班主任述職報(bào)告

1、班主任述 職報(bào) 告 篇一：優(yōu)秀教師班主任述 職報(bào)告 2008 年優(yōu)秀教師班主任述 職報(bào) 告 我叫*,于96 年7月參加工作，至今已有十二個(gè)年 頭。十二年來(lái)我不辭辛 勞，兢兢業(yè)業(yè)， 在三尺高的 講臺(tái)上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春和 熱血。常言 說(shuō)得好：收 獲與付出 總是成正 比的。 這么多年的辛勤工作，學(xué)校、家 長(zhǎng)、學(xué)生也 給了我不少的榮譽(yù)， 這 更加激勵(lì)著我在 教書 育人的道路上不斷 進(jìn) 步。 現(xiàn)將我工作以來(lái)的情況述 職 如下： 從參加工作以來(lái)，我始 終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原 則，擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主 義祖國(guó)， 熱愛(ài)人民的教育事 業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中， 為人師表，平 時(shí)注重師德修

2、養(yǎng)， 從各方面嚴(yán)格要求自己，遵 紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度， 12年里從未出 現(xiàn)遲到、 早退和 曠課 的 現(xiàn)象。 作為一名教 師，我深深知道提高自身教育教學(xué)水平和 業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常重要的。多年來(lái)，我 積極鉆研教材教參， 積極買書買報(bào) ，研究教育教學(xué)方法， 積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種教研活 動(dòng)，虛心向同行的校內(nèi)、校外老 師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué) 論文， 積極聽(tīng)取其他教 師 的課，吸取他 們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自已的 課堂教學(xué)，從各方面努力提高自已的 業(yè)務(wù)水平、科 研能力。我先后 獲得校級(jí)說(shuō)課二等獎(jiǎng)，教學(xué)比武三等 獎(jiǎng)，撰寫的 論文多次被 縣教研室評(píng)為 一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在2004 年舉行的懷化市高中教

3、 師業(yè)務(wù)水平 考試 中獲得沅陵 縣化學(xué)學(xué) 課第二名。 在教學(xué)工作中，我是勤勤 懇懇 的。從 98 年起我一直從事高中部化學(xué)教學(xué)，從 02 年起 連 續(xù) 6 年從事高三 畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)。在平 時(shí)教學(xué)中，我 認(rèn)真?zhèn)湔n 、上 課，課后做好學(xué)生 輔 導(dǎo)工作。在教學(xué)中注重教學(xué)方法，盡量做到理 論聯(lián) 系實(shí)際 ， 調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，盡量 讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得 輕松，學(xué)得愉快。上 課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生， 讓學(xué)生用心學(xué) 習(xí)，扎扎實(shí) 實(shí)地打好基 礎(chǔ)。課內(nèi)課外我注重 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情感教育， 協(xié)助班主任搞好班 級(jí)穩(wěn) 定工作， 協(xié)助管理班 級(jí)紀(jì)律，讓學(xué)生各方面素 質(zhì)都得到 發(fā)展。而我所做的 這些工作也得到了學(xué)生

4、以 及同事的充分肯定。在每個(gè)學(xué)期的學(xué)生 評(píng)教活動(dòng)中我都名列前茅，我也多次被 評(píng)為縣 、校 “優(yōu)秀教師”， 06年被評(píng)為“縣優(yōu)秀工作者 ”。 班主任工作中，我知道自己的一 舉一動(dòng)，一言一行都直接 對(duì) 學(xué)生起著潛移默化的影響。平 時(shí)我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行 舉止，在學(xué)生中起表率作用。作 為 班主任，我尊重學(xué) 生，信任學(xué)生。 經(jīng) 常同學(xué)生交 談，了解學(xué)生的思想狀況，抓住 時(shí) 機(jī)，盡量做到多表 揚(yáng)，多 鼓勵(lì)，多 給學(xué)生改 錯(cuò)的機(jī)會(huì)，通 過(guò)各種方法 讓學(xué)生感受到來(lái)自各方面的關(guān)心，能 夠 安心學(xué) 習(xí)。在學(xué)習(xí)上我對(duì)學(xué)生耐心 輔導(dǎo)，盡力協(xié)調(diào)學(xué)生與任 課老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生盡快提高 學(xué)習(xí) 成績(jī) 。12

