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1、會計實踐報告(精選多篇) 第一篇:會計實踐報告范文 第二篇:會計專業(yè)實踐報告 第三篇:會計專業(yè)實踐報告 第四篇:會計實踐報告及日記 第五篇:會計實踐報告總結(jié) 更多相關(guān)范文 會計實踐報告 一、實習(xí)的目的和要求 暑期社會實踐是對會計專業(yè)學(xué)生進行認(rèn)識社會的實踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會進行調(diào)查,接近社會、了解社會、利用所學(xué)的會計專業(yè)知識效勞于社會,要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查,對調(diào)查的資料和結(jié)果進行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位,更能適應(yīng)社會要求。 二、實踐情況 這次暑假,我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過熟人的介紹,進入了該廠的
2、財務(wù)部門實習(xí),財務(wù)部門只有幾個人,其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會計師,發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。 開始單位沒有讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)那么就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。 作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們,可以說對會計根本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都根本掌握。通過實踐了解
3、到,這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。 會計實踐中最實際的就是做賬,做賬看起來很簡單,但是實踐起來,很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰,按格填寫。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,要做到謹(jǐn)慎處理。 每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許
4、隨意添改,不容弄虛作假。該廠每天每月都有結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,還有許多稅務(wù)方面的賬要記,計算時總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題,還好會計總是能耐心的教我,從他那學(xué)到了不少知識。 登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和根本流程,在工作中要安格按照要求去做,不能有任何投機取巧的想法。在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其
5、原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標(biāo)準(zhǔn)性。通過一年多的會計知識的學(xué)習(xí),積累了一些有關(guān)會計的專業(yè)根底知識,根本理論,根本方法,但是在實踐中,尤其是剛開始實習(xí)的時候,并不能把課本的知識和實踐結(jié)合起來,總是在出錯,出錯之后總是在改,有時候需要改好幾遍才能做對賬,使得我不得不帶著課本去工作,時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。 下面是我總結(jié)
6、的幾個在會計實際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原那么及本卷須知。 (一):期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反響,監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先 我們得從建賬開始,建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必須有的科目之外,還應(yīng)該從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反響企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的根底,根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。 (二):填制會計憑證,并對憑證進行審核 在設(shè)置好會計科(推薦你關(guān)注)目和建好總賬明細(xì)賬的情況下,就是要按照時間順序?qū)舅l(fā)生的
7、每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的反面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下,之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。 (三):會計帳簿的登記與結(jié)帳 記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算,如實的反映企業(yè)
