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1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查自主學(xué)習(xí)、課前診斷一、溫故知新:1、你學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖?你知道在選班長(zhǎng)的時(shí)候如何對(duì)選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)嗎?二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀:閱讀課本第135頁(yè)137頁(yè),完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:以“問(wèn)題1”為例,說(shuō)明從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷那些過(guò)程?問(wèn)題2:在收集數(shù)據(jù)時(shí)需要完成的任務(wù)明確;確定;選擇;具體;記錄 問(wèn)題3:獲得數(shù)據(jù)常用的方法 來(lái)直觀地反映數(shù)據(jù)及信息.問(wèn)題4:如何制作扇形統(tǒng)計(jì)圖?(以問(wèn)題 1為例)(1)計(jì)算各選項(xiàng)人數(shù)占 的百分比(2)計(jì)算各個(gè)扇形所占的圓心角的 (3)在圓中畫(huà)出各個(gè)扇形,并標(biāo)上 問(wèn)題5:什么是全面調(diào)查(普查)?普查的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?三、自學(xué)檢測(cè):1、空氣是由多種氣體混合而成的,為了簡(jiǎn)明扼要地
2、介紹空氣的組成情況,較好地描述數(shù)據(jù),最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是()A.扇形圖B ,條形圖C ,折線圖 D .直方圖2、期中統(tǒng)考中,A校優(yōu)秀人數(shù)占20%, B校優(yōu)秀人數(shù)占25%,則兩校優(yōu)秀人數(shù)()A校多于B校B . B校多于AC. A B校一樣多D .無(wú)法比較3、某?;@球隊(duì)員的身高 (單位:cm)如下:168, 167, 160, 164, 168, 168, 167, 168, 167, 163這組數(shù)據(jù)是通過(guò)()獲得的.A.直接觀察B .查閱文獻(xiàn)資料C.互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)D.測(cè)量互動(dòng)學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決一、導(dǎo)入新課二、交流展示學(xué)用結(jié)合、提高能力一、鞏固訓(xùn)練:1、下列各項(xiàng)調(diào)查適合用媒體查詢(xún)法收集數(shù)據(jù)的是A.某班學(xué)生
3、最?lèi)?ài)的歌曲B.某班選舉班長(zhǎng)C.2012年奧運(yùn)會(huì)各國(guó)獲得獎(jiǎng)牌情況D.某班學(xué)生的到校情況2、小林家今年15月份的用電量情況學(xué)知學(xué)方式)的是()知,相鄰的兩個(gè)月中,用電量變化最大3 / 2課堂小結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)部門(mén)甲乙丙錄取率20%50% 80%A. 1月至2月B . 2月至3月C. 3月至4月D . 4月至5月3、省教育廳決定在全省中小學(xué)開(kāi)展“關(guān)注校車(chē)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的交通安全教育 宣傳周活動(dòng).某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué) 生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題.(1) m=%,這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形圖;(2)在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學(xué)方式的人最多?(3)如果該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生約有多少名?二、當(dāng)堂檢測(cè):有200名待業(yè)人員參加某企業(yè)甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)的招聘,到各部門(mén)報(bào)名的人數(shù)百分比見(jiàn)圖表(1),該企業(yè)各部門(mén)的錄取率見(jiàn)圖表 (2),到乙部門(mén)
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