物質(zhì)的變化和性質(zhì)練習及答案

1、物質(zhì) 的 變化 和性質(zhì)第1課時 化學變化和物理變化1 物理變化： 的變化。（外觀特征：常表現(xiàn)為物質(zhì)的形狀或狀態(tài)的改變。）2. 化學變化： 的變化，又叫化學反應?；瘜W變化的基本特征之一是有其他物質(zhì)生成。外觀特征：常表現(xiàn)為、生成沉淀等?；瘜W變化還伴隨著 的變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等。3. 物理變化與化學變化的關系聯(lián)系：發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化；發(fā)生物理變化不一定同時發(fā)生化學變化。注意：發(fā)光、放熱、變色、放岀氣體、生成沉淀等現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒有發(fā)生化學變化，但 不能作為判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)依據(jù)。）C 有新物質(zhì)生成D 有沉淀產(chǎn)生（ ）1物質(zhì)發(fā)生化學變化的基本特征是（A 有氣

2、體放岀B 有顏色改變2. （南充中考）下列變化屬于化學變化的是A雪糕融化B 汽油揮發(fā)C高粱釀酒D 礦石粉碎3（婁底中考）成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是（）A聚沙成塔B死灰復燃C 破釜沉舟D 滴水成冰4 下列關于化學變化和物理變化的幾種說法中，正確的是（）A在物理變化過程中一定有化學變化B 在化學變化過程中一定會同時發(fā)生物理變化C物理變化和化學變化不會同時發(fā)生D 不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學變化5（銅仁中考）下列詩句中，只涉及物理變化的是（）A 千里冰封，萬里雪飄B 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D 春蠶到死絲方盡

3、，蠟炬成灰淚始干6 化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”，下面對化學 變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）A “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有“新物質(zhì)”生成D “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結構上不同的物質(zhì)8.如圖所示是探究有關物質(zhì)變化的實驗，回答以下問題。（1）裝置A中的現(xiàn)象：（2）裝置B中，將一塊大理石用錘子鑿成小塊，放入試管中，再向試管中倒入少量鹽酸，可觀察到大理石表面有氣泡冒出，并逐漸減少，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實驗過程中，物理變化： ;化學變化:（3

4、）裝置A和B中都有氣泡，其本質(zhì)區(qū)別是第2課時化學性質(zhì)和物理性質(zhì)1. 物質(zhì)的性質(zhì)化學性質(zhì)：物質(zhì)在中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性等。物理性質(zhì)： 物質(zhì)不需要 就表現(xiàn)岀來的性質(zhì)。如物質(zhì)的 、硬度、密度等。注 意：外界條件改變時，物質(zhì)的性質(zhì)也會隨著變化，因此描述物質(zhì)性質(zhì)時要注明條件。易錯提醒：物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，是物質(zhì)本身所固有的；變化是一個過程，是性質(zhì)的具體 體現(xiàn)。描述性質(zhì)常用“易”“能”“會” “可以”等。2. 物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關系：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)。1. （上海中考）屬于化學性質(zhì)的是（）A 熔沸點B 溶解性C 可燃性D 導熱性2. （福州中考）下列物質(zhì)的用

5、途主要利用其化學性質(zhì)的是（）A 銅絲作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣作燃料D 金剛石用于切割玻璃3. （常德中考）下列屬于物理性質(zhì)的是（）A .二氧化碳的密度比空氣大B .鐵在潮濕空氣中易生銹C .一氧化碳有劇毒D .木炭能在空氣中燃燒4. （福建中考）2015年4月13日，西昌市動物疾病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙 酸消毒液發(fā)生泄漏。經(jīng)查閱資料可知，過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請根據(jù)材料歸納：（1）過氧乙酸的物理性質(zhì)有 、（寫岀三條）。（2）過氧乙酸的化學性質(zhì)有 （寫岀一條）。5. （福建中考）下列為一些物質(zhì)

6、的自我介紹，其中介紹自己化學性質(zhì)的是（）A .我是紫紅色固體B .我在自然界中硬度最大C .我在常溫下是氣體D .我會生銹6. 下列敘述中，前者屬于物質(zhì)發(fā)生的化學變化，后者屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）A .鐵絲在氧氣中燃燒；銅在潮濕的空氣中生成銅綠B .鎂在空氣中燃燒； 食物在夏天易 變質(zhì)C .氫氧化銅受熱易分解；汽油燃燒D .石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳氣體；蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水7. 日常生活中的各種物質(zhì)我們也可以按它們的性質(zhì)不同進行區(qū)分。試區(qū)分下列物質(zhì)， 并寫岀根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)以及該性質(zhì)的類別（物理性質(zhì)或化學性質(zhì)）。物質(zhì)利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別鐵絲和銅絲白醋和白酒廚房中

7、的白糖和精鹽8. 取一塊木炭做了如下實驗：觀察木炭是灰黑色固體；另取一塊體積相仿的煤塊，比較后發(fā)現(xiàn)煤的質(zhì)量比木炭大；點燃木炭，木炭燃燒，經(jīng)檢驗其生成物為二氧化碳；把木炭砸碎。上述各項發(fā)生的變化，屬于物理變化的是 （填序號），理由： ；屬于化學變化的是 （填序號），理由:由此可知木炭的物理性質(zhì)： ，化學性質(zhì)：9 .設計實驗鑒別下列物質(zhì) （操作、現(xiàn)象、結論）：（1）水和酒精利用物理性質(zhì)鑒別：利用化學性質(zhì)鑒別:(2)氧氣和二氧化碳 利用化學性質(zhì)鑒別:(字母要大寫。如果有兩個字母，第個字母大寫，第二個字母小寫，鋰 Li :)，鈹 Be:，硼B(yǎng) :氫H :，氦 He：碳C:，氮N :，氧0:，氟F:，氖

8、Ne:。鈉Na：，鎂 Mg :，鋁 Al :，硅 Si:，磷P:硫S:，氯 Cl:，氬 Ar:，鉀K :>鈣Ca：。參考答案第一單元 走進化學世界 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)請規(guī)范地抄寫下列元素的元素符號:第1課時 化學變化和物理變化知識管理1 沒有生成其他物質(zhì)基礎題2.生成其他物質(zhì)顏色改變放岀氣體能量1 . C中檔題5. A 7.(1)熱水(2)將大理石用錘子鑿成小塊 理變化，后者發(fā)生的是化學變化化學(2)發(fā)熱物理 二8.(1)水沸騰，生成水蒸氣，在玻璃片上凝成水珠大理石與鹽酸的反應，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁(3)前者發(fā)生的是物知識管理1 .化學變化發(fā)生化學變化基礎題第2課時化學性質(zhì)和物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味熔點沸點有強烈刺激性氣味(或易溶于水、易溶于乙醇、易揮發(fā)等其他合理答案)1.C4.(1)無色液體(2)溫度稍高能分解為乙酸、氧氣 中檔題5. D7.顏色：物理性質(zhì)有其他物質(zhì)生成 有新物質(zhì)二氧化碳生成(2)灰黑色