8、在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進行本錢的核算和利潤的分配,登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,不能出現(xiàn)金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的,會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時候工作復(fù)雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經(jīng)濟情況,所以,早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原那么,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。 (四):會計報表的填制 記賬完后要做的就是填制會計報表,由于xx年的新會計準(zhǔn)那么的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依
9、據(jù)新的準(zhǔn)那么中的要求去填制,這對于我們來說是一次真正的改變,很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的根底上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。 同時,在和同事交往過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和缺乏。主要如下:1、知識量少搭不上話。2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識淺薄。6、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。10、實踐工作能力
10、有待加強訓(xùn)練。11、加強金融知識的學(xué)習(xí)。14、及時對新會計準(zhǔn)那么學(xué)習(xí)。 三、幾點體會 經(jīng)過短暫的實習(xí)。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實,細(xì)致地了解了企業(yè)會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,不再是紙上談兵,而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務(wù)。 會計工作本身就是一個復(fù)雜繁瑣的工作,既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來,在工作的時候做到心如止水,不煩躁,只有這樣才能保證會計做賬過程中的準(zhǔn)確性,才能減少后期一些不必要的麻煩。 四、實踐建議 為標(biāo)準(zhǔn)化會計工作,我國新訂立了會計制度,對一定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整,即企業(yè)會計準(zhǔn)那么體系包括1
11、項根本會計準(zhǔn)那么和38項具體會計準(zhǔn)那么和企業(yè)會計準(zhǔn)那么-應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善,對會計人員的技能要求也更高了。 在會計實踐教學(xué)中,必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系,培養(yǎng)市場需要的會計人才;適時設(shè) 置實驗實習(xí)環(huán)節(jié);增加會計上機實驗,強化常用軟件工具的應(yīng)用;實現(xiàn)畢業(yè)生的"雙證"要求,增加畢業(yè)生的"務(wù)實"經(jīng)驗;加強教師培養(yǎng),提高教師素質(zhì);加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度,由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一,多數(shù)設(shè)備仍然不齊全,這使得我們的實際實踐活動受限。為此,我在這里就本專業(yè)提出一點點建議:應(yīng)
12、為學(xué)生提供更多的實踐平臺,鍛煉學(xué)生的動手能力,只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。 實踐時間: xx 年8月1日至xx 年8月15 日共14天 一實踐的目的 總的來說,首先暑假打工不僅可以加強人際交往還可以增強實踐經(jīng)驗,在社 會中的工作生活,體驗打工的苦與樂,能為將來踏入社會打下根底與做好心里準(zhǔn) 備。其次是鍛練自己的能力,使自己在將來的社會生活中更好地生存。再次打工 還能響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神。因此我想通過親身體驗社 會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,