5、年來(lái)我 帶的三屆學(xué)生表 現(xiàn)都很好，得到 學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好 評(píng)。我?guī)У?8 屆學(xué)生中，有幾個(gè)學(xué)生因家境 貧困，安不下心，我了 解情況后，及 時(shí)找他們交談，同學(xué)校 協(xié)調(diào)，減免了部分學(xué) 費(fèi)，讓他們能安心 讀書。其中黃 初蓉同學(xué)因家境 貧窮 ，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后，將自己的棉絮送 給她， 并同時(shí)做好她的思想工作。后來(lái) 該生順利讀完高中。我 帶的 03 屆學(xué)生中有幾個(gè)男生性格 暴躁沖 動(dòng)，經(jīng) 常打架滋事，特 別是李超同學(xué)， 該生因打架初中 轉(zhuǎn)讀 了幾所學(xué)校，后又因打 架于高一下學(xué)期從四中 轉(zhuǎn)入我班就 讀。我從一開(kāi)始并 經(jīng)常找他談話：談紀(jì)律、談理想， 談 做人、 談 自身修養(yǎng)， 談

6、現(xiàn)實(shí) ?從各方面引 導(dǎo) 教育 他，幫助他， 協(xié)調(diào) 他與其父母的關(guān)系，取得了很好的效果。他從 進(jìn)入我班直到高中 畢業(yè)， 從來(lái)沒(méi)有 發(fā)生過(guò)打架斗毆 現(xiàn)象，與父母關(guān)系也改善了 許多。 該生畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)受訓(xùn)表現(xiàn) 一直很好。另外幾名男生也在我與其他老 師、同學(xué)幫助下， 順利的完成了高中學(xué) 業(yè) 。帶了 幾屆學(xué)生，當(dāng)了幾屆 班主任，我非常有成就感、自豪感。 99 年我被 評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任 ”；04 年我 帶的班級(jí)被 評(píng)為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被 評(píng)為“市優(yōu)秀班主任 ”；今年 08 年我?guī)У陌嗉?jí)又被學(xué)校 評(píng)為 “優(yōu)秀班集體 ”，我也被 評(píng)為 “優(yōu)秀班主任 ”。 有同事 說(shuō)，我的教學(xué)之路 總 是和榮譽(yù)、 鮮

7、花相伴。而我也知道 鮮 花和榮譽(yù)都是 對(duì)我心血和 汗水的肯定。我更知道成 績(jī)和榮譽(yù)都屬于 過(guò)去，我 堅(jiān)信在以后的工作中，我將不斷努力做 好自己的本 職 工作，爭(zhēng)取更大的 進(jìn)步。 篇二： 優(yōu)秀班主任 評(píng)選 述職報(bào)告 參加工作至今已有 15 個(gè)年頭，每一年都擔(dān)任班主任工作。 雖沒(méi)達(dá)到兢兢 業(yè)業(yè) 的程度，但 也做到勤勤 懇懇；雖沒(méi)教出特 別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生，但至少也沒(méi) 誤人子弟。 我始 終在師德上 嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教 師！忠 誠(chéng)黨的教育事 業(yè)，在思想上我 積極要求 進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度 ,積極參加學(xué)校的各 類學(xué)習(xí) 活動(dòng)，并且 認(rèn)真記錄，及 時(shí)反饋，努力提

