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文檔簡介
1、第1頁共1頁貴陽市2020年中考物理試卷、選擇題(本題共6小題,每小題3分,共 18 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、 自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點(diǎn)而形成。如圖所示的四個(gè)情景中,由于光沿直線傳播形成的是()2、 人們應(yīng)用不同的簡單機(jī)械來輔助工作,正常使用下列簡單機(jī)械時(shí)說法正確的是()a、筷子可以省距離b、 所有剪刀都一定省力c、 定滑輪可以省力d、撬棒越短一定越省力3、 如圖所示,是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場”實(shí)驗(yàn)裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()a、首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第b、 當(dāng)直
2、導(dǎo)線通電時(shí),小磁針會(huì)離開支架懸浮起來c、 小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場d、改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針n 極的指向不變4、 燈泡 l 與定值電阻r 的 i-u 圖象如圖所示。若將l 與 r 串聯(lián)在 8v 的電源上,下列說法正確的是()a、燈泡的電阻是10q第1頁共1頁b、燈泡兩端的電壓是8vc、電路中的電流是1、5a d、電路消耗的總功率是4w5、 如圖所示,粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面,一小球由a 點(diǎn)以速度 v 沿軌道滾下,經(jīng)另一側(cè)等高點(diǎn)b 后到達(dá)最高點(diǎn)c。下列關(guān)于小球滾動(dòng)過程的分析正確的是()a、整個(gè)過程只有重力在對小球做功b、小球在a、b 兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同c、小球在a、b
3、、c 三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vavbvcd、小球在 a 點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在c 點(diǎn)具有的重力勢能6、 如圖所示,帶正電的小球甲固定于水平絕緣支架上,另一帶正電的小球乙從甲正上方a 點(diǎn)由靜止釋放(圖中虛線表示兩球球心的連線)。已知:電荷間的相互作用力隨它們之間距離的減小而增大。若乙運(yùn)動(dòng)至b 點(diǎn)時(shí),所受重力恰好等于甲對它的排斥力。不計(jì)空氣阻力,下列對小球乙下落過程的分析正確的是()a、到達(dá) b 點(diǎn)前增加的動(dòng)能等于減小的重力勢能b、到達(dá) b 點(diǎn)后它能保持平衡狀態(tài)c、從 a 到 b 的過程中,它始終受到平衡力作用第1頁共1頁d、從 a 點(diǎn)到 b 點(diǎn),重力做的功比排斥力做的功多第ii 卷(非選擇題共72
4、 分)二、非選擇題()填空題(本題共5小題,每空2 分,共 14 分)7、 水不同狀態(tài)的循環(huán)給自然界帶來了無限生機(jī),雪花就是水循環(huán)過程中的產(chǎn)物之一,它是由水蒸氣遇冷直接_ (填寫物態(tài)變化名稱)而形成的小冰晶。8、 種名為 “l(fā)ine -x” 的新型涂料能讓物體表面變得“韌性足”。將普通西瓜從高處扔下會(huì)摔碎,而涂有涂料的西瓜扔下后卻完好無損。展望未來,請你列舉兩個(gè)“l(fā)ine -x” 涂料發(fā)揮實(shí)際作用的設(shè)想。13、小明在空玻璃杯中盛滿開水,將水倒掉后,杯中有很多水蒸氣。迅速將杯口倒扣在一個(gè)氣球上,一段時(shí)間后慢慢拿起杯子,發(fā)現(xiàn)氣球被杯子緊緊地“吸住”(如圖所示)。請你用所學(xué)物理知識(shí)解釋氣球被杯子“吸
5、住”的原因。14、 “懷丙撈鐵牛 的故事中,為了撈起陷人河底泥中的鐵牛,懷丙用了如圖所示的裝置:將一根粗木頭固定在兩只裝滿泥沙的船之間,再用粗鐵鏈分別套在木頭和鐵牛上且使鐵鏈繃直。逐漸拋卸出船上的泥沙,鐵牛被鐵鏈從淤泥中拔出。請你分析說明拋沙后鐵牛能被拔出的原因。(不考慮水的流動(dòng)、泥沙對水密度的影響)(三)作圖題(本題共4小題,每小題2 分,共 8 分)第1頁共1頁15、如圖所示,是一個(gè)未完成連接的實(shí)物電路。請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求與u 并聯(lián),開關(guān)s控制兩盞燈,導(dǎo)線不能交叉。16、如圖所示是氮原子的核式結(jié)構(gòu)模型,其核外有兩個(gè)電子繞核旋轉(zhuǎn)。請你在圖中用“十”表示質(zhì)子,根據(jù)電子數(shù)在相
6、應(yīng)位置畫出數(shù)量對應(yīng)的質(zhì)子。17、如圖所示,水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的平板小車右端放置一小木塊,當(dāng)使小車突然停止運(yùn)動(dòng),木塊滑出小車。請你作出:(1)木塊滑出小車前受重力的示意圖;(2)木塊從離開小車到落地這一過程的運(yùn)動(dòng)軌跡。18、如圖所示為俯視圖,粗糙的水平桌面上,在同一直線上相距較遠(yuǎn)地放置兩個(gè)條形磁鐵a、bo 現(xiàn)在 a 上施加水平力f 使其沿直線向磁鐵b 運(yùn)動(dòng),假設(shè)當(dāng) a 運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,兩磁鐵間才岀現(xiàn)吸引力,直至它們吸在一起后共同向右運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間。若整個(gè)過程保持a 做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請你畫出在上述過程中,作用于磁鐵a 上的力 f 其大小隨時(shí)間 t 變化關(guān)系的大致圖象。(只需畫出一種可能的情況)(
7、四)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題(本題共3 小題,每小題9 分,共 27 分)19、在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用到了如下器材:白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細(xì)針。請完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空:(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上,再把玻璃板豎直置于白紙上,即保證玻璃板與白紙是相互第1頁共1頁的,并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。(2)將物塊 a豎直置于玻璃板前的白紙上,記錄下物塊底部所在的位置cd,如圖乙所示。此時(shí),在一定光線條件下,便可透過觀察到物塊*正立的像。接下來,小明將物塊b 放 在玻璃板后移動(dòng),直至b與 a的像完全重合,這說明了_ o (3)小明記錄下物塊6 底部所在的位置c
