2021幼兒園安全窗風(fēng)景教案大全

1、幼兒園安全窗風(fēng)景教案大全】窗外是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教材第五卷第四主題單元的一篇課文。這篇文章是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過(guò)回憶窗外四季的美景來(lái)表達(dá)他對(duì)簡(jiǎn)單美麗的鄉(xiāng)村和自然的熱愛(ài)。全文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，自始至終互相照顧，突出對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)。本文按照“春夏秋冬”的順序描述了窗外四季的特點(diǎn)。細(xì)致有序的觀察，準(zhǔn)確生動(dòng)的描寫，細(xì)膩真摯的感情是本文的表達(dá)技巧。以下是為大家準(zhǔn)備的一些內(nèi)容，希望大家能幫助我。幼兒園窗外安全風(fēng)景教案樣書(shū)一教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、構(gòu)思、建模和用色繪畫(huà)的綜合能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的美感能力或豐富的自然美想象力。窗外的風(fēng)景教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外風(fēng)景，引導(dǎo)風(fēng)景寫生的要素。

2、教具準(zhǔn)備：視頻，圖片，兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。窗外的風(fēng)景教學(xué)過(guò)程：1.播放視頻中的窗外風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞，導(dǎo)入本科目的窗外風(fēng)景。第二，學(xué)生回憶窗外的風(fēng)景，分組交流。窗外的風(fēng)景1.你家外面的風(fēng)景美嗎？有什么特點(diǎn)？2.有時(shí)候靠在窗戶上往外看，你會(huì)怎么想？第三，欣賞孩子優(yōu)秀的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)他人繪畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)；1、看內(nèi)容。2.畫(huà)面構(gòu)圖。3.畫(huà)面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法)第四，組織學(xué)生觀察窗外風(fēng)景，引導(dǎo)寫生元素；1.觀察和框架：進(jìn)行權(quán)衡，避免覆蓋一切。2.演示素描的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。3.對(duì)畫(huà)面進(jìn)行深度描繪和處理。(簡(jiǎn)要說(shuō)明)動(dòng)詞（verb的縮寫）學(xué)習(xí)要求：1.畫(huà)窗外的風(fēng)景。2.也可以根據(jù)自己的想象畫(huà)

3、出窗外的各種風(fēng)景。六、分組寫生，并給予實(shí)踐指導(dǎo)。七、展示作業(yè)，指導(dǎo)觀察交流評(píng)價(jià)。八、拓展：放學(xué)后，感興趣的同學(xué)可以做可以用紙打開(kāi)的窗戶。幼兒園安全窗外風(fēng)景教案范文第二冊(cè)課時(shí)：1課時(shí)類別類型：建模性能教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、構(gòu)思、建模和用色繪畫(huà)的綜合能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的美感能力或豐富的自然美想象力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生做窗外風(fēng)景。教具：手工工具、彩紙等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：第二，傳授新的經(jīng)驗(yàn)：1.學(xué)生欣賞并介紹這門學(xué)科。2.學(xué)生回憶窗外的風(fēng)景，分組交流。3.你家外面的風(fēng)景美嗎？有什么特點(diǎn)？4.有時(shí)候靠在窗戶上往外看，你會(huì)怎么想？5.欣賞孩子優(yōu)秀的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)他人繪畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)：(

4、1)看內(nèi)容。(2)畫(huà)面構(gòu)圖。(3)畫(huà)面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法)6.作業(yè)：這門課用紙做可以打開(kāi)的窗戶第三，學(xué)生作業(yè)，老師指導(dǎo)四、總結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)幼兒園安全窗外風(fēng)景教案范文大全三教學(xué)目標(biāo)：1.真正感受四季變化之美，憧憬淳樸的田園生活，思考大自然的現(xiàn)狀和未來(lái)。2.注意具體的文字，感受北方鄉(xiāng)村的美景。3.動(dòng)情地讀課文，背誦喜歡的段落，了解窗外美景的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.注意具體的詞語(yǔ)，邊讀邊想象，感受北方農(nóng)村的美景。2.動(dòng)情地讀課文，以示對(duì)自然的熱愛(ài)。教學(xué)方法：采用情景教學(xué)法和語(yǔ)言描述法。學(xué)習(xí)方法：引導(dǎo)學(xué)生采用閱讀理解和合作探究的學(xué)習(xí)方法。首先，引進(jìn)新球場(chǎng)3.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得窗外