8、高自己的思想 覺(jué)悟，不斷地完善自我。在工作上 一絲不茍，不敢有 絲毫馬虎，備好每一 節(jié)課，上好每一堂 課，批好每一份作 業(yè)，教育好每 一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信 賴的老 師。 做好班主任工作，關(guān) 鍵是要做一個(gè)富有 愛(ài)心的教師。愛(ài)學(xué)生,就必須善于走 進(jìn)學(xué)生的情感世 界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友 ,去感受他 們的喜怒哀 樂(lè)，愛(ài)學(xué)生 ,要以尊重和依 賴為前提，要做 到嚴(yán)中有 愛(ài)， 嚴(yán)中有章， 嚴(yán)中有信， 嚴(yán)中有度。 “親其師，信其道。 ”孔子留下的千年古 訓(xùn) 我想我們每位老 師都想做到。如果一味 發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的 錯(cuò)誤，收到的教育效果可想而知。 我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的 時(shí)候不妨先表 揚(yáng)他的優(yōu)

9、點(diǎn)，作為班主任 應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生 身上的 閃光點(diǎn)，而 這個(gè)小小的 閃光點(diǎn)很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金 礦。我 經(jīng) 常從小 處著手，從學(xué)生關(guān)心的事 尋求最佳教育 時(shí)機(jī)，給學(xué)生春 風(fēng)化雨般的教育。 在這幾年的班主任工作中，我 總結(jié)出了一些行之有效的 經(jīng)驗(yàn) 。在班 級(jí)管理中，我主要做到 勤管、 嚴(yán)管、善管。引 導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個(gè)體的作 用，也為形成良好的班 級(jí)輿論奠定了基 礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增 強(qiáng)集體的凝聚力， 在班 級(jí)管理中，我 還充分利用班會(huì)、少先 隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多 樣的，有教育意 義的活動(dòng)， 寓教于樂(lè)。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，密切了 師生關(guān)

10、系、增 進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的 合作意 識(shí)，使他 們 感受到集 體的溫暖，激 發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。此外，在班 級(jí)管理中，我 還十分注重加 強(qiáng)班干的 隊(duì)伍建設(shè)。我通 過(guò)努力，培養(yǎng)出一批 職責(zé)明確、工作 熱情、人 緣好、威信高、有獨(dú)立 處事 能力的得力班干部。 為了提高班 級(jí)管理的效果，我 讓班干部在班 級(jí)管理中 發(fā)揮了強(qiáng) 有力的 作用， 讓他們認(rèn) 真協(xié)助老 師做好班級(jí)管理，以促使良好班 風(fēng)的形成，加快 優(yōu)良班集體的建 設(shè)。在生活中，我 細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。天冷了，我提醒他 們多穿衣服；天 熱 了，我 提醒他 們不要暴曬、不要暴吃暴 飲；下雨了，我提醒他 們要 帶好雨 傘；過(guò)馬路時(shí)

11、，我提醒 他們要注意安全 ?瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 愛(ài)心， 雖然很苦但也很 樂(lè)。 習(xí)慣對(duì) 人的影響是巨大的。小學(xué)低年 級(jí)階段是習(xí)慣 養(yǎng)成的重要 時(shí)期，如果抓住了 這個(gè)關(guān)鍵 期，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行 為和學(xué)習(xí)習(xí)慣 就會(huì)提高教育、教學(xué)工作的效率。 “教學(xué)生一天， 想學(xué)生一生。 ”我把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn) 則。我對(duì)學(xué)生說(shuō)每一句 話，做每一件事，教每一 項(xiàng)技能 時(shí)都會(huì)思索它 們對(duì) 孩子以后的成 長(zhǎng)道路是否有 長(zhǎng)足的幫助。大到 課上的知識(shí)傳授、 作業(yè)完成， 課下的常 規(guī)紀(jì) 律、放學(xué)路 隊(duì)；小到衣角衣 擺鞋帶的整理和擦桌子 時(shí)疊成小方 塊 的抹布，我都事無(wú)巨 細(xì) ，不吝指 導(dǎo)。 我對(duì)我們班的期望是

