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1、.精品文檔.教導處師德師風建設(shè)工作總結(jié)范文教導處師德師風建設(shè)工作總結(jié)我校“以突出思想教育,加強建章立制,嚴格監(jiān)督考核” 為切入點,認真扎實地開展師德師風建設(shè)活動,著力解決師德師風存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。通過活動提升我校師德 師風建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平,增強了教師教書育人、 為人師表的自覺性。有效推進我校精神文明建設(shè)和校園文化 建設(shè)?,F(xiàn)對教導處的師德師風建設(shè)工作總結(jié)如下。一:師德師風建設(shè)開展情況,有效做法、取得的成績(一)統(tǒng)一思想提高認識認識到新形式下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,大家 一致認為“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教 師修養(yǎng),立德為本”。師德師風不僅體現(xiàn)了教師個人的職
2、業(yè) 道德,而且直接關(guān)系到學校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教 育方針、政策和辦學方向及辦學水平。高素質(zhì)的教師隊伍是 學校生命的源泉,正所謂“學高為師、身正為范”。教師的人格、品行、學識所具有的感召力,是師德的支柱。(二)宣傳發(fā)動,營造氛圍為了把師德師風建設(shè)工作落到實處,學校教導處積極宣 傳發(fā)動,營造氛圍,讓每一名教師都能明確師德師風建設(shè)的 重要性,召開年級組長座談會了解教職工師德狀況,總結(jié)好.精品文檔.的典型,找出存在的問題。再次修訂學校師德師風工作方案; 召開全校教職工大會傳達局師德師風活動通知精神,宣讀我 校工作方案,圍繞主題,部署工作。每位老師每學期不少于 1000字讀書筆記。由學校支部每月
3、進行檢查。并選出好的作品在教職工大會進行交流。(三)修訂制度完善機制。根據(jù)我校實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀,依據(jù)教職工代表大會的意見,重新修訂了師德師風建設(shè) 制度,教職工師德師風考評制度 ,使師德師風建設(shè)逐步走上 制度化,規(guī)范化的軌道。在師德考評制度中學校將師德師風 建設(shè)納入常規(guī)管理,如有違反師德師風條例的行為,該同志的師德師風考核和年度考核都為不合格。(四)開展活動,增強意識開展談心活動。教導處時時 把握教師的思想情況,經(jīng)常和教師交流,做到發(fā)現(xiàn)問題及時 解決。學校領(lǐng)導帶頭開展談心活動。做到與人為善,坦誠相 見,通過談心活動,征求和聽取了多方面的意見,利于溝通 思想,增進團結(jié),找準問題,形成共識。教師家
4、訪活動。為了讓學生開心,家長放心,我校每學 期要求每位教師至少要家訪 5名學生,特別是對流動人口的 子女更應該關(guān)注,讓教師和學生、教師與家長達成最有效的 溝通,共同探討學校發(fā)展和學生成長的新思路。總之,通過師德建設(shè)活動,我們明顯地感到教師們的精 神面貌、工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家從自己以往的教.精品文檔.育教學活動中反省自己的教育教學行為。促進了教師工作作 風的轉(zhuǎn)變。增強了教師們的責任心。提高了教師們業(yè)務水平 提高了。讓教師們的愛心、耐心和恒心得到了加強,學生和 家長對教師的滿意度越來越高。本年度無教師違反師德規(guī)范 行為。有的老是的愛生行為受到家長們的稱贊。二、師德師風存在的問題(一)有些
5、老師只注重知識的傳授 ,對學生的思想道德 建設(shè)不夠關(guān)心.(二)有些老師言行不謹,不注重細節(jié),有不利于學生健 康成長的言行.三、對當前所抓好師德師風建設(shè)工作的建議、意見:一是將師德師風建設(shè)與教學工作緊密結(jié)合起來,與崗位 目標管理有機地結(jié)合起來。要把師德師風建設(shè)納入學校工作 崗位目標管理當中,使其規(guī)范化、制度化,把軟任務變成硬 指標。二是把師德師風建設(shè)與解決教師的實際問題相結(jié)合。在 工作中確立以人為本的思想,把師德師風建設(shè)同解決教師實 際問題結(jié)合起來。對教師在工作中以及生活上遇到的實際問 題,要下大力氣加以解決,把問題解決在萌芽狀態(tài),通過解 決實際問題,解決教職工的后顧之憂, 調(diào)動教職工的積極性,
6、 以陽光心態(tài)投入到實際工作中。三是把師德師風建設(shè)與兩型學校校建設(shè)相結(jié)合。把師德.精品文檔.師風建設(shè)內(nèi)容和原則滲透到校園文化建設(shè)中,寓教于樂,使 師德師風建設(shè)的內(nèi)容更豐富、生動、活潑,更便于被廣大教 職工所接受。四是要把好弘揚傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合起來。師德師風建 設(shè)既要弘揚傳統(tǒng),又要與時俱進,要注重探索適應新時期新 情況下不斷發(fā)展的時代內(nèi)涵和科學方法,只有這樣才能收到 實效。信息時代以驚人的速度推動社會發(fā)展,傳統(tǒng)道德必須 和新世紀、新形勢相結(jié)合,才能更好地為新時期的人們所接 受、所運用,才能更好地發(fā)揮作用,這就要求我們在繼承傳 統(tǒng)中不斷開拓創(chuàng)新。在學校師德師風建設(shè)中,我們可以采用 各種方式來進行互相交流,通過讀書活動、心理咨詢等方式 來走向更高的境界,以適應新形勢、新任務的要求。師德師風是一個古老永久而又常說常新的話題,師德師 風建設(shè)是一項伴隨教師職業(yè)生
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