馬克思主義學(xué)院整改落實(shí)方案

1、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案2009年9月學(xué)院基本現(xiàn)狀北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于1992年4月。學(xué)院現(xiàn)有在崗教師48人，其中教授20人，副教授24人，講師4人；行政職員7人，臨時(shí)職員2人。教師年齡結(jié)構(gòu)為：50歲以上占39%；教授55歲以上有9人，50歲以上有3人，40歲到45歲以上的有8人。自2009年3月學(xué)校啟動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開(kāi)黨委會(huì)議與黨政聯(lián)席會(huì)議，以校黨委提出的“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐”為實(shí)踐載體，聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)專門研究與部

2、署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，制訂了學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)。組織全院教職員工與全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)，組織師生展開(kāi)解放思想的大討論，開(kāi)展“我為北大發(fā)展獻(xiàn)一策”的主題黨日活動(dòng)。學(xué)院班子圍繞“辦什么樣的馬克思主義學(xué)院，怎樣辦好北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院”的問(wèn)題，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子以理論中心組的形式，首先帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)好規(guī)定的文件，寫出體會(huì)放在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行交流，并接受廣大黨員的檢查監(jiān)督。在此階段，學(xué)院先后召開(kāi)了離退休老同志座談會(huì)、支部書記會(huì)議，鼓勵(lì)大家建言獻(xiàn)策。4月9日，楊河副書記到學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的調(diào)研，學(xué)院部分研究所的負(fù)責(zé)人和師生代表參加座談會(huì)。師

3、生代表在會(huì)上就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及學(xué)校、學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、管理等問(wèn)題積極發(fā)表意見(jiàn)、建言獻(xiàn)策。自5月進(jìn)入分析檢查階段以來(lái)，5月19日下午，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了專題民主生活會(huì)，楊河副書記與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子共同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，分析學(xué)院在科學(xué)發(fā)展上存在的主要問(wèn)題。5月21日下午，周其鳳校長(zhǎng)在校長(zhǎng)助理、211辦主任李曉明，校長(zhǎng)助理、發(fā)展規(guī)劃部部長(zhǎng)李強(qiáng)以及黨辦校辦、教務(wù)部、社會(huì)科學(xué)部、研究生院、人事部、財(cái)務(wù)部、房地產(chǎn)管理部等職能部門負(fù)責(zé)人的陪同下來(lái)到馬克思主義學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子參加了座談匯報(bào)會(huì)。周其鳳校長(zhǎng)在聽(tīng)取了匯報(bào)后向領(lǐng)導(dǎo)班子提出建議：學(xué)院要思考如何做好學(xué)科整合，更好地集中

4、發(fā)揮北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院的優(yōu)勢(shì)；要明確如何找準(zhǔn)自身的定位，確立自己的辦學(xué)特色，為黨和國(guó)家的發(fā)展出智慧、做貢獻(xiàn)，提供理論依據(jù)和支持，真正做到服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的步伐。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在校黨委的安排下，學(xué)院黨政班子換屆工作先后啟動(dòng)。5月29日下午，學(xué)院召開(kāi)行政班子換屆工作啟動(dòng)大會(huì)，校黨委常務(wù)副書記吳志攀、副校長(zhǎng)張國(guó)有，組織部副部長(zhǎng)束鴻俊等出席，院長(zhǎng)陳占安代表本屆行政班子在會(huì)上作了述職報(bào)告。6月5日上午，學(xué)院黨委召開(kāi)全院黨員大會(huì)，黨委書記黃南平代表本屆黨委作了總結(jié)工作報(bào)告。在學(xué)院行政班子述職報(bào)告、黨委工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，吸收廣大師生的建言獻(xiàn)策和意見(jiàn)，6月1

