射角等于入射角，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，由圖可以看出三條光線中有一條為入射光線，另兩條可能為反射光線或折射光線,可能界面的有兩條直線,究竟哪一條光線為反射光線?可以假設(shè)是其中的某一條,畫出反射光線和入射光線所成夾角的平分線-法線,根據(jù)法線垂直界面畫出界面.再根據(jù)光的折射規(guī)律確定,光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角，折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)，判斷假設(shè)是否正確,即可確定出界面.【例題4】圖中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機的像，請用光的作圖法確定哪是實際飛機 【答案】如圖所示【解析】根據(jù)光的折射規(guī)律確定,光從空氣斜射入水中時, 在水面處

7、發(fā)生折射,折射角小于入射角，折射光線靠近法線，觀察口看到這些光線是從它的反向延長線的交點發(fā)出的，是飛機的虛像這個像比實際飛機高 四、課堂運用【基礎(chǔ)】1.光從一種介質(zhì)_另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。2.光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射角_入射角；當光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時，折射角_入射角；當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向_。3.如圖所示，是光由玻璃射入空氣時發(fā)生折射的不完整的光路圖，在圖中，折射角是_，MN的_是玻璃。4.漁民在叉魚時，真實的魚是在漁夫看到的魚的_像，這是因為，魚反射的光從_射到_中發(fā)生了_現(xiàn)象的緣故。漁夫看到魚時，魚也看到漁夫，這是因為在光的_現(xiàn)

8、象中光路是_。答案：1、斜射入2、小于、大于、不改變3、角1、上面 4、虛、水、空氣、折射、折射、可逆【鞏固】 1池水看起來比實際的要_，這是由于光從_射入_時發(fā)生的_造成的，看到的是實際池底的_像。2如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中_是入射光線，_是反射光線，_是折射光線，反射角為_，折射角為_，光進入玻璃后偏折角度的大小是_。3當光從_斜射入_時折射光線將偏離法線，這時折射角_于入射角。 4在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”，看到的是（）A“魚”是光的反射形成的虛像，“云”是光的折射形成的虛像B“魚”是光的折射形成的虛像，“云”是光的反射形成的虛像C“魚”和“云”都是光

9、的反射形成的虛像D“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像 5圖中，容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上，在B點形成一光斑，當向容器中注水時，光斑B將移向（）AB的上方BB的下方CB的左邊DB的右邊6畫出圖中入射光線或折射光線的大致傳播方向。7如圖所示，OB是一束光線由空氣射到水面后的反射光線，在圖中畫出入射光線，標出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向。1、淺、水、空氣、折射、虛象2、BO、OA、OC、60°、60°、55°3、水或其它介質(zhì)、空氣、大于4、B 5、D 6、略 7、略【拔高】 1.關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象，下列說法正確的是( ) A漫反射是一

10、種折射現(xiàn)象 B平面鏡成像是一種折射現(xiàn)象 C光在不均勻的空氣中傳播的路徑是彎曲的，這實際上是折射現(xiàn)象D池水看起來比實際淺些，這是由于池底射向空氣的光線，折射角小于入射角2. 如圖所示，水中點光源S發(fā)出的光線照在S上，圖中三條光線路徑可能正確的是( ) AS01S BS02S CSO3S D以上三條都不正確3.一光線由空氣斜射入水中，入射角為30°，在水面上同時產(chǎn)生反射和折射，此時折射光線與反射光線之間夾角的大小一定 ( ) A小于30° B大于120°小于150° C大于60°小于120° D大于30°小于60° 4

11、.如圖所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束方向不變的光線從左上方斜射向水面，這時反射角為，折射角為。若把容器的左端稍微墊高，待水面重新平靜后，反射角為'，折射角為'，那么'和,'和關(guān)系如何?5.人站在岸上看到平靜的水中，魚在白云間游動試解釋這個現(xiàn)象注：基礎(chǔ)、鞏固、拔高是由易到難分的三個級別，每個級別大約110題，附答案和解析。答案和解析1.解析：A、B都是光的反射現(xiàn)象池水看起來比實際淺些，是由于從池底射向空氣的光線，折射角大于入射角，D也不正確所以C是正確的答案：C2.解析：光從水斜射人空氣中時，折射角大于人射角，圖中S01垂直于界面；則折射角等于入射角=O&#

