校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)

1、校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)在現(xiàn)代社會,信息化、民主化進(jìn)程不斷加快,學(xué)校管理的內(nèi)外環(huán)境變得越來越復(fù)雜而多變。下面是為大家整理的校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)，供你參考!校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、 新思想的現(xiàn)代教育、 辦學(xué)摸式可以通過下面幾個方面來具體體現(xiàn)：一、校長本身就是一種責(zé)任一所學(xué)校辦得好壞與否，取決于多種因素，雖不能都?xì)w于校長，但校長在其中扮演了一個最重要的角色， 當(dāng)好一名校長， 對于一所學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。要當(dāng)好一名校長，首先必須要有強烈的責(zé)任感。這是因為，校長本身就是一種責(zé)任。無論學(xué)校大小，校長都肩負(fù)著比教師更多、更大的責(zé)任。一個校長在處理實際問題時，應(yīng)該把責(zé)

2、任擺在第一位，處理好大事，抓實細(xì)節(jié)，讓政令暢通。校長要有強烈的責(zé)任心， 責(zé)任心并不是空洞的， 校長和教職員工的責(zé)任心可在具體繁雜的日常工作中體現(xiàn)出來。第一點，是要 "站崗位" 各人所負(fù)的責(zé)任不同，各人有各人的崗位， 各人應(yīng)該站在各人自己的崗位上，守好自己的崗位，在本崗位上努力，把本崗位的職務(wù)做得好，這是盡責(zé)任的第一步。第二點，是要"敏捷正確 " 做事需要熟練、精細(xì)和講究效力。第三點，是要 "做好為止 " 有些人做事，有起頭無煞尾、做東丟西，不是一事無成、就是半途而廢。校長做事要按照計劃、依限完成，就必須毅力堅持，一直到做好為止。責(zé)任是

3、當(dāng)一名合格校長的基礎(chǔ)， 沒有責(zé)任感的校長辦不好一所學(xué)校;責(zé)任是一所學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任教育觀的學(xué)校培養(yǎng)不出能勇于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生。 只有每位校長真正履行起自己的責(zé)任， 才能辦出令人滿意的學(xué)校。二、重視師資隊伍的建設(shè)有人這樣說過"知識就是力量;教育就是財富 ;學(xué)習(xí)就是生命。 " ， "只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、 創(chuàng)新精神的人， 教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。 " 它明確道出了 "先有名師，才有名校"

4、的道理。 教師在學(xué)生中起著直接表率的作用， 教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化， 互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進(jìn)取的校園。要想使教師成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想。詩人柯靈曾說： "理想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實。 "現(xiàn)實生活中教師對教育的理解是有差距的： 1、當(dāng)作謀生手段 2、作為一種職業(yè)3、視為事業(yè)"牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。 "理想的實現(xiàn)不需要無奈、嘆息、麻木，而應(yīng)是學(xué)習(xí)、思考、實

5、踐的過程。心有多大，胸有多寬，舞臺就有多大。教師應(yīng)該有著自己的信念，這樣我們的職業(yè)才會有詩意，我們的人生才會有希望。其次，要鼓勵教師多讀書、讀好書。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。 書永遠(yuǎn)是成長的階梯， 新的價值觀的形成需經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)的過程。 新教育實驗的倡導(dǎo)者曾向教師推薦 100 本必讀書， 概括起來有幾點很有價值：1.讀前沿性理論。如基礎(chǔ)教育課程改革綱要、理論與戰(zhàn)略： 國際視野中的學(xué)校發(fā)展 、學(xué)會生存 、第五項修煉等大量國內(nèi)外人文、科學(xué)的論著。2.精讀一些名著，如： 蘇霍姆林斯基選集、贊科夫的和教師的談話、中外教育史3.讀名師大師的教育文章： 如李吉林， 斯霞， 魏書生等人的文章

6、。4.讀好書，讀各類不同的書。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊鳛樾ｉL要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件。其三，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流、做讀書筆記等等，有利于教師的成長。三、校長要樹立以下幾種意識1、學(xué)習(xí)的意識社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校看校長。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。 作為一名合格的校長要認(rèn)

7、真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。2、服務(wù)意識一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校， 正確處理好班子間的工作、 生活關(guān)系。 當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷， 充分聽取大家的意見和建議， 做到互相支持不拆臺， 做到思想同心、 事業(yè)同干， 做到層層分工、 層層把關(guān)、 層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。3、教育質(zhì)量意識校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量， 質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這

8、所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。4、創(chuàng)新改革意識校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下，有著債務(wù)、建設(shè)、編制、生源等諸多問題尚未解決的學(xué)校可以說困難重重，舉步維艱。做為校長必須心系學(xué)校、立足實際、不怕困難、敢于奮斗，以 "質(zhì)量立校 " 、以 "科研強校 " ，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌， 才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可

9、， 為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間， 從而帶動學(xué)校整體水平較大的提高， 真正把學(xué)校辦成"讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意" 的學(xué)校。總而言之，通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是新形式下對校長及全體教師的新要求。 學(xué)校的發(fā)展離不開校長領(lǐng)導(dǎo)、 教師的支持。這就要求我們在今后的工作實踐中更加加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇212 月 13 日，全縣中小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)場會在新星小學(xué)、八里中學(xué)、福和希小流動召開，作為千斤初

