《燭之武退秦師》課文分析

1、燭之武大義赴敵營(yíng)。燭之武大義赴敵營(yíng)。 3 3、勇士闖虎穴，巧言退秦師。、勇士闖虎穴，巧言退秦師。 4 4、各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括每段內(nèi)容各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括每段內(nèi)容秦晉圍鄭秦晉圍鄭臨危受命臨危受命說(shuō)退秦師說(shuō)退秦師迫晉退兵迫晉退兵公元前公元前630年年鄭鄭秦晉圍鄭示意圖秦晉圍鄭示意圖氾水氾水函陵函陵氾氾南南崤山崤山重耳過(guò)鄭重耳過(guò)鄭: : 公元前公元前637637年，晉公子重耳在齊國(guó)居五年年，晉公子重耳在齊國(guó)居五年后，離開(kāi)齊國(guó)。經(jīng)曹、宋路過(guò)鄭國(guó)。鄭國(guó)大后，離開(kāi)齊國(guó)。經(jīng)曹、宋路過(guò)鄭國(guó)。鄭國(guó)大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以“諸侯亡公子過(guò)此者眾，安可盡禮！諸侯

2、亡公子過(guò)此者眾，安可盡禮！”為由，為由，不聽(tīng)叔瞻勸告，對(duì)重耳不禮。這就是課文中不聽(tīng)叔瞻勸告，對(duì)重耳不禮。這就是課文中“以其無(wú)禮于晉以其無(wú)禮于晉”一事。一事。鄭楚結(jié)盟鄭楚結(jié)盟: : 公元前公元前632632年年4 4月，晉楚爭(zhēng)霸中原，戰(zhàn)于城濮，楚月，晉楚爭(zhēng)霸中原，戰(zhàn)于城濮，楚軍大敗。晉文公尊周攘夷，成為春秋霸主之一。當(dāng)時(shí)，軍大敗。晉文公尊周攘夷，成為春秋霸主之一。當(dāng)時(shí)，鄭國(guó)處四戰(zhàn)之地，無(wú)險(xiǎn)可據(jù)，又自無(wú)禮于重耳之后，鄭國(guó)處四戰(zhàn)之地，無(wú)險(xiǎn)可據(jù)，又自無(wú)禮于重耳之后，故背晉助楚，因此，鄭文公曾到出國(guó)慫恿楚成王出兵故背晉助楚，因此，鄭文公曾到出國(guó)慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。楚敗，鄭文公內(nèi)心恐懼，又派大夫子人九到晉

3、作戰(zhàn)。楚敗，鄭文公內(nèi)心恐懼，又派大夫子人九到晉國(guó)請(qǐng)罪求和。五月，晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原國(guó)請(qǐng)罪求和。五月，晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原陽(yáng)西）。晉文公受周天子冊(cè)命與四方諸侯盟于踐土，陽(yáng)西）。晉文公受周天子冊(cè)命與四方諸侯盟于踐土，晉文公為盟主，鄭參與踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡晉文公為盟主，鄭參與踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國(guó)出兵攻晉，又盟于晉，這就并未消除。鄭既慫恿楚國(guó)出兵攻晉，又盟于晉，這就是文中所言是文中所言“且貳于楚也且貳于楚也”。 1. 1. 燭之武為什么要燭之武為什么要“夜縋而出夜縋而出”? ? 2. 2. 鄭國(guó)君臣為什么一開(kāi)始就把勸說(shuō)目鄭國(guó)君臣為什么一開(kāi)始就把勸說(shuō)

4、目標(biāo)鎖定在標(biāo)鎖定在“秦軍秦軍”而不是而不是“晉軍晉軍”？你能從文中找到根據(jù)嗎？你能從文中找到根據(jù)嗎？大度，屈尊自責(zé)，動(dòng)之以情大度，屈尊自責(zé)，動(dòng)之以情以國(guó)家大義警之，曉之以理以國(guó)家大義警之，曉之以理從諫如流從諫如流 知錯(cuò)能改知錯(cuò)能改 謙恭明理謙恭明理鄭伯說(shuō)燭之武鄭伯說(shuō)燭之武知難而上、義無(wú)反顧知難而上、義無(wú)反顧 燭之武運(yùn)用了哪些方法來(lái)燭之武運(yùn)用了哪些方法來(lái)說(shuō)服秦伯退兵呢？結(jié)果如何？說(shuō)服秦伯退兵呢？結(jié)果如何？齊讀第三段，共同探討。齊讀第三段，共同探討。 （ ）夜夜縋而出，縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：見(jiàn)秦伯，曰：“秦、秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。晉圍鄭，鄭既知亡矣。若若亡亡鄭而有益于君，鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