12、176;；S02與S03在同一直線上，SO3的折射角小于入射角，均不符合光的折射規(guī)律答案：D3.解析：一光線由空氣斜射入水中，入射角為30°，根據(jù)光的反射定律可知反射角為30°，反射光線與水面的夾角為60°根據(jù)光的折射規(guī)律可知折射角小于30°，則折射光線與水面的夾角大于60°小于90°此時折射光線與反射光線之間夾角的大小一定大于120°小于150°答案：B4.解析：因為容器中裝的是水，把容器左端墊高，水面仍然水平。墊高前后入射光線保持不變，所以折射角和反射角不變化。 答案：折射角和反射角不變化。5.解析：人看到水中

13、的云是天空中白云射出的光線(反射陽光)在水面發(fā)生反射進入人眼是平面鏡給出成的虛像人看到水中的魚是魚射出(反射陽光)的光線經(jīng)水面折射進入空氣到達人眼是折射給魚成的虛像 可見人在岸上看到水中的魚在云中游動，云是水面給云成的像，魚是水面折射給魚成的像課程小結(jié) 內(nèi)容小結(jié)1.光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上2.折射光線和入射光線分居法線兩側(cè) 3.折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大 4.當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆 課后作業(yè)【基礎(chǔ)】 1. 下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A. 太陽光穿過樹葉間的小空隙，在地面上留下了光斑；B

14、. 人在河邊看見“白云”在水中飄動；C. 斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折了；D. 電線桿在陽光下出現(xiàn)影子。解析：太陽光穿過樹葉間的小空隙在地面上留下光斑，這是小孔成像，屬于光的直線傳播現(xiàn)象；人在河邊看見“白云”在水中“飄動”，水中的“白云”是白云的虛像，平靜的水面相當于平面鏡，這相當于平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象；斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折了，是由于水中的筷子反射的光線在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，眼睛逆著光線看去就覺得筷子向上彎折了，這是光的折射現(xiàn)象；電線桿在陽光下出現(xiàn)影子是由于光的直線傳播形成的。答案：C。2. 如圖所示，有一條光線從空氣射入某種介質(zhì)，在

15、分界面處發(fā)生反射和折射，則_是入射光線，_是反射光線，_是折射光線，界面的 _側(cè)是空氣。 解析：這是一道比較經(jīng)典的題目，一般就是利用光的反射定律和折射規(guī)律來判斷，這里我們介紹一種解這種題的巧妙方法：將圖中MM”與NN”在平面上所分成的四個區(qū)域看成數(shù)學上的四個象限，由圖2可知在第一、三、四象限是相鄰的，且每個象限內(nèi)均有一條光線，則該三個相鄰象限中的中間象限內(nèi)的光線為反射光線，即OC為反射光線；再根據(jù)反射角等于入射角，很容易看出，所以O(shè)B為入射光線，NN”為界面，MM”為法線，空氣中的角是最大的，由，所以界面的右側(cè)為空氣，答案：BO，OC，OA，右。3. 為了制作一束平行光，班里的同學提出了以下的

16、方法，你認為可行的方法是（ ）A. 選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點上；B. 選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點上；C. 選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的2倍焦點處；D. 選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的2倍焦點處。解析：凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，無論將小燈泡放在它的焦點上，還是2倍焦點處，燈泡所發(fā)出的光射到透鏡上都是發(fā)散的，這些光通過透鏡后會更加發(fā)散，不會得到平行光，故選項A、C錯誤；凸透鏡對光線具有會聚作用，它能使平行于主光軸入射的光線，會聚到焦點上，由光路的可逆性可知，從焦點上發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后，會平行于主光軸射出；當發(fā)光點在凸透鏡的2倍焦點處時，燈泡所發(fā)出的光則會聚到透鏡

17、另一側(cè)的2倍焦點處，不會是平行的。答案：B。4. 如圖3所示，將平面鏡放在垂直于凸透鏡主光軸的位置，凸透鏡和平面鏡相距為d，一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向透鏡，經(jīng)平面鏡反射后會聚于兩鏡的中點A，則此凸透鏡的焦距為（ ）A. d B. C. D. 解析：本題將凸透鏡與平面鏡結(jié)合在一起進行考查，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚到焦點上，但光線還未到達焦點時，就被一平面鏡反射了，由圖可知，如果沒有平面鏡的話，光線應(yīng)會聚在平面鏡后點A的像點上，由平面鏡成像規(guī)律，A的像點到平面鏡的距離與點A到平面鏡的距離是相等的，所以焦距。答案：C。5. 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小明同學無論怎樣移動光屏，在光屏