5、2日，形成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，在校黨委的安排下，學(xué)院黨政班子換屆工作先后啟動(dòng)。2009年7月8日，學(xué)校黨委和行政批準(zhǔn)了學(xué)院新的黨政班子成立。學(xué)院黨政班子成員首先進(jìn)行了分工，分工情況如下：行政按一正二副設(shè)置，院長(zhǎng)郭建寧（主管全面工作），副院長(zhǎng)：白雪秋（主管教學(xué)）、孫熙國(guó)（主管科研）、邱尊社（主管繼續(xù)教育、培訓(xùn)）學(xué)院黨委成員7人，黃南平為黨委書記，王強(qiáng)為黨委副書記。黨委委員分工為：孫熙國(guó)（保衛(wèi)委員）、張會(huì)峰（紀(jì)檢委員）、白雪秋（統(tǒng)戰(zhàn)委員）、劉軍（宣傳委員）、王強(qiáng)（兼組織委員）、馮雅新（青年委員）。黨委書記黃南平，同時(shí)分工主管學(xué)院的財(cái)務(wù)（各項(xiàng)管理費(fèi)用、勞務(wù)費(fèi)用支

6、出的審批）、外事和信息工作；王強(qiáng)副書記分工主管學(xué)院的人事和學(xué)生工作。黨委書記黃南平，為學(xué)院落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和監(jiān)督執(zhí)行的第一責(zé)任人。一、基本共識(shí)和指導(dǎo)思想、整改原則學(xué)院新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立后形成的基本共識(shí)是：要將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)與新班子開(kāi)展工作結(jié)合起來(lái)，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子形成合力，總結(jié)成績(jī)、分析問(wèn)題，凝聚人心、形成共識(shí)，推動(dòng)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)?！胺?wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐”的目標(biāo)要求，以學(xué)院分析檢查報(bào)告為基礎(chǔ)和依據(jù)，著力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)

7、發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決學(xué)院師生員工高度關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題，著力堅(jiān)強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，真正把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到學(xué)院工作的各個(gè)方面。在制定整改方案時(shí)，我們努力堅(jiān)持三個(gè)原則：第一，強(qiáng)調(diào)廣泛聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建言獻(xiàn)策，注重學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果，整改項(xiàng)目要落到實(shí)處。第二，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合學(xué)院的主要工作，即以學(xué)科建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)院教學(xué)科研工作科學(xué)發(fā)展。第三，本著從大事著眼，從小事著手的原則，在制定整改措施時(shí)，既注重立竿見(jiàn)影，保證這次活動(dòng)能夠在短期內(nèi)收到明顯實(shí)效，同時(shí)又注意長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。在初步制定的幾項(xiàng)整改事項(xiàng)中，除個(gè)別事項(xiàng)外，其余各項(xiàng)整改內(nèi)容又都是長(zhǎng)期性工作，需經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)

8、間的努力才能完成。二、解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題（一）切實(shí)解決師生員工高度關(guān)注的辦公條件改善問(wèn)題積極改善學(xué)院的辦公條件。學(xué)院的辦公條件在學(xué)校各院系中是最差的之一，長(zhǎng)期由于種種原因得不到較大的改善。學(xué)院每個(gè)教員（包括教授、副教授）平均占有的面積只有不到2平米，教師們?nèi)鄙俦匾慕虒W(xué)科研的空間進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和交流，形成長(zhǎng)期在家進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng)、各自為戰(zhàn)的情況，難以形成學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。博士生、碩士生更缺少學(xué)習(xí)、研究、活動(dòng)的空間，也難以相互開(kāi)展學(xué)術(shù)研討，提高學(xué)術(shù)研究水平。改善學(xué)院辦公條件一直是學(xué)院師生員工迫切的要求和愿望。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在來(lái)學(xué)院調(diào)研中認(rèn)真了解了情況，責(zé)成職能

