小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試基礎(chǔ)檢測(cè)湘教版

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試基礎(chǔ)檢測(cè)湘教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。tòng k zuì hòu yù dào tù z（_） （_） （_） （_）shng diàn jio huàn wán chéng xng q （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。 傍（_） 做（_） 還（_） 變（_）旁（_） 作（_） 壞（_） 彎（_）三、 讀一讀，連一連。路人借問(wèn)遙招手 惟見長(zhǎng)江天際流遙知不是雪 更上一層樓

2、欲窮千里目 怕得魚驚不應(yīng)人飛流直下三千尺 為有暗香來(lái)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 疑是銀河落九天四、 數(shù)筆畫填空?！岸ⅰ惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！爸x”共_畫，第5畫是_，組詞_?！跋搿惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。五、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）自（_） 無(wú)（_）無(wú)（_） 四（_）八（_）信（_）為（_） （_）海為（_） 神（_）活（_）五（_）十（_） 山（_）水（_）六、 回顧課文，判斷正誤。1亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們犯了錯(cuò)誤，是常見的現(xiàn)象，只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。（_）2小馬過(guò)河中的小馬最終也沒有過(guò)河去。（_

3、）3曉出凈慈寺送林子方是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的。（_）4青蛙賣泥塘中的青蛙終于把泥塘賣出去了。（_）七、 選詞填空。一串串一條條（1）（_）龍船駛過(guò)江面。（2）（_）花炮升上天空。慢慢地微微地（3）她看見我，只是（_）一笑，并沒有說(shuō)什么。（4）小葫蘆（_）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。八、 照樣子，仿寫句子，注意加點(diǎn)的部分。1茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)）_2小河流到家門前。小河流哇流，流到家門前。（仿照改寫）風(fēng)箏飛上了天空。_3白云變成了一頭獅子，一頭兇猛的獅子。（用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)）_4天突然變了臉，嘩嘩嘩地下起大雨來(lái)。（用上表示聲音的詞語(yǔ)）_九、 閱讀課文片段，回答問(wèn)

4、題。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1找出文中兩組反義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）2選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)內(nèi)。跳舞 散步 開大會(huì) 唱歌 奔跑 睡覺3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些壞事？_十、 看圖寫話。溫馨提示：小動(dòng)物們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？發(fā)生了什么事情？它們說(shuō)了些什

5、么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？請(qǐng)把你看到的和想到的寫下來(lái)。_答案1、痛苦 最后 遇到 兔子 商店 交換 完成 星期 2、傍晚 做事 還有 變化 旁邊 作文 壞事 彎曲3、4、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪5、言 語(yǔ) 邊 際 面 方 以 真 四 家 氣 現(xiàn) 光 色 清 秀 6、 × ×7、一條條 一串串 微微地 慢慢地 8、松鼠的尾巴就像一把傘。 風(fēng)箏飛啊飛，飛上了天空。 沙漠變成了綠洲，一片草肥水美的綠洲。 天陰沉著臉，幾道閃電后，轟隆隆的雷聲傳了過(guò)來(lái)。9、1溫和 暴躁 好事 壞事2睡覺 散步 奔跑 跳舞 唱歌 開大會(huì)34灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。5淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。10、示例：小熊在走