XX年機(jī)關(guān)工會(huì)工作計(jì)劃報(bào)告模板

1、XX年機(jī)關(guān)工會(huì)工作計(jì)劃報(bào)告模板一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使教育工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，積極推進(jìn)“監(jiān)督工程”，“送溫暖工程”，“維權(quán)工程”，理清思路，抓住重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)廣大教職工在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，使我校的工會(huì)工作在新形勢(shì)下更上一層樓，為學(xué)校的教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作：( 一) 、 把握關(guān)鍵點(diǎn)，參與學(xué)校民主管理1、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識(shí)，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓

2、寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。努力做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)改革措施，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。(2) 發(fā)揮工會(huì)委員的主人翁意識(shí)、創(chuàng)造性和積極性，提高教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開(kāi)展為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校的日常管理，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。(3) 繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)專欄，讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交

3、流渠道，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用。(4) 隨著學(xué)校教育體制和人事制度改革的逐步推進(jìn)，教職工勞動(dòng)關(guān)系、利益關(guān)系將發(fā)生變化和調(diào)整，工會(huì)一方面要積極支持改革，另一方面又要切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。2. 抓住結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)關(guān)心教師生活，盡量創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，依師德建設(shè)為載體，努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)“為人為師為學(xué)”的師德主題活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)以“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德精神。通過(guò)“星星點(diǎn)燈”論壇和師德文章修改， 重溫身邊的感人故事，激發(fā)每位教職工你追我趕，積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。以師

4、德為核心，青年教師為重點(diǎn)，啟發(fā)全鎮(zhèn)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡最大可能提供讓他們成才的機(jī)會(huì)和發(fā)展的機(jī)遇，塑造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)造型的教師群體。(1) 鑄師魂。關(guān)愛(ài)學(xué)生是一個(gè)教育工作者應(yīng)具備的起碼品質(zhì)，只有愛(ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。這是建立平等、融洽師生關(guān)系的基礎(chǔ)。工會(huì)配合支部、行政在教師中倡導(dǎo)建立民主、平等的師生關(guān)系，提供教師以良好的形象接待家長(zhǎng)， 以理服人， 以情感人， 提高教師、 學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。(2) 練師功。配合學(xué)校行政抓好教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合，提高教師的教學(xué)績(jī)效。舉

5、行一次教師現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用基本技能比賽，推動(dòng)和提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。(3) 強(qiáng)師能。配合教導(dǎo)處開(kāi)展崗位練兵。結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)從教師最基本的備課、上課等基本工作做起，苦練內(nèi)功，通過(guò)教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，全面提高教師教學(xué)基本功，塑照我校的名教師。( 二)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，豐富教師業(yè)余生活維護(hù)女職工的權(quán)益。關(guān)心教職工的困難和疾苦，幫助教職工排憂解難。1. 做好“送溫暖”工作。學(xué)校工會(huì)組織要深入了解每位教職工的家庭情況及經(jīng)濟(jì)收入，及時(shí)探望慰問(wèn)患病的教職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)，幫助失去親人的教職工料理后事，按時(shí)送去學(xué)校黨政和學(xué)校師生的慰問(wèn)。尤其要關(guān)心好特困教職工，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。2

6、. 組織豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)為載體，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。3. 開(kāi)展好“職工小家”的活動(dòng)。每個(gè)工會(huì)小組一月組織一次小家活動(dòng)，逐漸形成形成團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)、互諒互學(xué)的小集體，小組成員之間相互關(guān)心，對(duì)生活有困難的教職工給予幫助，及時(shí)為他們排憂解難。4、工會(huì)在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“師德建設(shè)”欄目，每月推出兩篇短小精湛的文章，供教師們閱讀， 能讓他們?cè)陂e暇之余，通過(guò)閱讀感悟人生真諦，慰籍自己的心靈，提升人文素養(yǎng)。5、為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。以科研課題為抓手，工會(huì)發(fā)揮工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決困難，給他們創(chuàng)造的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)( 三) 加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。1、定期組織召開(kāi)工會(huì)干部會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)理論，探討工作方法不斷提高工