9、部門積極協(xié)調(diào)，使解決這一實(shí)際問(wèn)題有了前提條件。按照學(xué)校的規(guī)劃，法學(xué)樓將整體改造。改造后，學(xué)院將回遷到法學(xué)樓三層總面積1428平米的空間中安排學(xué)院教學(xué)科研和辦公的場(chǎng)所，比原來(lái)總面積700多平米擴(kuò)大了1倍。在暑假期間，借助這次法學(xué)樓改造搬遷契機(jī)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，集中大家的意見(jiàn)，報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，并與學(xué)校大圖書館協(xié)商，做出決定：將馬克思主義學(xué)院圖書資料上交學(xué)校大圖書館，由學(xué)校大圖書館統(tǒng)一編目實(shí)行專業(yè)化管理，單獨(dú)開(kāi)辟一間圖書室來(lái)存放這批圖書資料，供學(xué)院和全校師生共享使用。這樣，學(xué)院將省出原來(lái)圖書資料室占用的200平米面積，可以實(shí)現(xiàn)大多數(shù)教師有一間獨(dú)立研究工作室的強(qiáng)烈要求。

10、學(xué)院新的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，首先落實(shí)了這項(xiàng)整改措施，領(lǐng)導(dǎo)完成了學(xué)院圖書資料上交學(xué)校大圖書館的工作；完成了辦公場(chǎng)所的搬遷工作；完成了新的辦公用房使用面積的布局設(shè)計(jì)規(guī)劃。按照設(shè)計(jì)規(guī)劃，我們學(xué)院每一位教師都將有一間獨(dú)立的研究工作室（由于受建筑格局的限制，面積上有一些差別）。教師、學(xué)生共同活動(dòng)的場(chǎng)所、會(huì)議室等也會(huì)有較大的改善。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黃南平，完成時(shí)限：2009年8月）（二）積極推動(dòng)全院上下形成學(xué)院學(xué)科建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)的共識(shí)學(xué)院目前是四所一室的機(jī)構(gòu)建制：馬克思主義基本原理研究所、馬克思主義中國(guó)化研究所、思想政治教育研究所、科學(xué)社會(huì)主義研究所和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室。目前學(xué)院的學(xué)科構(gòu)成橫跨三個(gè)門類（哲學(xué)、法學(xué)

11、、經(jīng)濟(jì)學(xué)）4個(gè)一級(jí)學(xué)科（馬克思主義理論、馬哲、政治學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)），師資隊(duì)伍的學(xué)術(shù)研究專長(zhǎng)涉及多個(gè)二級(jí)學(xué)科。目前，如何根據(jù)現(xiàn)有的師資隊(duì)伍力量來(lái)謀劃學(xué)院的學(xué)科定位，優(yōu)化學(xué)院的學(xué)科組成結(jié)構(gòu)，確定學(xué)院的學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向，在學(xué)院教師中尚未完全達(dá)成共識(shí)，還需要進(jìn)一步經(jīng)過(guò)討論和研究來(lái)統(tǒng)一思想。學(xué)院的發(fā)展要依靠廣大教師，要使學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家的需要和教師個(gè)人的學(xué)科背景、研究興趣等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)科定位、優(yōu)化學(xué)科組成結(jié)構(gòu)問(wèn)題不能很好地解決，直接影響學(xué)院的學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向和可持續(xù)發(fā)展。所以，學(xué)院目前所面臨的主要問(wèn)題是：如何進(jìn)一步謀劃學(xué)科定位，優(yōu)化學(xué)科組成結(jié)構(gòu)，確定學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向；如何進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍

12、建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)出高質(zhì)量的博士生，出有重大影響的科研成果。1加強(qiáng)調(diào)查研究工作，開(kāi)好座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn) 學(xué)院新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，先后召開(kāi)了研究所所長(zhǎng)、教授、中青年教師、離退休老同志的幾個(gè)座談會(huì)，還與部分老師進(jìn)行了個(gè)別座談，廣泛聽(tīng)取廣大教師對(duì)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建言獻(xiàn)策。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)大家的意見(jiàn)和建言獻(xiàn)策進(jìn)行初步研究的基礎(chǔ)上，初步提出了學(xué)院科學(xué)發(fā)展要“提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大學(xué)院學(xué)術(shù)影響力”的基本思路和基本目標(biāo)：要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；要堅(jiān)持以人才為本，以教師為主體；正確