13、鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自 己的韌性,能更好的掌握自己所學(xué)的知識,讓自己更從事。而我選擇去信用社實 踐來進行自己的暑假社會實踐只有一個目的:學(xué)習(xí)和體驗會計工作的步驟,流程, 以及方法,能更好的運用所學(xué)的知識,讓自己能更好的融入社會提前打好根底。 二實踐的內(nèi)容 經(jīng)過在農(nóng)村信用社的半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有 了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。從此次實習(xí)中,我體 會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,工作就是進一步的再學(xué)習(xí)。 如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使 一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知
14、識,這才是我們 學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是儲蓄業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù), 及結(jié)合書本理論更深一步了解了會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))。 一、儲蓄業(yè)務(wù) 儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè) 務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳 遞,而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相 關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。包括“活期儲蓄”系無 固定存期,人民幣1元起存,可隨時存取,存取金額不限的儲蓄方式定期整存整取業(yè) 務(wù)是本金一次存入,由儲蓄機構(gòu)發(fā)給存單折,到期憑存單折 支取息,存期內(nèi)按存入
15、時同檔次定期利率計息,到期未支取,超過存期部份按支取日公布的活期利率計 息。也可根據(jù)儲戶意愿,辦理定期存款到期約定或自動轉(zhuǎn)存,存款到期轉(zhuǎn)存,按轉(zhuǎn)存 日掛牌公告的利率計息定活兩便業(yè)務(wù),此儲種兼具活期之便和定期之利,利息按實 際存期長短計算,存期越長利率越高。50元起存,一次支取;計息規(guī)定:存期超過整 存整取最低檔且在一年內(nèi)的,按同期整存整取利率六折計算;存期找過一年的,一 律按整存整取一年期利率的六折計算;存期低于整存整取最低檔次的,按活期利率 計算。零存整取業(yè)務(wù),此儲種事先約定金額,逐月按約定金額存入,到期支取本息的 定期儲蓄。5元起存,存期有一年、三年、五年幾種。每月應(yīng)以約定金額存入,假設(shè)
16、中途疏漏,可次月補齊。未補齊者以后不接受續(xù)存及補存。存本取息業(yè)務(wù),存本取 息是一種一次存入本金,存期內(nèi)按約定時間分次支取利息,到期歸還本金的定期儲 蓄存款。 二、 信貸業(yè)務(wù) 由于目前的實際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中 小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以, 銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購
17、置的標(biāo)的物作為抵押,最常見的就是動產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸別離制,就是進行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。 三、會計業(yè)務(wù) 對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,那么背書人簽章是否相符,值得
18、注意的是大寫金額到元為整,到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會計賬上就反映在“存
19、放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。 三實踐總結(jié) 實習(xí)期間,我利用此次難得的時機,努力工作,嚴(yán)格要求自己,我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有
20、真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生能夠更的鍛煉自己,運用所學(xué)的知識,將知識真正的變?yōu)榱α?。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。 1、待人要真誠 踏進單位,我微笑著和長輩們打招呼。從
21、那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,所以我能和他們相處的非常融洽。 2、要善于溝通 溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,那么需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。 3、要有熱情和信心 其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。 4、要主動出擊 當(dāng)你可以選擇的時候,把主動
