(部編版四年級(jí)上冊(cè))句子專項(xiàng)訓(xùn)練

1、部編版四年級(jí)上冊(cè)句子歸類訓(xùn)練一、 我會(huì)改把字句或被字句。1.錢塘江大潮，自古以來被人們稱為天下奇觀。（改為把字句）2.濃濃的花香彌漫了整個(gè)校園。（改為被字句）3.有兩粒豌豆被鴿子吃掉了。（改為把字句）_4.西門豹叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）5.歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。“把”字句：_“被”字句：_二、我會(huì)把下面句子改為擬人句。1.秋天，樹葉在風(fēng)中飄落。2.大榕樹上，鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地叫著。3.小溪嘩嘩地向東流去。4.天空中的星星一閃一閃的。_5.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。_三、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）1.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。蝙蝠

2、是用嘴和耳朵配合起來探路的。_2.男孩非常喜歡足球。男孩經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。_3.小慧學(xué)習(xí)成績好。小慧繪畫也很好。_4.那幾步很小很小。那幾步作用很大很大。5.我們將來要成為一個(gè)有知識(shí)的人。我們現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)。四、我會(huì)反問句與陳述句的變形計(jì)。（一）我會(huì)把反問句變?yōu)殛愂鼍洹?.錢塘江大潮難道不是偉大的奇觀嗎？2.20 世紀(jì)怎能不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？3.它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？4.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？5.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？（二）我會(huì)把下面句子變?yōu)榉磫柧洹?.秋天的田野

3、像金色的海洋。_2.少先隊(duì)員不該向困難低頭。3.這樣的天氣是不會(huì)下雨的。4.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。5.其它的江潮不能與錢塘江大潮一較高下。五、我會(huì)擴(kuò)句和縮句。1.小句子變具體。（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。在的月光下，我們地聽爺爺講的故事。（3）河水流過田野。的河水流過的田野。（4）陽光照耀著大地。的陽光照耀著的大地。（5）那些文章打動(dòng)著心。那些的文章，打動(dòng)著的心。2. 小句子來瘦身。（1）人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。_（2）科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。_（3）父親在他的新菜園里種上了豌

4、豆。_（4）寬闊的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。_（5）一只畫眉鳥在枝頭興奮地叫著。_六、我會(huì)修改病句。1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。_2.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。3.聽了這個(gè)故事，受到了很大的教育。_4.我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_5. 小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。_6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。_7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文。_8.西游記是我國古代四大名著。_9.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀。_10.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。_七、我

5、會(huì)用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。_4.  這些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里5.  雖然知道明天太陽還會(huì)升起，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。                  3.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。_八、我會(huì)判斷下列句子的修辭手法并仿寫。1.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。這句話

6、是_句，我也會(huì)寫_2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。這句話是_句，我也會(huì)寫_3.這不是為難蝴蝶嗎？這句話是_句，我也會(huì)寫_4.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。這句話是_句，我也會(huì)寫_5.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。這句話是_句，我也會(huì)寫_九、我會(huì)改轉(zhuǎn)述句。1.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！盻2.王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了?！盻3.姐姐對(duì)小慧說：“你說得對(duì)，我就這樣做?！盻4. 媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃。_5.巴金說:“我愛月夜,但我也愛星天?！盻十、古詩或諺語連連看?？丈讲灰娙瞬豢线^江東一場(chǎng)秋雨

7、一場(chǎng)寒露似真珠月似弓返景入深林死亦為鬼雄八月里來雁門開半江瑟瑟半江紅生當(dāng)作人杰復(fù)照青苔上一道殘陽鋪水中雁兒腳上帶雙來至今思項(xiàng)羽但聞人語響可憐九月初三夜十場(chǎng)秋雨要穿棉橫看成嶺側(cè)成峰只緣身在此山中秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)欲飲琵琶馬上催梅雪爭春未肯降雪卻輸梅一段香醉臥沙場(chǎng)君莫笑不教胡馬度陰山不識(shí)廬山真面目遠(yuǎn)近高低各不同但使龍城飛將在古來征戰(zhàn)幾人回梅須遜雪三分白騷人擱筆費(fèi)評(píng)章葡萄美酒夜光杯萬里長征人未還十一、我會(huì)給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.2. 那條白線很快地向我們移來逐漸拉長變粗橫貫江面2.從果園那邊飄來果子的甜香是雪梨是火把梨還是葡萄都有3.許多天過去了豆莢變黃了這幾粒豌豆也變黃了整個(gè)世界都