13、處理服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略加強(qiáng)思想政治理論教學(xué)與學(xué)科建設(shè)科研、正確處理學(xué)院整體發(fā)展要求與發(fā)揮教師科研專長(zhǎng)，以及正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定等重要關(guān)系；要把學(xué)院辦成與北京大學(xué)地位相當(dāng)?shù)?，?guó)內(nèi)同行中領(lǐng)先、國(guó)際上有一定影響的馬克思主義學(xué)院。 （責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧，完成時(shí)限：2009年9月）2 籌備召開(kāi)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)院廣大教師進(jìn)一步解放思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織各研究所教師進(jìn)行學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的研討，制定學(xué)院新的發(fā)展規(guī)劃。在學(xué)院學(xué)科發(fā)展定位、優(yōu)化學(xué)科組成結(jié)構(gòu)等問(wèn)題和加快學(xué)科發(fā)展上明確方向、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。組織各研究所“十一”后進(jìn)行一、二次深入的研究討論，集思廣益。在此基礎(chǔ)上，擬在年底召開(kāi)全院發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)。（責(zé)任

14、領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧、孫熙國(guó)，完成時(shí)限：2009年12月）3制定學(xué)院新的發(fā)展戰(zhàn)略綱要在學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步匯集教師和專家的意見(jiàn)，并與學(xué)校有關(guān)職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，盡快完成北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略綱要的制定工作，使之成為知道學(xué)院今后五年改革發(fā)展的重要依據(jù)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧、孫熙國(guó)，完成時(shí)限：2010年4月）4一些整改的具體措施 第一，本科生公共理論課教學(xué)方面。要進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)精品課的教學(xué)改革。努力提高課堂教學(xué)的吸引力，在增強(qiáng)教學(xué)實(shí)際效果上鼓勵(lì)教學(xué)組、教師積極探索，不斷完善、有所創(chuàng)新。落實(shí)好實(shí)施“六個(gè)為什么”進(jìn)課堂的工作（基本思路：不打亂原有的課程體系；把“六個(gè)為什么”進(jìn)課堂的

15、工作與原有的教材、專題講授內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中）（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：白雪秋，完成時(shí)限：2009年9月）第二、研究生培養(yǎng)方面。要在廣泛征求師生要求和意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校 “優(yōu)化學(xué)科培養(yǎng)方案、提高課程教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督、提升博士生論文研究水平等方面下工夫”的要求，總結(jié)近些年來(lái)學(xué)院的工作和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和師資情況，對(duì)原有的研究生招生方案和課程設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫熙國(guó)，完成時(shí)限：2010年4月）三、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)1處理好引進(jìn)人才與培養(yǎng)現(xiàn)有人才之間的關(guān)系“引進(jìn)人才和培養(yǎng)人才同樣重要，二者相輔相成、互為補(bǔ)充，只有堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方針”，學(xué)院

16、的發(fā)展才會(huì)充滿活力。根據(jù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的需要，積極引進(jìn)有學(xué)術(shù)潛力的人才和有學(xué)術(shù)影響的學(xué)科帶頭人。 加大對(duì)學(xué)院中青年教師培養(yǎng)的關(guān)注和支持，在申報(bào)重大課題、發(fā)表有影響的學(xué)術(shù)成果、職稱評(píng)定、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等方面，為使中青年教師脫穎而出搭建更有利的平臺(tái)、創(chuàng)造更好的條件，加強(qiáng)激勵(lì)的機(jī)制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧、黃南平）2進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院師生國(guó)際學(xué)術(shù)交流的渠道積極推進(jìn)與美國(guó)夏威夷大學(xué)簽訂學(xué)術(shù)交流協(xié)議；與臺(tái)灣大學(xué)建立學(xué)術(shù)交流方面的渠道等項(xiàng)工作，為更多的中青年教師提供一些學(xué)術(shù)研究交流的機(jī)會(huì)；也要積極推進(jìn)與國(guó)外高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黃南平）3加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)交流 組織雙周學(xué)術(shù)論壇、講