18、上始終觀察不到燭焰清晰的像，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）A. 蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上；B. 蠟燭距凸透鏡距離大于焦距；C. 蠟燭距凸透鏡距離小于焦距；D. 蠟燭距凸透鏡距離等于焦距。解析：在該實驗中，光屏上不能呈現(xiàn)清晰的像的原因無非有兩個：一是實驗中所成的像為虛像或根本不能成像；二是由于光屏放置的位置不合適而承接不到所成的實像。當蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心不在同一水平線上時，蠟燭即使成實像，實像的位置會比光屏的位置偏高或偏低，從而可能導致光屏上承接不到清晰的像，所以A項正確；當蠟燭距凸透鏡的距離大于焦距時，蠟燭一定會成一個實像（可能是放大的，也可能是縮小的），如果其它操作

19、正確的話，在光屏上應(yīng)該能承接的到這個像，所以B項錯；當蠟燭距凸透鏡的距離小于焦距時，蠟燭成的是虛像，根本無法用光屏來承接，所以C項也正確；當蠟燭距凸透鏡的距離等于焦距時，經(jīng)過凸透鏡后的光線是平行的，不能成像，所以D項也正確。答案：ACD。6. 如圖畫出了光線通過透鏡前、后的方向，請在圖中虛線框內(nèi)畫出適當類型的透鏡。解析：甲圖中的透鏡使光線的會聚點向后移動了，這說明透鏡對光線起到了發(fā)散的作用，所以甲圖中應(yīng)為凹透鏡。乙圖中的透鏡將本應(yīng)聚集于一點的光線變成了平行光線，這也是對光線起到了發(fā)散的作用，所以乙圖中也應(yīng)為凹透鏡。答案：凹透鏡 凹透鏡?！眷柟獭?. （2005年，湖北黃岡）下面四種光的折射光路

20、圖中，正確的是（ ）解析：本題主要考查的是有關(guān)光的折射規(guī)律的知識，當光從空氣斜射入其它介質(zhì)或水中時，光線要發(fā)生折射，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè)，折射角小于入射角。答案：B。2. （2005年，山東濟南）許多家庭的門上都裝有防盜門鏡（俗稱“貓眼”）。從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看，可以看到來客的正立、縮小的像。由此可以斷定，此時防盜門鏡的作用相當于一個（ ）A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 三棱鏡 D. 玻璃磚解析：本題結(jié)合生活實際中防盜門上的“貓眼”考查了透鏡成像的知識，由題意可知，物體（來客）通過“貓眼”所成的是正立、縮小的像，當凸透鏡成正立的像時，像

21、應(yīng)是放大的，而不是縮小的；三棱鏡對光具有色散作用，可以將白光分散成七色光；玻璃磚只是將射入和射出光線發(fā)生平移，但不會成縮小的像；只有凹透鏡能使物體成正立、縮小的像。答案:B。3. （2005年，重慶）當小玲在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時，發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同。陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮，而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可以判斷眼鏡甲是_透鏡，眼鏡乙是_透鏡。解析：本題主要考查的是透鏡對光線的作用及眼鏡的相關(guān)知識，凸透鏡對光線有會聚作用，所以凸透鏡又叫“會聚透鏡”，它能使照射到它上面的太陽光發(fā)生會聚，在地上形成一個光斑或亮點，所以眼鏡甲的鏡片應(yīng)是凸透

22、鏡，它是遠視鏡（老花鏡）；凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，又叫“發(fā)散透鏡”，它能使照射到它上面的太陽光發(fā)散開去，在地上形成一個光亮的圓環(huán)，所以眼鏡乙的鏡片應(yīng)是凹透鏡，它是近視鏡。答案：凸，凹。4. （2005年，江蘇無錫）有一次，小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報紙上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個_，報紙上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的_像（填“實”或“虛”）解析：通過水滴能夠看到物體放大的像，這是每個中學生都可能有過的經(jīng)歷，可是對于大部分中學生來說對這種現(xiàn)象卻是熟視無睹，本題正是利用生活中這些與物理知識相關(guān)卻又經(jīng)常熟視無睹的小事來考查放大鏡