5、敢以煩執(zhí)事。燭之武燭之武在古文中，在古文中，方位、時(shí)方位、時(shí)間名詞出現(xiàn)在謂語(yǔ)動(dòng)間名詞出現(xiàn)在謂語(yǔ)動(dòng)詞前，一般活用作狀詞前，一般活用作狀語(yǔ)語(yǔ) 。1、坦言知亡，動(dòng)之以情、坦言知亡，動(dòng)之以情越國(guó)以越國(guó)以鄙鄙遠(yuǎn)，君知其難遠(yuǎn)，君知其難也。也。焉焉用亡鄭以用亡鄭以陪陪鄰？鄰？鄰之鄰之厚厚，君之，君之薄薄也。也。闡述利害，曉之以理闡述利害，曉之以理 鄭鄭函陵函陵氾水氾水若舍鄭若舍鄭以為東道主以為東道主，行李行李之往來(lái)，之往來(lái)，共共其其乏困，君亦無(wú)所害。乏困，君亦無(wú)所害。 以利相誘，為秦著想以利相誘，為秦著想 且君嘗且君嘗為為晉君晉君賜賜矣，（矣，（ ）許君焦、）許君焦、瑕，瑕，朝朝濟(jì)而濟(jì)而夕夕設(shè)版焉，設(shè)版焉，

6、君之所知也。君之所知也。 名作狀語(yǔ)名作狀語(yǔ)引史為例，巧設(shè)離間引史為例，巧設(shè)離間秦立晉君秦立晉君: :惠公背約惠公背約: : 公元前公元前650650年，晉惠公借秦國(guó)之力即位后，年，晉惠公借秦國(guó)之力即位后，對(duì)割讓土地之事非常后悔，就派大臣丕鄭赴對(duì)割讓土地之事非常后悔，就派大臣丕鄭赴秦國(guó)，以先君之地不得擅許為由食言。這就秦國(guó)，以先君之地不得擅許為由食言。這就是文中是文中“許君焦、瑕、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉許君焦、瑕、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”，“君君”指秦穆公，指秦穆公，“許君焦、瑕許君焦、瑕”則指公元?jiǎng)t指公元前前651651年夷吾答應(yīng)予秦河?xùn)|之地一事。秦晉年夷吾答應(yīng)予秦河?xùn)|之地一事。秦晉兩國(guó)之間的關(guān)系從此出現(xiàn)裂痕

7、。兩國(guó)之間的關(guān)系從此出現(xiàn)裂痕。 夫晉，何夫晉，何厭厭之有？之有？”既東既東封封鄭，又欲肆鄭，又欲肆其西封，若不其西封，若不闕闕秦，秦，將將焉焉取之？闕秦以取之？闕秦以利利晉，唯君圖之。晉，唯君圖之。推測(cè)未來(lái)推測(cè)未來(lái), ,勸秦謹(jǐn)慎勸秦謹(jǐn)慎. .結(jié)局：結(jié)局： 子犯子犯請(qǐng)擊請(qǐng)擊之之，公曰：，公曰：“不可。微不可。微夫人夫人之力之力不及此。不及此。因因人之力而人之力而敝敝之，不仁；失其之，不仁；失其所所與與，不，不知知；以亂易整，；以亂易整，不武。吾不武。吾其其還也。還也。”亦去之。亦去之。晉文公：雖貪婪，但理智，能隱忍不拔，晉文公：雖貪婪，但理智，能隱忍不拔，隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)，雄才大略。隨機(jī)應(yīng)變，