5、的風(fēng)景怎么樣？你能用書(shū)中的一個(gè)詞來(lái)概括它嗎？什么是簡(jiǎn)單而美好？這節(jié)課，讓我們透過(guò)作者的窗戶，欣賞簡(jiǎn)單而美麗的鄉(xiāng)村季節(jié)。二、閱讀課文，閱讀理解1.說(shuō)出學(xué)生要讀的描述四季美景的段落，想想你最喜歡哪個(gè)季節(jié)。2.讀一讀自己喜歡的季節(jié)，想想其中的美好，畫(huà)出美好的單詞和句子，以后和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。3、學(xué)生匯報(bào)時(shí)，老師適時(shí)點(diǎn)撥：春天把握住“穿，似絲細(xì)雨，擦，吹，唱”這幾個(gè)字，就能明白這幾個(gè)字的準(zhǔn)確和恰當(dāng)，這是一種擬人化的比喻和生動(dòng)的表達(dá)。想象一下春天會(huì)有什么美麗的畫(huà)面。春天對(duì)你有什么感覺(jué)？你能讀懂春天的活力嗎？在熟悉閱讀的基礎(chǔ)上引導(dǎo)背誦積累。夏天想象一下“河水映夕陽(yáng)”。把握“自由飛翔”體驗(yàn)夏天的快樂(lè)，通過(guò)

6、“微風(fēng)、青蛙歌唱、眨眼、捉迷藏”體驗(yàn)夏夜的美麗與寧?kù)o。指導(dǎo)朗讀。秋天通過(guò)“金色無(wú)邊”感受稻田豐收景象，體會(huì)農(nóng)民的幸福心情。指導(dǎo)學(xué)生閱讀收獲的喜悅。冬天想象一下雞的樣子，通過(guò)“渾身發(fā)黃，滾滾可愛(ài)”來(lái)感受冬天的生活情趣。這一段結(jié)尾用了哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？你知道省略了什么嗎？能否充分發(fā)揮想象力，幫助作者完成？三、情感寫作1.農(nóng)村一年四季充滿自然氣息?？上В@種單純美好的風(fēng)景是很久以前的事了。讀第六段。2.如果你是作者，當(dāng)你看到窗外古樸的鄉(xiāng)村變成一座高樓林立的城市，你會(huì)有什么感受？指南讀出作者對(duì)鄉(xiāng)村的懷念和對(duì)自然的熱愛(ài)。3.“很久以前”這個(gè)詞讓你想起了以前的那個(gè)詞。哪一句和前一句有關(guān)？什么樣的文筆？把開(kāi)頭和

7、結(jié)尾連起來(lái)看?？偨Y(jié)：這篇文章的結(jié)構(gòu)很有特色?？偸菍懺陂_(kāi)頭和結(jié)尾，中間寫著四季。老師在黑板上寫著“永遠(yuǎn)分永遠(yuǎn)”，你可以在以后的練習(xí)中嘗試運(yùn)用。第四，拓展訓(xùn)練作者窗外的風(fēng)景是如此美麗，學(xué)生之家外面的風(fēng)景被認(rèn)為更加迷人和多彩。你想寫你最喜歡的季節(jié)嗎？動(dòng)詞（verb的縮寫）總結(jié)同學(xué)們，窗外的風(fēng)景是不斷變化的，但愛(ài)美向往美的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。簡(jiǎn)單清新是一種美，現(xiàn)代時(shí)尚也是一種美。只要你善于觀察和發(fā)現(xiàn)，美就會(huì)無(wú)處不在！不及物動(dòng)詞板書(shū)設(shè)計(jì)：窗外美麗的風(fēng)景春天-活力夏日快樂(lè)與懷念鄉(xiāng)村窗外(分)一年四季秋收熱愛(ài)自然冬季生活很有趣(合計(jì))簡(jiǎn)單美觀幼兒園安全窗風(fēng)景教案范文相關(guān)文章；1.幼兒園兒童安全教育范文全集2.幼兒園安全教育，別碰我的范文3.安全教案nap安全范