8、變黃啦它們說4.媽媽我覺得好了一些晚上這個(gè)小女孩說太陽今天照在我身上怪暖和的這粒豆子長得好極了我也會(huì)好起來的我能爬起來走到溫暖的太陽光中去5.20 世紀(jì)人類登上月球潛入深海洞察百億光年外的天體探索原子核世界的奧秘20 世紀(jì)電視程控電話因特網(wǎng)以及民航放飛機(jī)高速火車遠(yuǎn)洋船舶等日益把人類居住的星球變成了聯(lián)系緊密的地球村6.蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢它有特別好的工具嗎沒有十二、連一連，為下面的動(dòng)物找到各自的家。狗鼠鳥豬馬魚?；埜C洞巢圈塘廄穴潭棚參考答案一、1.人們自古以來就把錢塘江大潮稱為天下奇觀。2. 整個(gè)校園被彌漫著濃濃的花香。3.鴿子把兩粒豌豆吃掉了。4.

9、60;巫婆被西門豹叫的衛(wèi)士架起，投進(jìn)了漳河里。5.（1）歡樂的笑聲把覓食的小鳥驚飛了。（2）覓食的小鳥被歡樂的笑聲驚飛了。二、1.示例：秋天，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。2.示例：大榕樹上，鳥兒們?cè)诒M情地歌唱。3.示例：:小溪唱著歡快的歌兒向東流去。4.示例：天空中的星星在調(diào)皮地眨著眼睛。5.示例：秋天到了，稻子笑彎了腰，高粱激動(dòng)的漲紅了臉。三、1. 蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。2. 因?yàn)槟泻⒎浅Ｏ矚g足球，所以他經(jīng)常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。3. 小慧不但學(xué)習(xí)成績好，而且繪畫也很好。4. 雖然那幾步很小很小，但是

10、那幾步作用很大很大。5. 如果我們將來要成為一個(gè)有知識(shí)的人，我們現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)。四、（一）1. 錢塘江大潮是偉大的奇觀。2.20 世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。3. 它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。4. 花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，容不下它們藏身。5. 梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（二）1. 秋天的田野難道不像金色的海洋嗎？或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢？2. 少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？3.這種天氣怎么會(huì)下雨呢？4. 難道我們能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望嗎？或我們?cè)跄芄钾?fù)老師

11、對(duì)我們的殷切希望呢？5. 其它的江潮怎能與錢塘江大潮一較高下呢？五、（一）1. 示例：蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵。2.示例： 在皎潔的月光下，我們認(rèn)真地聽爺爺講 有趣的故事。3.示例： 清澈 的河水流過一望無際的田野。4.示例：溫暖的陽光照耀著遼闊的大地。5.示例：那些感人肺腑的文章，深深地打動(dòng)著讀者的心。（二）1. 盤古創(chuàng)造了宇宙。2. 科學(xué)家拉了繩子。3. 父親種了豌豆。4. 江面上籠罩著薄霧。5. 畫眉鳥叫著。六、1.幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。2 夏天的武漢是個(gè)炎熱的地

12、方。3.聽了這個(gè)故事，我受到了很大的教育。4.我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉，聽到廣播里歡樂的歌聲。5.小麗和小華一起去上學(xué),小麗在路上撿到一個(gè)錢包。6.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。7.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語文的方法。8.西游記是我國古代四大名著之一。9.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，人類生活大大改觀。10.雖然天氣不好，但我們總是按時(shí)到校。七、示例：1.山中景色云霧迷蒙,氣象萬千,猶如仙境。2.這支鉛筆不是小明的，而是我的。3.即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，也不能驕傲自滿。4.下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做游戲。5.雖然這次考試沒考好，但是我并不灰心。八、1.設(shè)問示例：這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。2.擬人示例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。3.反問示例：我們難道能抄襲別人的作業(yè)嗎？4.夸張示例：教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。5.比喻示例：蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。九、1.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國人，他愛中國。2.王老師對(duì)小華說，他把小華的書包縫好了。2.姐姐對(duì)小慧說，小慧說得對(duì)，她就這樣做。4.媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。5.巴金說，他愛月夜,但他也愛星天。十、略十一、1.， ， ， 。2.， 。 ， ？ ？