8、審時(shí)度勢(shì)，雄才大略。燭之武的形象燭之武的形象志士志士勇士勇士辯士辯士以國(guó)家利益為重，深明大義的愛(ài)國(guó)志士以國(guó)家利益為重，深明大義的愛(ài)國(guó)志士?jī)绍娊粦?zhàn)，生死未卜；兩軍交戰(zhàn)，生死未卜；出使秦師，成敗難料；出使秦師，成敗難料；勇入秦營(yíng)，知難而上勇入秦營(yíng)，知難而上。不卑不亢，機(jī)智善辯不卑不亢，機(jī)智善辯1、本文還刻畫(huà)了哪些人物、本文還刻畫(huà)了哪些人物?他們的性格他們的性格特點(diǎn)怎樣？特點(diǎn)怎樣？鄭伯鄭伯 次要人物次要人物佚之狐佚之狐 秦伯秦伯 晉侯晉侯 虛心納諫虛心納諫 勇于改過(guò)勇于改過(guò) 知人善舉知人善舉 慧眼識(shí)珠慧眼識(shí)珠 善于決策善于決策 善謀利益善謀利益 頭腦清醒頭腦清醒 隨機(jī)應(yīng)變隨機(jī)應(yīng)變 本文的主要特點(diǎn)是本

9、文的主要特點(diǎn)是: : 情節(jié)波瀾起伏：情節(jié)波瀾起伏： 大軍壓境大軍壓境佚之狐薦燭之武佚之狐薦燭之武燭之武推辭燭之武推辭鄭伯平息燭之武的怨氣鄭伯平息燭之武的怨氣燭之武出使退敵成功燭之武出使退敵成功子犯建議攻秦兵子犯建議攻秦兵晉公再曉之以理晉公再曉之以理. . 伏筆與照應(yīng)得當(dāng)伏筆與照應(yīng)得當(dāng). . 敘事詳略得當(dāng)敘事詳略得當(dāng). . 討論探究討論探究1、燭之武能言善辯，才智過(guò)人。這樣的人為何老不、燭之武能言善辯，才智過(guò)人。這樣的人為何老不見(jiàn)用？見(jiàn)用？2 2、鄭伯鄭伯 作為當(dāng)權(quán)者做得如何？從中要汲取怎樣的教作為當(dāng)權(quán)者做得如何？從中要汲取怎樣的教訓(xùn)？訓(xùn)？3 3、佚之狐、佚之狐真的是慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)嗎？他自己為

10、什真的是慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)嗎？他自己為什么不去說(shuō)秦而舉薦了燭之武呢？他對(duì)燭之武是很了解么不去說(shuō)秦而舉薦了燭之武呢？他對(duì)燭之武是很了解的，為什么到現(xiàn)在才舉薦呢？的，為什么到現(xiàn)在才舉薦呢？ 他這是一種什么心他這是一種什么心理理？ 當(dāng)權(quán)者不注意選拔人才，有權(quán)者的嫉妒當(dāng)權(quán)者不注意選拔人才，有權(quán)者的嫉妒 教訓(xùn)：一定要不斷挖掘和重視人才，不要等到危機(jī)教訓(xùn)：一定要不斷挖掘和重視人才，不要等到危機(jī)出現(xiàn)后再重用人才。出現(xiàn)后再重用人才。 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否說(shuō)服秦伯誰(shuí)也不敢打保票，稍有不慎，惹地，能否說(shuō)服秦伯誰(shuí)也不敢打保票，稍有不慎，惹惱了秦伯，自己掉了腦袋不算，還可能被牢牢的釘惱了秦伯，自己掉了腦袋不算，還可能被牢牢的釘在歷史的恥辱柱上讓后人指指點(diǎn)點(diǎn)。抬出燭之武，在歷史的恥辱柱上讓后人指指點(diǎn)點(diǎn)。抬出燭之武，既能提高成功的幾率，在成就燭之武的同時(shí)自己也既能提高成功的幾率，在成就燭之武的同時(shí)自己也落個(gè)落個(gè)“伯樂(lè)伯樂(lè)”的美名。所以說(shuō)他是一條狡猾的狐的美名。所以說(shuō)他是一條狡猾的狐貍！貍！ 積累成語(yǔ)積累成語(yǔ) 秦晉之好：春秋時(shí)，秦晉兩國(guó)不止一代互相婚嫁。秦晉之好：春秋時(shí)，秦晉兩國(guó)不止