淺談如何提高高中學(xué)生的英語聽力技能

1、    淺談如何提高高中學(xué)生的英語聽力技能    沈維摘要：在高中階段的英語學(xué)習(xí)過程中，英語聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)部分，而英語聽力技能也是高中生必備的技能，掌握超強(qiáng)的英語聽力技能可以幫助學(xué)生獲取更多的英語學(xué)習(xí)資源，良好的英語聽力技能可以讓學(xué)生在英語考試中取得良好的英語成績。學(xué)生的英語聽力只能直接反應(yīng)了學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)，當(dāng)學(xué)生具備良好的英語聽力水平的時(shí)候才能熟練的應(yīng)用英語來正常的交流。因此，在高中英語學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生的英語聽力能力是相當(dāng)重要的。關(guān)鍵詞：高中英語;英語聽力;教學(xué)策略：g4 ：a ：（2020）-13-309很

2、多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中基礎(chǔ)非常差，尤其在英語考試訓(xùn)練的過程中，面對英語聽力理解的材料總是一頭霧水，絲毫不能體會作者想要表達(dá)的內(nèi)容是什么，英語聽力部分占據(jù)了英語整張?jiān)嚲砗芨叩姆謹(jǐn)?shù)，如果學(xué)生的英語聽力能力不強(qiáng)，那么會嚴(yán)重影響學(xué)生的整體英語成績。然后一些英語比較差的學(xué)生也是非常急切的想要提高自己的英語聽力能力，但是一直沒有找到正確的聽力學(xué)習(xí)方法，英語聽力能力一直沒有得到顯著的提升。根據(jù)這些情況，筆者結(jié)合多年的高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾卧诟咧须A段有效的提高學(xué)生的英語聽力水平。一、開發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)生聽力實(shí)踐在高中階段的英語教學(xué)過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對于英語聽力的重視程度不夠，他們在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)過程

3、中總是不愿意花費(fèi)時(shí)間來練習(xí)英語聽力，認(rèn)為英語聽力練習(xí)是一件十分枯燥的事情。這樣是很難提高學(xué)生的英語聽力技能的，根據(jù)這種情況，老師應(yīng)該要注重學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，當(dāng)學(xué)生能夠?qū)τ谟⒄Z聽力練習(xí)充滿興趣的時(shí)候，學(xué)生才會主動的進(jìn)行英語聽力實(shí)踐練習(xí)。這樣才可以有效的提高學(xué)生的英語聽力技能?，F(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)科技非常的發(fā)達(dá)，我們都生活在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，在高中英語教學(xué)過程中，老師也要注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，老師在平時(shí)的教學(xué)過程中可以偶爾抽取時(shí)間組織學(xué)生觀看一些比較經(jīng)典的美國電影，電影題材要以英文字幕為主。比如那些我們耳熟能詳?shù)挠捌?，包括，“阿甘正傳”和“泰坦尼克號”“瘋狂動物?/p>

4、”等等，通過觀看影片還可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽影片中的經(jīng)典英文歌曲，比如“my heart will go on”和“try everything”等等。當(dāng)學(xué)生能夠有效的融入到英文環(huán)境中，對于英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣的時(shí)候，學(xué)生在今后的英語聽力練習(xí)中就能夠更加的積極主動。二、普及聽力技巧，掌握聽力練習(xí)方法在高中英語聽力教學(xué)過程中，老師一定要不斷的強(qiáng)調(diào)學(xué)生按照科學(xué)的英語聽力訓(xùn)練方法來進(jìn)行練習(xí)，如果學(xué)生在高中英語聽力練習(xí)太過于盲目的話，是很難提高英語聽力技能的，只有掌握了正確的英語訓(xùn)練方法，然后不斷的堅(jiān)持和練習(xí)，學(xué)生的英語聽力技能才會逐步提高的。例如，在平時(shí)的英語聽力教學(xué)過程中，老師可以定期內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)

5、行一次英語聽力訓(xùn)練，然后幫助學(xué)生認(rèn)真分析英語聽力練習(xí)中遇到的問題，然后針對高中英語聽力的要求，為學(xué)生普及相關(guān)的英語聽力練習(xí)方法，比如，在選取英語聽力材料的時(shí)候，一定要嚴(yán)格把握它的難易程度，找到真正適合現(xiàn)階段學(xué)生所用的英語聽力材料，然后指導(dǎo)學(xué)生在播放聽力材料之前認(rèn)真的審讀聽力材料內(nèi)容，找出聽力材料中的關(guān)鍵詞，這樣在聽的過程中才能更加有方向感，學(xué)生的注意力才能夠更加的集中。老師還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在聽英語聽力的過程中一定要專心，如果學(xué)生的注意力沒有在英語聽力中，那么學(xué)生的英語思維是無法得到訓(xùn)練的，那么就很難提高學(xué)生的英語聽力水平。三、加強(qiáng)聽說練習(xí)，提高學(xué)生英語語感在平時(shí)的高中英語教學(xué)過程中，要想有效提高學(xué)

6、生的英語聽力水平，老師要注重引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)英語聽說實(shí)踐練習(xí)，如果單獨(dú)的訓(xùn)練學(xué)生的英語聽力水平，是很難在有限的時(shí)間內(nèi)取得顯著成效的，而英語聽力和口語是相輔相成的練習(xí)過程，因此，只有不斷的提醒學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，才能夠提高學(xué)生的英語語感，幫助學(xué)生有效增強(qiáng)英語聽力水平。例如，在平時(shí)的英語教學(xué)過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生在聽力練習(xí)中進(jìn)行英語復(fù)述練習(xí)，當(dāng)播放完一段英語聽力材料的時(shí)候，學(xué)生要立刻說出這段聽力材料的內(nèi)容，這樣不僅可以訓(xùn)練學(xué)生的英語聽力能力，還可以有效鍛煉學(xué)生的記憶力。另外為了加強(qiáng)學(xué)生的英語聽說練習(xí)，老師還可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動的用英語來進(jìn)行討論和交流，從而真正提高學(xué)生的英語聽力水平和英語表達(dá)技能。綜上所述，在高中英語聽力教學(xué)過程中，老師首先要懂得培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，老師可以組織學(xué)生觀看英語影片，學(xué)習(xí)英文歌曲，將學(xué)生帶入良好的英語語境中，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動練習(xí)英語聽力。老師在平時(shí)的英語教學(xué)中還可以組織學(xué)生進(jìn)行有效的英語聽力訓(xùn)練，幫助學(xué)生找到正確的英語聽力訓(xùn)練的方法，提醒學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)。老師還要懂得協(xié)調(diào)學(xué)生英語口語練習(xí)和英語聽力練習(xí)的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生英語實(shí)踐能力，提高學(xué)生的