22、權(quán)握在自己手中,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。 5、要講究條理 如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后
23、還有這樣的時機,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。 這一次的社會實踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的此岸。 四、實踐總結(jié)或體會 在這短短的半個月的時間中,我學(xué)都了很多東西,不管從學(xué)習(xí)上,還是生活的待人處世,我都有了一些變化,在時間中能過運用所學(xué)的知識,讓自己的把書本的知識運用到實踐中去,能讓我靈活的掌握所學(xué)的知識,自己的文
24、化素養(yǎng)也得到一定的提高。不過還有許多的缺乏之處,我也能夠清楚點的看見,年輕人的急躁,大學(xué)生的愛面子,在我的身上都有表達,通過這次實踐我也已然明白了我們這些在校大學(xué)生身上的缺乏,所以,大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳 跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的此岸,竟來做對社會有用的人 假期實習(xí)(訓(xùn))報告 姓名:鮑靜 學(xué)號:111092xx 學(xué)院:管理學(xué)院 班級:11級文科人才基地班 經(jīng)過大一一年的會計理論知識的學(xué)習(xí),我對會計這門課程也有了一定的了解,對于會計
25、這門學(xué)科的根底理論知識也有了一定的掌握。因此,在暑假期間我在三亞的某公司會計部門進行了為期一周的實習(xí)。通過實習(xí),我對企業(yè)單位的會計工作進行業(yè)務(wù)模擬實踐,做到了理論聯(lián)系實際,充實和豐富了所學(xué)的專業(yè)理論知識,并且還培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。通過專業(yè)認(rèn)識實習(xí)這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),增強了我對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實習(xí)中,我懂得了怎樣將理論與實踐相結(jié)合,怎樣成為一名合格的會計人員,為今后如何去學(xué)習(xí)好會計這門專業(yè)課奠定了良好的根底。 實習(xí)目的 公司簡介 實踐概況 實踐心得 一、實習(xí)目的 實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,根據(jù)會計專業(yè)本科教學(xué)方案,學(xué)生在撰寫畢業(yè)
26、論文前進行實習(xí)。通過實習(xí),使學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的會計工作進行業(yè)務(wù)模擬實踐,做到理論聯(lián)系實際,充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事會計工作打下根底。專業(yè)實習(xí)這一實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實際,樹立事業(yè)心、責(zé)任感的重要途徑。以增強學(xué)生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實習(xí)中,通過財會問題的專題調(diào)研,為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課奠定良好的根底。 二、公司簡介 三亞厚德習(xí)酒公司是一家酒業(yè)代理公司,主要經(jīng)營各類高檔洋酒,紅酒,白酒的批發(fā)與零售。 三、實踐概況 我所實習(xí)的這家公司的財務(wù)部門總共有三個人,包括:信貸經(jīng)理,會計,出納。負(fù)責(zé)帶我的是會計
27、人員張懷林先生。他是一名從業(yè)20多年,會計經(jīng)驗豐富并且?guī)С隽撕芏鄤倓偖厴I(yè)的大學(xué)生的老資深會計師。雖然我已經(jīng)學(xué)習(xí)會計理論根底知識一年了,但缺少實踐經(jīng)驗,對于會計的業(yè)務(wù)操作是一竅不通。 進入公司的第一天,他先帶著去我熟悉了周圍的環(huán)境,他樂此不疲的逐一將我介紹給公司不同部門的職工。在回到辦公室時,他語重心長的教導(dǎo)我說,人際關(guān)系不能只局限于這個小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,“人認(rèn)識多了,事就好辦多了。尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!”之后,他就交給我一本已經(jīng)記好的賬本讓我自己看看。看完賬本已接近下班時間,于是我就幫助清掃了辦公室的衛(wèi)生結(jié)束了第一天的實習(xí)生活。他給我的印象最深刻的就是