12、： 讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn)； 讓今天的 動(dòng)作比昨天快一點(diǎn)； 讓今天 的效率比昨天 高一 點(diǎn)；讓今天比昨天提高一點(diǎn)。 這也是我 對(duì)自己的期望。 篇三： 2014 班主任述 職 報(bào)告 班主任 述職報(bào)告 XXX 各位 領(lǐng)導(dǎo)、老 師： 大家晚上好！ 我自從 XXX 年參加工作到 現(xiàn)在已經(jīng) XXX 年了，到 現(xiàn)在已累計(jì)擔(dān)任了 XXX 年的班主任工作， 任現(xiàn)職以來(lái)，我 擁護(hù)黨的教育方 針，忠誠(chéng)于黨的教育事 業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本 職，服從上 級(jí)安排， 認(rèn)真完成各 項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè) 道德規(guī)范，遵 紀(jì)守法， 愛(ài)崗樂(lè)業(yè) ，熱愛(ài) 學(xué)校，依法 執(zhí) 教。下面我就個(gè)人在任 職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)等方面述

13、職如下： 一、 思想政治方面 “學(xué)高為師，身正為范”，我在 師德上首先 嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大、科 學(xué)發(fā)展觀精神和 “三個(gè)代表 ”的重要思想。與 時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊 重學(xué)生。在教育學(xué)生工作上，先以身作 則，時(shí)時(shí)做到教 書育人，言 傳身教，以自己的人格、 行為去感染學(xué)生。在工作中我 積極、主 動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各 項(xiàng)工 作，任 勞任怨。在不斷地學(xué) 習(xí)中，努力使自己的思想 覺(jué)悟、理 論水平、 業(yè)務(wù)能力都得到 較 快的提高。 二、班主任工作方面 在工作中我一直遵循 “嚴(yán)要求，高 標(biāo)準(zhǔn)”的指 導(dǎo)方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，自 習(xí)課

14、進(jìn) 行思想品德教育以及 衛(wèi)生、 紀(jì)律、安全等。 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品 質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣 、勞動(dòng)習(xí)慣 和文明行 為習(xí)慣 等。 2、發(fā)揮班干部作用， 實(shí)行雙軌管理， 對(duì)學(xué)生做出了 嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了 團(tuán)結(jié)向上的優(yōu) 良班 風(fēng) 。 3、保持家校共管，互通情況，取得家 長(zhǎng)的支持和配合，與家 長(zhǎng)一起 對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思 想教育。 4、每天 堅(jiān)持不定時(shí)的對(duì)學(xué)生來(lái)校情況和在校表 現(xiàn)進(jìn)行檢查，特別的對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校 紀(jì)律 的學(xué)生的行 為當(dāng)天就進(jìn)行處理，對(duì)當(dāng)事學(xué)生 進(jìn)行了解情況，并 對(duì)他們進(jìn)行思想教育。 5、堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上 嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是 對(duì)落后學(xué)生的 問(wèn)題 盡量在本班內(nèi) “消化”，解決，以免

15、傷害他們的自尊心，及 時(shí)處理以免使事 態(tài)惡 化。 在班級(jí)量化管理中，我所 帶的班級(jí)也多次 獲得月先 進(jìn)班集體。在學(xué)校 組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng) 中，本班同學(xué)都 積極參與，并且都取得了 較好的成 績(jī)。 在職 校送生任 務(wù)上，本班同學(xué)在我的指 導(dǎo)下積極報(bào)名，并且超 額完成了上 級(jí)的送生任 務(wù)。 三、教學(xué)工作方面 自參加工作以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢 業(yè)業(yè)，勤勤 懇懇，任勞任怨， 認(rèn)真履行自己的 職責(zé) ，做好了本 職工作，不管活有多累，人有多困，都 堅(jiān)持出勤，從未有 過(guò)缺課，遲到早 退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。在我所擔(dān)任的班 級(jí)，在各學(xué)年的考 試中，成績(jī)雖然不是整個(gè)年 級(jí) 最好，但與同等次的班 級(jí)相比，平均分是最