17、座，活躍學(xué)院師生學(xué)術(shù)研究的氛圍。 （責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧、王強(qiáng)） 擬創(chuàng)辦以書代刊的學(xué)院學(xué)術(shù)刊物（一年出一本，擬名：馬克思主義叢刊），作為提升學(xué)院學(xué)術(shù)水平和擴(kuò)大學(xué)院學(xué)術(shù)影響力的載體。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：郭建寧、孫熙國(guó)）四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)1學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)自身建設(shè)方面形成共識(shí)學(xué)院的發(fā)展要靠全體師生共同努力，學(xué)院的發(fā)展成果要為全體師生共享；領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先要密切聯(lián)系全院師生、依靠全院師生；要在其位謀其政，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)為師生服務(wù)；要加強(qiáng)自身的理論、道德、作風(fēng)素養(yǎng)，廉潔奉公；黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要形成合力，著力為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)院“軟環(huán)境”，打造一種公平、公正、和諧、理解、包容、相互尊重和支持，上下同舟共

18、進(jìn)的學(xué)院工作、生活氛圍；把全體師生的精力和積極性，凝聚到學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展、出有影響的學(xué)術(shù)成果、培養(yǎng)高質(zhì)量人才上來(lái)，大家“心往一處想，勁往一處使”。2進(jìn)一步堅(jiān)持和完善學(xué)院的各項(xiàng)管理制度2004年以來(lái)，學(xué)院先后制定了關(guān)于黨政班子落實(shí)“三重一大”制度的實(shí)施辦法、學(xué)院黨委會(huì)工作規(guī)則和學(xué)院黨政聯(lián)席辦公會(huì)工作規(guī)則，加強(qiáng)了班子民主、規(guī)范決策的制度和程序要求，提高了科學(xué)決策的水平。與此同時(shí)，學(xué)院根據(jù)新的情況，修訂了學(xué)院教學(xué)工作考核及課酬發(fā)放辦法、學(xué)院科研工作要求及獎(jiǎng)金發(fā)放辦法和學(xué)院培訓(xùn)工作勞務(wù)支出管理辦法等制度，提高了各項(xiàng)工作的制度化、公開(kāi)化水平。在每年的業(yè)績(jī)考核工作中，學(xué)院堅(jiān)持全體教職工業(yè)績(jī)公開(kāi)和群眾民主測(cè)

19、評(píng)的方法。2004年以來(lái)，學(xué)院黨政班子還在制度上進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)管理收支分開(kāi)的措施，不斷嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)管理工作的相互制約和操作監(jiān)管，大額資金的支出、使用嚴(yán)格執(zhí)行黨政辦公會(huì)集體議決的規(guī)定。這些制度要繼續(xù)堅(jiān)持和完善。根據(jù)新的情況，對(duì)原有的規(guī)章制度要進(jìn)一步補(bǔ)充細(xì)化和完善，加強(qiáng)透明度和可操作性。教學(xué)、科研考核激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制還需要進(jìn)一步健全，調(diào)動(dòng)中青年加快成長(zhǎng)成才的政策措施還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)院黨政班子要堅(jiān)持干部值班制度、黨政辦公會(huì)定期會(huì)議制度，不斷提高工作的規(guī)范性和科學(xué)性；要完善院務(wù)公開(kāi)制度，每學(xué)期堅(jiān)持通過(guò)職工大會(huì)向全體教職工報(bào)告學(xué)院的財(cái)務(wù)收支情況，反腐倡廉、自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。不斷增強(qiáng)院務(wù)、黨務(wù)的信息公開(kāi)、透明的程度。黨政班子要堅(jiān)持定期把院內(nèi)大事（包括院黨政聯(lián)席辦公會(huì)的主要內(nèi)容）以信息月