一朵仰著腦袋的“葵花”

1、一朵仰著腦袋的“葵花”每天早晨，我習(xí)慣起床后，在陽(yáng)臺(tái)上看看花草，呼吸 一下新鮮空氣。推開紗窗，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居的陽(yáng)臺(tái)上開滿了葵花，葵花是 種在花盆里的，我數(shù)了數(shù)，有十多盆。怎么一下子買這么多 盆葵花呢？我有些不解。去買菜，正好碰到鄰居，問起葵花的事，她說是家里來 了客人，那些葵花是客人帶來的。“你家客人是種葵花的嗎？”“不是，是個(gè)小客人，今年才 10 歲呢?！编従拥脑捵屛?更加好奇了。吃過晚飯，我去鄰居家拜訪她家的小客人。我 想知道一個(gè)孩子為什么那么喜歡葵花。看到那個(gè)男孩的時(shí)候，我驚呆了，他的頭仰著，脖子扭 曲著，手不停地抖動(dòng)著，坐在輪椅上，見到我吃力地笑笑。 和他打過招呼， 我和鄰居來到她家的陽(yáng)

2、臺(tái)， 鄰居小聲告訴我： “這個(gè)孩子是腦癱兒，他媽媽生病住院了，暫時(shí)讓他在我家 住一段時(shí)間。 ”那天早晨，我在陽(yáng)臺(tái)澆花，聽到鄰居的陽(yáng)臺(tái)上有聲音， 伸出頭去看，只見那個(gè)男孩手里正拿著水壺在給葵花澆水。 他把水壺小心地貼近花盆，小心地倒水，極其緩慢。這樣的動(dòng)作常人很容易完成，而對(duì)他來說卻是非常困難的“你怎么不幫他給葵花澆水呢？”事后，我對(duì)鄰居說?！八蛔屛?guī)兔ΑＫf這是媽媽為他種的花，他必須親 自澆水?！蔽一剞D(zhuǎn)身問男孩： “你媽媽為什么給你種葵花呢？”“因?yàn)槲业念^低不下去，我很煩，常跟媽媽發(fā)脾氣，媽 媽對(duì)我說，你不是個(gè)有殘缺的孩子，只是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太像 葵花了?？ǖ念^就是這樣仰著的，每天都仰著，吸取

3、朝風(fēng) 雨露，接受太陽(yáng)的撫摩，最后把飽滿的果實(shí)獻(xiàn)給人們品嘗。 媽媽四處尋找，才找到這種適合在花盆里種植的葵花。這種 葵花雖然比種在地里的葵花矮，但它同樣有一顆仰著的心。 他的臉迎著太陽(yáng)，太陽(yáng)為他撒上一層金輝，像極了一朵盛開 的葵花。我深深地被感動(dòng)了。我為男孩有一個(gè)這樣陽(yáng)光的母親而 感到欣喜。男孩的母親終于出院了，男孩要回家了，我?guī)袜従影涯?些葵花搬到樓下來接男孩的三輪車上，男孩和他的媽媽坐在 葵花中間，一臉的明媚。多么溫馨的畫面啊！ 這樣的畫面， 讓人感到溫暖和富足。（選自榆林晚報(bào) 2013年 7月 8日，有刪改） 讀后一品再黑的黑夜也會(huì)迎來黎明，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路， 只要懷抱著一顆永不放棄的心靈，明天就會(huì)收獲更多的陽(yáng)光 雨露。因此，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不妨也抬抬頭，像葵花一樣 笑對(duì)藍(lán)天，然后重新踏上人生的旅途。思有所悟1. 文章的標(biāo)題有兩層含義，請(qǐng)結(jié)合選文概括出來。2. 文中的男孩是一個(gè)怎樣的孩子？3. 說說你對(duì)文中畫線句子的理解。4. 這篇文章帶給你怎樣的感悟？5. 在這個(gè)社會(huì)中，如小男孩般樂觀積極、笑對(duì)生活的人 大有人在 ;當(dāng)然，也不