學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

1、20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) “學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中表達(dá)，是教書(shū)育人的本質(zhì)要求，是高等校園的立校之本、開(kāi)展之魂”，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能、良好文明素養(yǎng)的合格大學(xué)生，我院在20xx年的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)生常規(guī)管理、校園文化活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐三個(gè)方面采取了一系列舉措，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、以學(xué)生常規(guī)管理抓學(xué)風(fēng)建設(shè) （1）“三查兩談一處理”全覆蓋 我院一貫堅(jiān)持“三查兩談一處理”全覆蓋的學(xué)生常

2、規(guī)管理模式?！叭椤奔床檎n堂、查晚歸、查琴點(diǎn)。“兩談”即找學(xué)生談話(huà)、與家長(zhǎng)談話(huà)。“一處理”即對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為及時(shí)適當(dāng)處理與處分。課堂是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)所有年級(jí)所有專(zhuān)業(yè)課及公共課的課堂巡查以及晚琴點(diǎn)巡查，對(duì)出勤情況、遲到早退情況、課堂紀(jì)律等詳細(xì)記錄。院紀(jì)保部和女生部負(fù)責(zé)對(duì)寢室晚歸、未歸等宿舍問(wèn)題全面巡查。對(duì)曠課、違反課堂紀(jì)律、晚歸的學(xué)生次日通報(bào)，、輔導(dǎo)員根據(jù)通報(bào)情況及時(shí)找學(xué)生談心談話(huà)，了解學(xué)習(xí)懈怠、晚歸、未歸等違紀(jì)違規(guī)行為背后的原因，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)紀(jì)律處分。對(duì)缺課較多、考試不及格課程較多的學(xué)生，及時(shí)向其家長(zhǎng)預(yù)先告知。對(duì)遲到、曠課到達(dá)一定學(xué)時(shí)數(shù)和考試不及格課程到

3、達(dá)一定門(mén)數(shù)的學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定給予紀(jì)律處分，以到達(dá)對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)和對(duì)其他學(xué)生警示教育的目的。在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率、晚歸率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大改觀(guān)。 （2）堅(jiān)持文明督察。周一至周五第一節(jié)課前，院學(xué)生會(huì)生活部的干部在學(xué)院門(mén)口進(jìn)行文明督察，查遲到、查攜帶早餐、查儀容儀表。為學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。 （3）嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。我院對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取班主任初審、輔導(dǎo)員、學(xué)工辦審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。請(qǐng)假程序的標(biāo)準(zhǔn)化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)管理秩序。 （4）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部的素質(zhì)和能力

4、的上下直接影響學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常管理工作。我院嚴(yán)格學(xué)生干部隊(duì)伍考核，把學(xué)業(yè)成績(jī)考核作為重要指標(biāo)，實(shí)施學(xué)生干部選拔、推優(yōu)、入黨等與班級(jí)學(xué)風(fēng)和個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的政策導(dǎo)向，明確規(guī)定學(xué)生干部一學(xué)期內(nèi)不得有兩門(mén)及以上課程考試掛科，否那么撤銷(xiāo)干部職務(wù)。要求廣闊學(xué)生干部積極發(fā)揮典范作用，引導(dǎo)學(xué)生干部正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，提升自身專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)，幫助同學(xué)全面成才，帶著學(xué)生共同進(jìn)步。 二、以校園文化活動(dòng)帶學(xué)風(fēng)建設(shè) 我院結(jié)合專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展各類(lèi)校園文化活動(dòng)，班級(jí)音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、青年藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)展演等傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，有力激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活潑了學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

5、。其中，各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)根底。如以鋼琴、聲樂(lè)、自彈自唱、合唱指揮、即興伴奏為主要內(nèi)容的音樂(lè)教育五項(xiàng)全能比賽，“三獨(dú)”（獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏）選拔比賽，洞庭湖器樂(lè)大賽等學(xué)科競(jìng)賽的開(kāi)展，既提升了學(xué)生的音樂(lè)水平、音樂(lè)修養(yǎng)及創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也營(yíng)造出了良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)可持續(xù)開(kāi)展。 三、以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè) 我院屢次開(kāi)展了民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，如今年5月份開(kāi)展的“絲弦奏雅韻、演藝惠萬(wàn)家”活動(dòng)走進(jìn)了婁底市第六中學(xué)，活動(dòng)不僅普及了中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀的民族音樂(lè)，在提升城市文明形象和人文素養(yǎng)的同時(shí)，也提高了我院學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐能力。 由我院具體承辦的我校40周年校慶文藝演出，從著手排練到正式演出歷時(shí)一個(gè)多月。音樂(lè)舞蹈學(xué)院師生經(jīng)過(guò)夜以繼日的精心準(zhǔn)備，為校慶奉上了一臺(tái)高水平的藝術(shù)盛宴，贏(yíng)得了廣泛好評(píng)。對(duì)于參演的音樂(lè)舞蹈學(xué)院三百來(lái)名學(xué)子而言，在長(zhǎng)期排練中所受到的訓(xùn)練、付出的努力，指導(dǎo)老師精益求精的藝術(shù)追求，那么是讓他們受益終生的珍貴財(cái)富。整個(gè)匯演籌備過(guò)程，從參演學(xué)生的選拔到節(jié)目的排練，在我院營(yíng)造了濃厚的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐氣氛，有力推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程。 學(xué)風(fēng)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育目的的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)是持久工程，需要堅(jiān)決方向，長(zhǎng)期堅(jiān)持。今年以來(lái)，在全院師生