優(yōu)秀教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、最V* 工*一* iw 2019年優(yōu)秀教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【最新版】這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提 供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講 座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論 觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反 思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下 面是我通過(guò)培訓(xùn)得到以下總結(jié)：專家講座，讓我有一種與名師對(duì)話的感覺(jué)，我收獲著專家們思想 的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中 的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引 他，帶有趣味性的語(yǔ)

2、言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了， 才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重 要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn) 題?！苯o我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知 識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和 研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。止匕外，教師應(yīng)將自己 學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批 判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn) 到工作的快樂(lè)和幸福。教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理 想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷

3、茫，失去方 向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教 師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也 感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。“追求自己的教育之夢(mèng)，是每一位 優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成 長(zhǎng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無(wú)助的心靈 帶來(lái)希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用 人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的 教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的 共同提升，修煉、激-情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。教育是終生

4、事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教 師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué) 習(xí)充電，“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，深深感悟到：讀書(shū) 學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆 教育智慧之活水永不干涸。向書(shū)本請(qǐng)教，聽(tīng)專家講座，聆聽(tīng)名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處， 這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是 為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接 -班人，否則皆為空談 于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改 革的陽(yáng)光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育 思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在