28、他告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程,但經(jīng)驗是需要我自己去積累的。經(jīng)驗是非常重要的,而對于一名會計工作者來說經(jīng)驗更是尤為重要。第二天一大早我就來到了公司,本以為自己來的夠早,可是張師傅已經(jīng)在辦公室工作很久了。他告訴我說負(fù)責(zé)記賬的會計每天早上的工作就是對昨天的賬務(wù)進行核對,如打印 工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總賬表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進行平衡檢查等一一對應(yīng)。再后來他便給了我一沓憑證要我從中分辨出外來原始憑證和自制原始憑證以及那些是不可以作為原始憑證來記賬的憑證,并且還讓我把這些憑證來記賬。雖然在課堂學(xué)習(xí)中也曾學(xué)過如何使用原始憑證去做記賬憑證,可自己實際操作起來還是錯誤百出,在張師傅耐心的
29、一一糾正下,我才艱難的做好了一本記賬憑證。記好帳后,他便教我如何去裝訂賬本,原本我一直以為原始憑證應(yīng)該跟在記賬憑證后面的,但張師傅卻告訴我我的想法是不對的,原始憑證應(yīng)該粘在每張記賬憑證的前面。不過,現(xiàn)在的會計大局部都不會用筆去記賬,而是有一種專門的電子軟件去記電子帳。這樣對于會計來說就輕松多了,不用去裝訂賬本。但是要學(xué)會并且熟練的操作該軟件也是要花費一番功夫的。弄好這一切,一天的工作差不多也就這樣結(jié)束了。在接下來的幾天,他又教會了我如何去記明細(xì)賬,總賬以及如何去查賬和調(diào)賬。在實習(xí)的最后一天,他還讓我自己學(xué)習(xí)去打發(fā)票。我所實習(xí)的這家公司只是一個經(jīng)營酒類企業(yè),所以不用去涉及原材料等一些制造業(yè)企業(yè)所
30、用的會計科目。但是也讓我知道了原來不是所有的商品的增值稅都是17%,像藥材等農(nóng)副產(chǎn)品的增值稅為13%。 四、實踐心得 以前,我總以為只要會計的理論知識扎實,如其他工作一樣,掌握了解規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯。通過此次實踐,使我明白了會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科,其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,并且行業(yè)分別比較大。同時也認(rèn)識到專業(yè)勝任能力和應(yīng)有的職業(yè)判斷的重要性,而應(yīng)有的職業(yè)判斷有是建立在專業(yè)勝任能力的根底上。通過理論聯(lián)系實際,我逐漸掌握了應(yīng)有的職業(yè)判斷這項重要技能。在實習(xí)期間,注重和其他職能部門的交流和溝通,增強了自己的語言表達能力,組織宣傳協(xié)調(diào)能力,團隊合作和團隊意識等能力。我想,在自己
31、以后的學(xué)習(xí)實踐中也必將更加深入的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)勝任能力為將來能有好的工作能力打好根底。 根底會計實習(xí)報告 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),看著自己的努力轉(zhuǎn)化成了兩張報表,喜悅之情溢于言表。這學(xué)期我們學(xué)了根底會計的理論課程,還有七次上機實訓(xùn)課。實訓(xùn)課是將實踐與理論相結(jié)合,不僅加深了我們對理論的理解,更使我們真正認(rèn)識到了根底會計的實際用途。同時也使我們對會計有了更深的認(rèn)知。 一、 財會書寫 財會書寫是會計人員的根本功,也是我們實訓(xùn)的第一個內(nèi)容。我們利用實訓(xùn)教程進行手工實訓(xùn),主要練習(xí)了中文大寫數(shù)字的書寫;阿拉伯?dāng)?shù)字書寫練習(xí);將阿拉伯?dāng)?shù)字改寫成中文大寫金額和講中文數(shù)字改寫成阿拉伯?dāng)?shù)字等。 其中有些地方要特別注意
32、。如每個數(shù)字要緊貼底線書寫,阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫其高度占全格的1/2;要特別注意的有6,7,9這三個數(shù)字。6不能頂?shù)赘駥懀隙吮绕渌鼣?shù)碼字要高出1/4。7,9可越底格寫,比其它數(shù)碼字伸出1/4。各數(shù)碼字的傾斜度要一致,一般要求上端向右傾斜60度。財會書寫中文文字書寫要正楷或行書,不用草書,不宜過大,一般上下要留空隙,也不宜過小,使人閱讀吃力。不能過于稠密,要適當(dāng)留字跡,也不得寫得大小不一。 從事會計工作的人員,要保持個人的獨特字體和書寫特色,使別人難以模仿或涂改。 原本以為財會書寫太簡單了,沒想到一練習(xí)就出現(xiàn)好多小錯誤,如在進行中文大寫金額時,我飛快的把全部內(nèi)容做完了,對下答案才發(fā)現(xiàn),我全部都落掉
33、了在金額前面加上“人民幣”三個字。有些以元或角為單位的,其后要寫“整”字。有些我都沒寫。還有如¥10.00,不是寫成拾元整,而應(yīng)是人民幣壹拾元整。 這次財會書寫給我的感悟是簡單的事情要認(rèn)真做。不能因為是小事就對自己不嚴(yán)格要求,掉以輕心,驕傲自滿,最后不能優(yōu)秀的完成工作。 二、 原始憑證的填制和審核 這是我們第一次上機課,我們主要做了與貨幣資金收支有關(guān)的原始憑證的填制,與銷售有關(guān)的原始憑證的填制,與購貨有關(guān)的原始憑證的填制和原始憑證的審核。 在做原始憑證的填制時要逐項填寫該填寫的工程,不可缺漏,先要弄清楚原始憑證的名稱,然后看清楚需要填制的內(nèi)容,各種原始憑證雖然其名稱、格式和具體內(nèi)容不完全一致,