8、d,取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后,用一枚細(xì)針沿線段cd 扎數(shù)個(gè)眼,打開白紙,發(fā)現(xiàn)線段cd 上也布滿了針眼。結(jié)合步驟(2)的結(jié)論分析可知:平面鏡所成的像與物是 _ 關(guān)系。(4)為了得到具有普遍性的結(jié)論,以乙圖的視角來看,小明將物塊a繞 c 點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至乙圖虛線所示的位置后,為了再次確定像的位置,物塊b應(yīng)繞 c 點(diǎn)( 填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針” )旋轉(zhuǎn),并記錄下位置。20、實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律 的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深人探究:(1)
9、測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在c、d 兩點(diǎn),是為了測量燈泡_ 的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示 )是 _ vo (2)測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線bc 間的電壓大約為0、05v,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)第1頁共1頁線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較_ (填“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是_ 。(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測量開關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是21、如圖甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處,放置一枚彈丸;管口兩端各有一塊可自由開合的擋板;靠近管口右端連接一
10、抽氣機(jī)。抽氣一段時(shí)間后,迅速將擋板1 打開,彈丸便可沖開擋板 2 從管右端射出。彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢?小明提出了如下猜想:a:與彈丸的形狀有關(guān)b:與 彈丸的直徑有關(guān) c:與塑料管的長度有關(guān)小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計(jì)時(shí)器,用于測量彈丸在管中不同位置的運(yùn)動(dòng)速度。請完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空:(1)抽出擋板 1 時(shí),彈丸受到的動(dòng)力來自于其兩端氣體的_ 。(2)探究猜想 a 時(shí),控制其他因素相同,分別用球形與彈頭形彈丸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得彈丸速度大小隨運(yùn)動(dòng)位置變化關(guān)系的圖象(如圖乙所示),則出口速度較大的是 _彈丸。(3)探究猜想 b 時(shí),小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸
11、重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)直徑越小的彈第1頁共1頁丸,出口速度越小。你認(rèn)為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是 _ o (4) 探究猜想 c 時(shí),小明換用了幾根長度不同的塑料管,用同一個(gè)彈 頭形彈丸、抽出等量空氣后多次實(shí)驗(yàn)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):長度 小于 3n)的塑料管,彈丸在管中運(yùn)動(dòng)的速度總是逐漸變大;長度大 于 3m 的塑料管,彈丸運(yùn)動(dòng)速度卻先變大后變小。你認(rèn)為彈丸在較 長管中速度先變大后變小的原因是_ 。(五)綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第 22 題 6 分,第23 題 8分,共 14 分。解答時(shí)須寫出必要的文字說明、計(jì)算公式及過程,若只寫出計(jì)算結(jié)果將不得分)22、如圖所示電路,電源電壓恒為6v。燈泡
12、 l1 和 l2 分別標(biāo)有“8v3、2w ” 和 “6v1、2w ”字樣,不計(jì)溫度對燈絲電阻的影響。求:(1)燈泡 l1 的電阻;(2)若閉合所有開關(guān),滑片p移至 a端時(shí),電流表的示數(shù);(3)若只閉合開關(guān)s、s1,移動(dòng)滑片 p使燈泡 l1 消耗的功率為1、25w 時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多大?23、如圖甲所示是我們經(jīng)??吹降膱鼍埃瑵M載木材的貨車,車廂尾部沒有任何遮擋,一旦貨車突然向前加速,木材就可能向后第1頁共1頁滑出,對后面的車輛造成嚴(yán)重傷害。這引起了小光的思考:只要貨車加速,木材就都會(huì)滑出嗎?為此他請教了老師,老師解釋道:這要看車加速的程度,物理學(xué)中用“加速度”這個(gè)物理量來描述物體加速的快慢程度,要讓物體加速運(yùn)動(dòng),就需要有外力對它作用。要使木材不滑落,必須有其他物體對它施加摩擦力,使它產(chǎn)生和車相同大小的加速度,與車保持相對靜止,一起向前運(yùn)動(dòng)。將以上情景簡化成了如圖乙所示的模型,水平車廂中有一根質(zhì)量分布均勻的木頭。甲乙請你根據(jù)以上信息解答下列問題:(1) 若木頭的質(zhì)量為100kg,它的重力是多大?( 取 g=10n/kg) (2) 若車 廂長 3m,木頭長 4m,在木頭從車廂滑出的過程中,車廂對木頭的摩擦力為 100n,則這一過程中摩擦
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