23、的相關(guān)知識，從而提醒學生要多注意身邊的物理現(xiàn)象，使學生意識到物理就在身邊，本題既考查到了相應(yīng)的知識點，又引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，可謂一舉兩得。答案：放大鏡（凸透鏡），虛。5. （2005年，遼寧大連）物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水，兩天后，同學們來到實驗室上課，一位同學用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示，關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（ ）A. 玻璃缸的折射作用；B. 激光筆發(fā)出的光線不絕對平行；C. 白糖水的密度不是均勻的，越深密

24、度越大；D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散。解析：本題是一道探究性實驗問題，讓我們根據(jù)已有的知識，結(jié)合實驗現(xiàn)象，進行合理的推理與猜想，這種類型的題目，是近幾年來中考試題的熱點問題，也是中考試題發(fā)展的一個趨向。題中光線在白糖水中的光路為一條曲線，光是沿直線傳播的，那為什么這束光在白糖水中的傳播路線是曲線呢？這顯然是在傳播的過程中發(fā)生了逐步的折射而形成的，我們知道光在同種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的，本題中的介質(zhì)（白糖水）雖然是同種介質(zhì)，但光并沒有沿直線傳播，這說明這杯白糖水的密度并不是均勻的，所以本題中C項的猜想是合理的；而A項中玻璃缸的折射作用只能作用在玻璃缸壁附近，不會作用于白糖水中；B

25、項中激光筆發(fā)出的光線應(yīng)是絕對平行的；D項中的色散是指將一束白光色散成七束不同顏色的光，與題中的現(xiàn)象沒有關(guān)系，所以A、B、D三項都是不合理的。答案:C?！景胃摺?. 下圖表示分別從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的光線。請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路（P、P”是與透鏡距離等于2倍焦距的位置）解析：本題是一道關(guān)于光路的作圖問題，主要考查的是凸透鏡對光線的作用，凸透鏡的成像規(guī)律，及光學作圖的知識。凸透鏡對光線有會聚作用，當光線經(jīng)焦點射向透鏡時，這條光線經(jīng)透鏡后會平行于主光軸射出；當光線經(jīng)過透鏡的二倍焦距處射向透鏡后又會怎樣呢？因為物體在凸透鏡的二倍焦距處所成的像是等大的實像，所以我們可以將左邊

26、的點P看作透鏡前的一個物點，則點P通過凸透鏡所成的像點應(yīng)在透鏡的右邊，且這兩點是關(guān)于透鏡對稱的，所以這條光線經(jīng)凸透鏡折射后應(yīng)經(jīng)過右邊的點P”.答案:如圖所示。2. 某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（ ）A. P點在S點的上方，Q點在S點的上方；B. P點在S點的上方，Q點在S點的下方；C. P點在S點的下方，Q點在S點的上方；D. P點在S點的下方，Q點在S點的下方。解析：水面升至a位置時，光線經(jīng)

27、水面斜射入空氣中會發(fā)生折射，折射角大于入射角，P點在S點下方；水面升至b位置時，光線在水中是沿直線傳播到S點的，但由S點到人眼時，又會在水面處發(fā)生折射，而此時，人看到的亮斑Q在S點上方，這就類似于人在岸邊看到水底變淺是一個道理，答案:C。3. 如圖所示，是一種稱之為“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯時什么也看不見，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖，下列對仙女圖形成原因的探討，正確的是（ ）A. 可能是酒具有化學顯影作用；B. 可能是酒液的反射，在酒中出現(xiàn)放大的像；C. 可能是圖片在杯底凸透鏡焦點處成放大的像；D. 可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以內(nèi)，成放大的虛像。解析：本題實際上是一道推理題或猜想題，它需要結(jié)合神奇酒杯運用光的折射知識進行合理的推理，從而得出正確結(jié)論。酒不具有化學顯影作用，也不是顯影材料；所見到的“七仙女”若是酒液的反射而形成的像，應(yīng)是等大的而不是放大的；若圖片在杯底凸透鏡焦點處時，圖片是不能通過凸透鏡成像的，自然我們也就無法看到栩栩如生的“七仙女”了；只有當圖片在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)，圖片才會成正立的、放大的虛像。在沒有斟酒時，我們看不到“七仙女”，當斟上酒后，我們就可以看到了，這說明只有斟上酒時，圖片才會在這