新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘方課件_第1頁(yè)
新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘方課件_第2頁(yè)
新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘方課件_第3頁(yè)
新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘方課件_第4頁(yè)
新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的乘方課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理:http:/ www.gd-你信嗎你信嗎? 一張厚為一張厚為0.1毫米毫米的紙折疊的紙折疊27次次后后,它的它的厚度相當(dāng)于厚度相當(dāng)于1.5個(gè)個(gè)珠穆珠穆朗瑪峰朗瑪峰整理:http:/ www.gd-大溪四中大溪四中 項(xiàng)連璽項(xiàng)連璽整理:http:/ www.gd- 練習(xí)一(課前測(cè)評(píng))練習(xí)一(課前測(cè)評(píng))1 1、邊長(zhǎng)為、邊長(zhǎng)為 的正方形的面積為的正方形的面積為 ;2 2、棱長(zhǎng)為、棱長(zhǎng)為 的正方體的體積為的正方體的體積為 ;3 3、( (2)2)( (2)2)( (2)=2)= ;4 4、( (1)1)( (2)2)( (3)3)( (4)4)5=5= ;5 5、( (1)1)( (1)1)( (

2、1)1)( (1)1)( (1)=1)= 。aa2a3a81201整理:http:/ www.gd-如圖,一正方體的棱長(zhǎng)為如圖,一正方體的棱長(zhǎng)為4cm, 則它的體積為則它的體積為立方厘米立方厘米.444整理:http:/ www.gd- 某種細(xì)胞每某種細(xì)胞每30分鐘便分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè)由一個(gè)分裂成兩個(gè).經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)3小時(shí)這種細(xì)胞由小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分個(gè)能分裂成多少個(gè)?裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示分裂方式如下所示:整理:http:/ www.gd-整理:http:/ www.gd-這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么那么,3小時(shí)共分裂了多少次小時(shí)共分裂了多少次?答

3、答:一次得一次得: 兩次兩次 : 三次三次 : 2個(gè)個(gè);22個(gè)個(gè);222個(gè)個(gè); 六次六次 : 222222個(gè)個(gè).分裂兩次呢分裂兩次呢? 分裂三次呢分裂三次呢?整理:http:/ www.gd-請(qǐng)比較正方體的體積值式子請(qǐng)比較正方體的體積值式子:444和細(xì)胞分裂六次后的和細(xì)胞分裂六次后的個(gè)數(shù)式子個(gè)數(shù)式子: 222222.它們有什么相同點(diǎn)它們有什么相同點(diǎn)?整理:http:/ www.gd-答答:它們都是乘法它們都是乘法;并且并且,它們各自的它們各自的因數(shù)都相同因數(shù)都相同.整理:http:/ www.gd-這樣的運(yùn)算我們叫作這樣的運(yùn)算我們叫作乘方運(yùn)算乘方運(yùn)算.乘方乘方:求相同因數(shù)積的求相同因數(shù)積的運(yùn)算

4、運(yùn)算.整理:http:/ www.gd-444記作記作: 2 22222記作記作: 一般的一般的,任意多個(gè)相同的有任意多個(gè)相同的有理數(shù)相乘理數(shù)相乘,我們通常記作我們通常記作:4326整理:http:/ www.gd-整理:http:/ www.gd- an底數(shù)底數(shù)冪冪指數(shù)指數(shù)(因數(shù)因數(shù))(因數(shù)的個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù))整理:http:/ www.gd-其中其中a代表相乘的因數(shù)代表相乘的因數(shù),n代表代表相乘因數(shù)的個(gè)數(shù)即相乘因數(shù)的個(gè)數(shù)即:aaaan個(gè)個(gè)aan=整理:http:/ www.gd-口答練習(xí)一口答練習(xí)一1 1)在)在 中,中,1212是是 數(shù),數(shù),1010是是 數(shù),讀作數(shù),讀作 ;2 2) 的底

5、數(shù)是的底數(shù)是 ,指數(shù)是,指數(shù)是 ,讀,讀作作 ;7321012327的的7 7次方次方32底底指指1212的的1010次方次方 整理:http:/ www.gd-3 3)在)在 中,中,-3-3是是 數(shù),數(shù),1616是是 數(shù),讀作數(shù),讀作 ;4)4)在在 中,底數(shù)是中,底數(shù)是 ;指數(shù);指數(shù)是是 ;讀作;讀作 ;16317a底底指指-3-3的的1616次方次方1717a 的的1717次方次方a整理:http:/ www.gd-5 5)5 5看成冪的話,底數(shù)是看成冪的話,底數(shù)是 ,指數(shù),指數(shù)是是 ,可讀作,可讀作 ;6 6) 看成冪的話,底數(shù)是看成冪的話,底數(shù)是 ,指數(shù),指數(shù)是是 ,可讀作,可讀作

6、 ;a15冪冪指數(shù)指數(shù)底數(shù)底數(shù)51 15的一次方的一次方a1a的一次方的一次方1a冪冪指數(shù)指數(shù)底數(shù)底數(shù)整理:http:/ www.gd- 練習(xí)二練習(xí)二一、把下列乘法式子寫成乘方的形式:一、把下列乘法式子寫成乘方的形式:1 1、1 11 11 11 11 11 11=1= ;2 2、3 33 33 33 33=3= ;3 3、(、(3 3)(3 3)(3 3)(3 3)= = ;4 4、 = = ;65656565534346571整理:http:/ www.gd-二、把下列二、把下列乘方乘方寫成寫成乘法乘法的形式:的形式:1 1、 = = ;2 2、 = = ;3 3、 = = ;39 . 0

7、4792ba 9 . 09 . 09 . 079797979baba思考:用乘方式子怎么表示思考:用乘方式子怎么表示 的相反數(shù)?的相反數(shù)?33整理:http:/ www.gd-練習(xí)三練習(xí)三判斷下列各題是否正確:判斷下列各題是否正確:( ) ;( ) ;( ) ;( ) )32232222332222)2()2()2()2(24對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)) 2() 2() 2() 2() 2(4222224整理:http:/ www.gd-例例1 計(jì)算計(jì)算:(1)5 3 (2) (-3)4(3)解解:(1) 53 = 555=125; (2) 43=(-3)(-3) (-3) (-3)=81.321整理:

8、http:/ www.gd-321(3)21212181整理:http:/ www.gd-例例2 計(jì)算:計(jì)算:(1)102 103 104210310410 (2)注意注意:當(dāng)?shù)讛?shù)是當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)或或分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)時(shí)時(shí),底底數(shù)一定要加上數(shù)一定要加上括號(hào)括號(hào),這也是辯認(rèn)底這也是辯認(rèn)底數(shù)的方法數(shù)的方法.整理:http:/ www.gd-解(解(1)102 =1010103 =1000;104 =(2)(-10)2=(-10)(-10)=(-10)3=-1000;(-10)4=1000010 101010=10000;100(-10)(-10)(-10)(-10)(-10)(-10)(-10)10 1010=100;整理:http:/ www.gd-觀察例觀察例2的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?什么規(guī)律?答:答:10的幾次方,的幾次方,1后面就有幾后面就有幾個(gè)個(gè)0;想一想:想一想:把底數(shù)把底數(shù)10換成換成0.1會(huì)怎么樣呢會(huì)怎么樣呢?整理:http:/ www.gd-你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?答:答:正數(shù)的任何次冪還是正數(shù);正數(shù)的任何次冪還是正數(shù);而負(fù)數(shù)的而負(fù)數(shù)的奇次冪奇次冪是是負(fù)數(shù)負(fù)數(shù);偶次冪偶次冪是是正數(shù)正數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論