34、但作為經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始證據(jù),都應(yīng)具備一些共同的根本內(nèi)容,比方說日期、單位名稱、填制人姓名、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容以及簽章。因此填制時一定要注意填制內(nèi)容要真實齊全,書寫要標(biāo)準(zhǔn)等要求。 第一次上機,難免有些經(jīng)驗缺乏,做的較慢,也犯了不少錯誤。如在做現(xiàn)金支票的填寫時我就把金額寫錯了,少了人民幣的符號¥,沒有保存兩位小數(shù)。我還常做得過急,沒逐項填寫,把日期忘了。在做銀行承兌匯票時日期應(yīng)該用大寫,我沒大寫。有些沒蓋章,有些落掉了填客戶。 第一次上機實訓(xùn),小錯不斷,丟三落四,我想做會計應(yīng)當(dāng)善始善終,做事有條理性,能把每一項簡單的事認(rèn)真做好。 三、 記賬憑證的填制和審核 關(guān)于記賬憑證的填制和審核我們主要做了收款憑證的填
35、制和付款憑證的填制,轉(zhuǎn)賬憑證的填制和通用憑證的填制,還有憑證的審核。 由于內(nèi)容較多,我們只能每種憑證做一次,有了做過原始憑證的填制與審核的經(jīng)驗,在做記賬憑證時就比較順手。面對各種不同的憑證,我們要抓住它們共同的東西,如不要忘了日期,不要忘了蓋章等,我們還要注意到其中的不同,每種憑證都有它各自的特點,我們也要善于把握。 在做記賬憑證時,我犯的最大的錯誤就是,當(dāng)我做完時我才發(fā)現(xiàn)我都忘了填有幾張付單,難怪會沒有全對的。關(guān)于日期忘填,金額寫錯等這些小錯誤還是會犯,同時有出現(xiàn)了新的錯誤,如在做銷售收款和支付購料款時忘了寫借和貸。在做支付廣告費這張憑證時,我才明白廣告費屬于銷售費用。 我想細(xì)心,耐心還是要
36、再一次提及,沒細(xì)心,沒耐心,會導(dǎo)致小錯不斷,而這些小錯往往是大錯的開始。 四、 賬薄的設(shè)置與登記 做賬薄的設(shè)置與登記時我們主要側(cè)重練習(xí)了賬薄的設(shè)置,賬薄的啟用,賬薄的登記和總分類賬的登記,還有錯帳的更改。 登記會計賬簿時,應(yīng)當(dāng)將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額、和其他有關(guān)資料逐項登入賬內(nèi),做到數(shù)字準(zhǔn)確,摘要清楚。登記完后,要記得蓋章。對于建賬,首先要填寫賬簿啟用表。登記日記賬,在記賬憑證的根底上,把每筆發(fā)生關(guān)于現(xiàn)金和銀行的業(yè)務(wù)都登記清楚。在做錯賬更正時要注意紅字更正法在各種錯誤下的使用。 賬簿的設(shè)置、啟用和登記內(nèi)容比較簡單,根本大同小異,做了一份,其他的可以依此類推,但還是會犯些錯誤,如
37、科目寫錯了,期初余額填錯位置,在做賬簿啟用時,我還把有的賬簿名稱寫錯。在三欄式明細(xì)賬時,算的比較多,把金額算錯了。在總賬時要特別注意的是這一科目是在借還是貸方。 從開始到現(xiàn)在已經(jīng)實訓(xùn)了很多種經(jīng)濟業(yè)務(wù),我想我不但應(yīng)學(xué)會細(xì)心和耐心,更應(yīng)學(xué)會從中總結(jié)。 五、 會計報表的編制 這是我們的最后一次實訓(xùn)課,我們的任務(wù)是編制出一張資產(chǎn)負(fù)債表和一張利潤表。這兩張表是我們本學(xué)期的結(jié)晶,也是作為一個會計人員的最終成果。 在編制資產(chǎn)負(fù)債表時,貨幣資金是由銀行存款加庫存現(xiàn)金,固定資產(chǎn)的列入要扣除掉累計折舊,存貨由材料采購、原材料、在途物資、半成品和庫存商品組成。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計數(shù)和負(fù)債合計數(shù)是要相等。利潤表的
38、營業(yè)收入包括主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入,營業(yè)本錢那么相對應(yīng)的包括主營業(yè)務(wù)本錢和其他業(yè)務(wù)本錢。所得稅的利率是25%。 在編制資產(chǎn)負(fù)債表時,我得出的結(jié)果是資產(chǎn)合計數(shù)和負(fù)債合計數(shù)不相等,仔細(xì)對了一遍才發(fā)現(xiàn)未分配利潤算錯了,未分配利潤應(yīng)該是本年利潤減去利潤分配。當(dāng)做第二張利潤表時發(fā)現(xiàn)大局部都錯了,一看答案才知道,要編制的是本年的利潤表而不是本月的利潤表,可見做之前要先看清題目,不然做了也是白做。 當(dāng)編制完這兩張表時,我想那些從開始努力堅持到現(xiàn)在的同學(xué)會有和我一樣的感受,看著這兩張表,內(nèi)心充滿喜悅,仿佛創(chuàng)作出了偉大的藝術(shù)品。 “聽到的會忘記,看到的會記得,但只有自己做到的才能真正的懂得”。我想這句話是對
39、本次實訓(xùn)的最好詮釋,如果我們只是用聽的用看的而不自己動手去做我們是無法真正的理解如何作為一個會計人員的。理論只是根底,要想建起萬丈高樓還需要自己動手去添上一磚一瓦。 我們實訓(xùn)操作時,不能讓自己進入一個作為會計的氣氛中,而只是把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做,不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。這是本次實訓(xùn)的缺陷。 學(xué)了一學(xué)期的會計,我的體會有兩點,第一:要學(xué)好會計,你必須自己動手去做。第二:做會計需要細(xì)心,需要耐心和責(zé)任心,如果你做不到,你會出很多過失。 這學(xué)期我每次課都做第一排,因為在開學(xué)初,我給自己定下目標(biāo),我要學(xué)會看財務(wù)報表,富爸爸說這是做為投資者的根本技能之一。在老師
