【大班語言十二生肖教案】十二生肖大班優(yōu)秀教案

1、【大班語言十二生肖教案】十二生肖大班優(yōu)秀教案教案一：十二生肖<p活動目標<p認知目標：激發(fā)幼兒對十二生肖動物的興趣和愛好。<p情意目標：知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。<p技能目標：十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序。<p教學重點、難點<p1、掌握十二生肖的順序<p2、理解傳統(tǒng)文化中生肖代表的寓意。<p活動準備<p1、自制的生肖鐘<p2、經(jīng)驗準備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。<p3、十二生肖的頭飾一套<p4、玩具兔子布偶一只<p活動過程<p一、開始環(huán)節(jié)：了解十二生肖屬相<

2、p1、 出示禮物，引出生肖。<p2、提問：你知道自己屬什么嗎？為什么有的小朋友屬相不同？今年是什么屬相的年份?<p3、課堂活動：做小記者，主動詢問一下其他老師或小朋友的屬相，發(fā)現(xiàn)有什么不同？<p教師小結(jié)：同一年生的孩子屬相一樣，狗年出生的屬狗，雞年出生的屬雞，龍年出生屬龍、<p<p二、認知環(huán)節(jié)：根據(jù)生肖鐘理解十二生肖<p出示課件生肖鐘。<p老師要把這些動物變到鐘里面。變變變。小動物變到鐘里面了嗎？<p提問：請幼兒說出鐘面上有多少種動物？<p我們來數(shù)一數(shù)，看看是不是12種。從1老鼠開始數(shù)，<p雞排第幾？豬排第幾？<p總結(jié)：一種動物

3、代表一個生肖，這十二個小動物，我們就叫它十二生肖。<p三、故事環(huán)節(jié)：<p欣賞兒歌：小老鼠，吱吱叫。大水牛，彎彎角。<p老虎上山一聲吼，嚇的兔子快快跑。<p龍在云里翻跟頭，蛇在田里伸懶腰。<p大馬鈴兒響叮當，樂的山羊胡子翹。<p猴子爬樹蹦蹦跳，公雞早起喔喔叫。<p小狗大狗尾巴搖，小豬呼嚕睡大覺。<p教學小結(jié)：根據(jù)生肖兒歌使孩子們對生肖感興趣，方便幼兒記憶十二生肖順序。<p四、游戲環(huán)節(jié)：小火車游戲<p找出十二個小朋友，分別帶上生肖頭飾，按照十二生肖順序，玩小火車游戲。最后每個小朋友模仿十二生肖任何一種做動作走出教室。<p2教案二：?

4、十二生肖<p活動目標：<p1、熟悉兒歌，感知兒歌中的語言美。<p2、知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。<p3、知道十二生肖的排列順序，懂得十二生肖是中國人的傳統(tǒng)，每個中國人都有一個屬相，為自己是中國人而驕傲。<p活動重難點：<p1、熟悉兒歌，感知兒歌中的語言美。<p2、知道十二生肖的排列順序以及十二生肖每十二年循環(huán)一次。<p活動準備：<p1、經(jīng)驗準備：知道自己和自己家人的生肖，對十二生肖有初步感知。<p2、材料準備：十二生肖卡片三套，相關(guān)課件，活動室地面擺放三個沒有指針的時鐘鐘面，大小以可以站12個幼兒為宜。<p<p活動過程：

5、<p一、游戲情境導入創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。<p1、師：今天咱們活動室來了一位熟悉又陌生的外國朋友，大家想知道他是誰嗎？<p2、出示背著包的圣誕老人動態(tài)圖片，幼兒猜測圣誕老人來的目的。<p3、師：今天圣誕老人有一個任務，就是給中國的十二生肖送禮物，表示他們的友好，可他從沒有來過中國，對我們中國的十二生肖一無所知，因此他來到了我們班，想讓大家告訴他有關(guān)十二生肖的事情，大家愿意嗎？<p二、游戲活動準備學習兒歌，了解十二生肖的秘密。<p1、師：首先，請大家分享一下自己和自己家人的屬相，也叫生肖。<p<p2、除了這些，還有哪些生肖呢？讓我們聽一首兒歌就知道了。<p<p<p3、師：剛才小朋友還聽到了哪些生肖呢？你知道它們是怎么排隊的嗎？<p<p4、師幼對照課件接龍，再次熟悉兒歌。<p5、通過排序，進一步了解屬相，知道十二種動物每十二年循環(huán)一次。<p<p三、游戲活動過程生肖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。<p游戲規(guī)則：師播放音樂，幼兒按順時針方向傳手里的生肖卡片，同時自己也要挪到相對應的序號上面，等音樂停下來的時候要做出相應的動作，說出相對應的兒歌中的句子。如果做錯或者站錯位置就淘汰，可反復進行。<p師幼游戲。<p四、游戲活動延伸<