一學年度工作總結(jié)

1、一學年度工作總結(jié)時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨 時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正 在向我們走來，驀然回首，感觸頗多。剛邁入大學的時候?qū)?一切似乎都布滿新鮮感，于是到處躍躍欲試結(jié)果碰壁較多 不過 " 吃一塹長一智 " 大一學年我除了努力完成自己的學習 目標也利用各種活動豐富自己的生活掙脫現(xiàn)在大學生最流 行的 " 郁悶 " 日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：我們走進大學，第一要做的事是我們的生活。我基本上 都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事 情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集 體，六個人

2、生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都 不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相 處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相稱于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩 沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足 多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十 一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事 間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與生 疏人相處時， 平等是第一位的， 在與人交往中要將一些身份、 地位去除這樣既有利于交往，又是尊重別人。在大學里，為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學 生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在

3、將來激烈的社 會競爭中立于不敗之地，我們必須參加學校里的很多的活動。 如班級的各項小活動，院系的迎新、元旦晚會及籃球、足球 比賽等其他大型活動的后勤工作。這些活動中讓我學會了好 多我從未知道的知識 : 做事先做人 ; 低調(diào)做人，高調(diào)做事 ; 同 事之間的交流和團結(jié)。還有，盡量與舍友、同班同學搞好關(guān) 系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、 生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。通過一年的努力，我們班創(chuàng)辦了電子商務協(xié)會，我擔任 了網(wǎng)絡(luò)策劃部的部長。這也是我們班級的努力在系里得到了 老師的肯定，我想在打二的一年里我們會做的更好。通過以上的回憶，我的大學生活是豐富的我學到了太多

4、 的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學 里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由舒展 的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，在 這一學年我要嚴格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我 還要注重多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能?更高的學習效率，從而騰出更多的時間干更多的事情，才能 消除大一時的“心有余力而力不足” !總結(jié)回顧昨天我百感交集 ; 面對今天我信心百倍 ; 展望 明天我任重道遠 ! 我想：既然上帝讓我們都能自己把握自己 的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大 學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔 ! 不知不覺，又是一學期

5、結(jié)束了?；厥走@學期的教育教學 工作，我感慨萬分， 因為我沒有虛度光陰， 因為我盡心盡力， 我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪， 因為我的學生進步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步， 我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導 下 , 在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下 , 我不僅圓滿地完成了教 學任務 , 還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方 面總結(jié)如下：一 . 思想品德方面 熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛 崗敬業(yè)，工作積極， 關(guān)心集體， 樂于助人。 工作中盡職盡責， 做到教書育人，為人師表 ; 自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛 學校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導

6、，團結(jié)同志。認真完成教育教學 工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不 斷嚴格要求自己。二 . 教育教學方面 本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。 為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育 法、心理學、英語新課程標準 , 使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。 認真?zhèn)湔n課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩， 因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清 楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運 用自如，知道應該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生 原有的知識技能及他們的興

7、趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔 細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織 教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到 自己的每句話應該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求 知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎(chǔ)。積極上課備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但 同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動 都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注 全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持 相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

8、堂語言簡潔明了，克服了以前 重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學 的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天 都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授 課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有 時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違 反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓 原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響 教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法 解決當中困難。要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學期我 剛接班的時候，我就對他

9、們進行了一次測驗，結(jié)果令我很失 望，這個成績可怎么行 ?于是，我決定利用課余時間給他們 輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進 行輔導，從最基本單詞著手， 然后是句型、 對話訓練、 理解， 每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過 關(guān)，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成，不讓學生欠債。并且 在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差 學生結(jié)成學習小組。 后進生由于學習不好， 因此缺乏自信心， 在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總 是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他 們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到 了自信心，學

10、習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英 語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全 批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我 都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放 任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我 取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。課外活動 本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動 更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學生進行有趣的 英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。 tags ：個 人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)學期個人工作總結(jié)教師學期 個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄 !三 . 教育工作方面

11、 記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要 求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師 的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民 教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給 予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學 生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關(guān)心學生， 處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就 信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教 師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生 的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴 格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平 不同的學生，采取不同的教育方法 , 因材施教。關(guān)愛每一個 學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學 生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師 能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康 活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。四 . 教科研工作積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好 本職工作 ; 能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極 參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提 高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱 讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積