10、中的校長，我非常有幸參加此次學(xué)習(xí)活動， 參觀了三校各個層面的管理成果， 學(xué)習(xí)了三校管理的成功經(jīng)驗， 聆聽了陳書記等局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話， 領(lǐng)會到校長肩上的責(zé)任是如此的重大：不僅要把學(xué)校各項工作抓好，把教師管理好，把學(xué)生教育好，還要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是要維護(hù)好學(xué)校聲譽，保證師生安全， 辦一個讓領(lǐng)導(dǎo)寬心， 家長放心， 社會滿意， 學(xué)生開心，教師安心的好學(xué)?！，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會敘述如下：參觀八里初中后， 我不禁感慨， 八里初中不愧為新縣農(nóng)村初中的一面旗幟， 十九年的紅旗不倒。 雖然我是八里人， 20xx 年前也在這里工作過，對這里的情況有所了解，但學(xué)習(xí)后卻讓我更加欽佩。八里的劉校長說過&quo

11、t;八里中學(xué)是農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，十九連冠，主要來自于老年教師的傳、幫、帶。 " ，雖然僅僅是這樣一句簡單的話，其中卻包含了許多不為人知的感人故事，他們的班子人員率先垂范，教師愛崗敬業(yè)，老教師煥發(fā)出第二青春，青年教師也不甘落后，虛心學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，不怕吃苦，迅速成長。 "敬業(yè)、實干、巧干、苦干" ，這是八里中學(xué)的學(xué)校之魂，這種精神，這種文化底蘊，不是一年半載能形成的， 也不是半天就能學(xué)會的， 而是經(jīng)過八里中學(xué)幾代人努力的付出而創(chuàng)造形成的。新星小學(xué)是新縣縣城小學(xué)的典范，她的高質(zhì)量、精細(xì)化、規(guī)范化校園管理是我們大家有目共睹的，更是值得我們所有學(xué)校所學(xué)習(xí)的 !科學(xué)、優(yōu)質(zhì)

12、、活潑、互動、多彩的課堂;班子成員、教師、學(xué)生全員參與學(xué)校過程管理， 自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共榮的人生觀成就了新星的每一個人。新縣福和希望小學(xué)也不需要我多說，她硬是把一個在校生僅300人的村級小學(xué)打造成為縣教體局直屬的縣城學(xué)校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)習(xí)福和小學(xué)校長黃成貴同志那種敢干事、能干事、干成事、 敢為人先的精神和斗志， 再就是學(xué)習(xí)其先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式， 學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變，突破了時空的限制?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)為師生提供更多的學(xué)習(xí)資源，打破了常規(guī)教學(xué)模式，徹底解放了老師，老師們在也不用那么辛苦，不用用粉筆在黑板上寫字了，不用圓規(guī)了，不用直尺、三角板

13、了，擴大教學(xué)容量，減輕師生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)的成本。此次學(xué)習(xí)，的確是收獲了很多，這正如孔主任引用 " 肖伯納說過的一句話： "你有一過蘋果，我有一過蘋果，相互交換，各自得到一個蘋果 ;你有一種思想，我有一種思想，相互交換，各自得到兩種思想。 " ，今天新星小學(xué)、八里中學(xué)、福和希小已經(jīng)給我們相互交換三種思想，在和我們學(xué)校實際相結(jié)合就得到了四種思想。特別是陳書記的重要講話，他從學(xué)校管理、校長自身發(fā)展、工作方法和業(yè)績、工作思路和創(chuàng)新、教師的培養(yǎng)和精業(yè)、學(xué)校安全以及個人生活作風(fēng)等六大方面提出了很好的意見和要求， 高瞻遠(yuǎn)矚， 高屋建瓴,為學(xué)校的管理指明了方向，我

14、們一定要牢記領(lǐng)導(dǎo)的重托，做到守土有責(zé)，管理全方位，質(zhì)量上臺階，最大努力的做好學(xué)校各方面的工作，力爭做出成效，做出特色!校園管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3聽了鄭增儀理事長的講座， 感觸很深。 學(xué)校安全管理涉及到方方面面，安全事故牽動著千家萬戶的心，更涉及到學(xué)校和社會的穩(wěn)定。安全責(zé)任重于泰山， 安全管理必須警鐘長鳴， 安全工作必須常抓不懈。通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到：一、必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任落實學(xué)校必須建立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓、時時查， 發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 確保安全工作有計劃并能定期研究學(xué)校安全工作， 與各部門、 各班級、 各崗位層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，確保安全管理人員落

15、實，職責(zé)落實，安全保衛(wèi)人員 24 小時值班、巡查。二、建立健全各項安全管理制度，確保安全管理不留盲區(qū)進(jìn)一步健全學(xué)校各項安全管理規(guī)章制度， 對學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、 安全 管理、責(zé)任落實及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋，做到有章可循，有據(jù)可依。三、開展內(nèi)容全面，形式多樣的安全教育活動，確保安全工作深入人心在安全教育實施過程中，堅持"六必講 "制度，即開學(xué)初必講，季節(jié)互替時必講，周末放學(xué)時必講，出現(xiàn)安全事故必講，放長假必講，每天晚讀報時班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)?；⒅贫然?、精細(xì)化，切實做到學(xué)校工作萬無一失。四、做到安全管理有序，確保過程落實到位學(xué)校堅持由安全管理員月查、 周查及各部門日查制度， 對查出的安全隱患及時上報，及時處理和整改，從而避免安全事故的發(fā)生。學(xué)校校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、學(xué)生宿舍值班和夜間巡邏等管理環(huán)節(jié)，必須安排專人輪流專管，保證24 小時值班人員的落實。消防設(shè)備必須滿足需要，特種設(shè)備做到定期檢查，運行良好。