40、的指導(dǎo)下,我學(xué)會了會計的根本語言,也對財務(wù)報表有了根本的了解。老師幫我們抓住了重點,為我們建立的會計的根底,教會了我們?nèi)绾螌W(xué)會會計。有了這些東西,接下來,我可以自己進一步學(xué)習(xí)會計的相關(guān)內(nèi)容,更深入的掌握財務(wù)報表的知識。 實 習(xí) 日 記 xx年4月8日 今天天氣晴朗,一早醒來感覺我的清晨無比新奇,心情無比舒暢。因為今天我們要開始上根底會計課程實習(xí)。 這次課我們主要上財會書寫,財會書寫是會計人員的根本功,我們必須先學(xué)會走才能學(xué)會飛。所以根本功對我們非常重要。 老師一再強調(diào)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。很多偉人成功的秘訣之一是好的習(xí)慣。所以我們應(yīng)該認(rèn)真對待。 我們主要練習(xí)了阿拉伯?dāng)?shù)字書寫,中文大寫書寫,還有把阿
41、拉伯?dāng)?shù)字金額換成中文大寫金額等。 在練習(xí)中我犯了些小錯誤,仔細(xì)訂正后感覺收獲良多。 xx年4月19日 今天外面下著雨,我們帶傘,學(xué)習(xí)在繼續(xù)。 本次的實習(xí)任務(wù)是原始憑證的填制和審核,由于今天是第一次上機,經(jīng)驗缺乏,做得比較慢,沒有挑著做,把大局部重復(fù)的也坐了。所以只做了與貨幣資金收支有關(guān)的原始憑證的填制。 我做了現(xiàn)金支票,轉(zhuǎn)賬支票,銀行進賬單,現(xiàn)金存款憑條,銀行承兌匯票,商業(yè)承兌匯票和收款收據(jù)的填寫七大類與貨幣收支有關(guān)的原始憑證。 第一次操作,小錯誤不斷,第一張支票的金額就天錯了。應(yīng)該保存到小數(shù)點后面兩位。有些忘了寫日期,有些忘了寫金額的,還有些忘了蓋章的,有寫日期填錯的等等。 老師說得沒錯,要
42、細(xì)心,要耐心,要用心。 xx年4月26日 今天我們接著做原始憑證的填制與審核,把還沒完成的內(nèi)容做完。 我接著做與銷售有關(guān)的原始憑證的填制,與購貨有關(guān)的原始憑證的填制和原始憑證的審核。 與銷售有關(guān)的原始憑證的填制我們主要做了增值稅專用發(fā)票、增值稅普通發(fā)票和效勞專 用發(fā)票等。與購貨有關(guān)的原始憑證的填制我們做了入庫單和收料單。在做的過程中我有些忘了蓋章,有些忘了填客戶。 最后做了原始憑證的審核,如果不過細(xì)心你會發(fā)現(xiàn)好似沒個都沒出現(xiàn)錯誤。注意一些細(xì)節(jié)非常關(guān)鍵。 xx年5月17日 這次是把上次的實訓(xùn)內(nèi)容和今天的實訓(xùn)內(nèi)容合在一起組成一篇日記。由于記賬憑證的填制和審核的內(nèi)容較多,故只能分兩次來做。 上次我們
43、主要先完成了收款憑證的填制和付款憑證的填制。期間我犯了一個最大的錯誤是每個憑證的填制我都忘了填上有記賬付單,難怪總不能做全對。在做填制時,我犯了很多小錯誤,如忘了寫借和貸,落掉了金額符號,用來支付廣告費得科目應(yīng)是銷售費用,購置材料的憑證應(yīng)記得加上應(yīng)交稅費等。 填制憑證時只有從頭到尾一步一步來,不要急于求成,才能少犯錯誤。 xx年5月24日 今天太陽又為我升起來了,天終于放晴。 這次我們要做的是賬薄的設(shè)置與登記,我們先做了總賬和明細(xì)賬的建賬,把各種科目都做了一個,大同小異。然后做賬薄的啟用。最后做了賬薄的登記。 在做賬薄的登記的登記時,我們主要做了三欄式明細(xì)賬,數(shù)量金額式明細(xì)賬和多欄式明細(xì)賬。由
44、于發(fā)生業(yè)務(wù)較多,要注意的細(xì)節(jié)也比較多,更容易丟三落四。如把金額算錯了,忘了填憑證號,數(shù)量,單位等未填等。 我想作為一個會計人員,細(xì)心、耐心真的很重要。 xx年5月31日 今天我們的實訓(xùn)任務(wù)是先把上次未完成的總分類帳的登記做完,然后完成錯帳的更正。 我們先登記總分類帳,主要是根據(jù)科目匯總表來登記,我們拿來做實訓(xùn)的有銀行存款總賬,應(yīng)收賬款總賬,短期借款總賬和應(yīng)付賬款總賬。登記總賬不難,主要需要注意的是本期發(fā)生額是在貸方還借方,還有計算余額時時要加還是減。 然后我們做了錯帳的更正,主要練習(xí)紅字更正法,有科目錯誤的,有金額發(fā)生錯誤的,還有金額和科目都發(fā)生錯誤的等。 我的感覺是錯帳的更正必須很嚴(yán)格,不得
45、馬虎。 xx年6月7日 今天是最后一次上機課,我們主要上資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表這兩張會計報表的編制。這是根底會計的最后一道關(guān)卡,也是本學(xué)期會計學(xué)習(xí)的最終成果。 我們主要把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表各編制一份,這是我們第一次編制報表,所以在編制兩張表時,小問題不斷。當(dāng)我編制完資產(chǎn)負(fù)債表時才發(fā)現(xiàn)錯得還真不少,竟然忘了填日期,未分配利潤也落掉了,存貨的算法錯誤,導(dǎo)致算出的結(jié)果是錯的。編制利潤表時就比較注意了,先把日期給寫了,其余的也根本沒犯什么錯誤。 這兩張表可是我們努力了一學(xué)期的成果,看著自己努力的結(jié)晶內(nèi)心無比喜悅,感慨頗多,只要功夫深,鐵杵磨成針。 實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。 來到公司一個多月了, 這不是我第一次實習(xí),以前在學(xué)校經(jīng)老師安排,我去過好幾家
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