錯(cuò)了說(shuō)聲對(duì)不起

1、1 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考錯(cuò)了說(shuō)聲對(duì)不起現(xiàn)在差不多每個(gè)家里都只有一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子犯的錯(cuò)誤比較容忍， 有的時(shí)候我們做錯(cuò)什么事情，大人們不想和我們較勁的話，這件事就過(guò)去了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了，我們就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，就是自己明明知道做錯(cuò)了事情也不愿說(shuō)對(duì)不起。星期六，我不小心踩到了媽媽的腳，可能力氣太大了，媽媽疼得“哎呦”了一聲，我不但沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，而且還不理不睬地走了。媽媽見了，喊道：“紫彤，你踩到我了，連聲對(duì)不起都不說(shuō)。 ”我看著媽媽生氣的樣子，心里想：干什么生那么大的氣嘛！有時(shí)候我犯了比這更大的錯(cuò)誤都不批評(píng)我，小題大做，真是的。“我一聲不吭地進(jìn)了自己的屋。媽媽看了我的反

2、應(yīng)后，繼續(xù)說(shuō)： “紫彤，你們老師沒(méi)有給你們講過(guò)知錯(cuò)能改，善莫大焉嗎？做錯(cuò)了，就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。你難道連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有嗎？以前你小，媽媽不愿和你較真。 但是你2 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生， 該懂事了?！眿寢尩脑捵屛彝Σ缓靡馑嫉模蚁虢o媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，但又說(shuō)不出口。媽媽摟著我問(wèn)：“你做得對(duì)嗎？”我搖了搖頭，但依然沒(méi)有說(shuō)出口。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，去忙別的事情了?？墒牵业男睦镌絹?lái)越不好受。我一直在想：“程紫彤，你不能這么膽小，沒(méi)什么不好意思的，錯(cuò)了就要承認(rèn)，老師不是也經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子嗎？”看著媽媽忙碌的背影，我終于鼓足勇氣走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才是我錯(cuò)了，對(duì)不起！ ”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，你永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子！ ”這時(shí)，我的心情放松多了，特別舒服，原來(lái)說(shuō)出對(duì)不起的感覺(jué)是這樣的甜，這樣的美，這樣的輕松！溫馨點(diǎn)評(píng)：本文選材新穎，詳細(xì)敘述了自己第一次對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起的情景。文中把自己的心理活動(dòng)和語(yǔ)言描