2013年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（第二十三屆天原杯）初賽試題(廣東賽區(qū))

1、2013年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（第二十三屆天原杯）初賽試題(廣東賽區(qū))說明：1. 考試時間為100分鐘。 2本卷分兩部分，共27小題，滿分為120分。答案必須寫在答題卷上。3可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 第一部分 (共100分)一選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的字母填在答題卷相應題號的空格內(nèi)。）12013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月2228日是第二十六屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water C

2、ooperation)。我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列做法符合宣傳主題的是A不間斷地放水洗衣服    B農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術C富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于農(nóng)田的灌溉D工業(yè)污水直接壓入地下 A B C D2.懂得一些燃燒與爆炸的基本常識可以避免一些危險事故的發(fā)生。下列圖標與燃燒和爆炸無關的是 3下列物質(zhì)中屬于溶液的是A豆?jié){ B牛奶 C碘酒 D蒸餾水4下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學變化的是 A水受熱沸騰   B木材變成木炭

3、0;   C 汽油揮發(fā)    D 試管破裂5用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是 A濕衣晾干分子不停地運動 B氣體受熱膨脹分子間間隔變大C水結(jié)成冰分子本身發(fā)生變化 D輪胎充氣分子間有間隔 6下列有關說法中，正確的是 A室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒B用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點C夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可立即開燈檢查 D久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入7某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學式為ALiCoO    BLiCoO2

4、60;   CLiCoO3    DLiCoO48人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應理解為 A鐵元素 B鐵單質(zhì) C鐵離子 D鐵原子9PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、1 / 10哮喘等疾病的發(fā)生密切相關，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤）等。2012年2月，國務院同意發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準，增加了PM2.5監(jiān)測指標。下列與PM2.5相關的說法不正確的是A大力發(fā)展電動車，減少燃油汽車的尾氣排放量 B開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴C其顆粒小，在

5、大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康影響更大D是形成沙塵暴天氣的主要因素10如圖所示的四種尾氣吸收裝置中，不適合吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象（溶液進入氣體發(fā)生裝置中）的是A B C D11下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是 A傾倒液體 B讀取數(shù)值 C加熱液體 D檢查氣密性 12下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的微觀示意圖： 一定條件點燃圖中“ ” “ ” 分別表示兩種元素的原子，下列化學反應能用該圖表示的是 點燃點燃A2COO2 = 2CO2 BN2+3H2 = 2NH3CC + O2 = CO2 DH2+Cl2 = 2HCl13下

6、列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是 A將鐵片放入稀鹽酸 B將銅片放入稀鹽酸C將鐵片放入硝酸銀溶液 D將銅片放入硝酸銀溶液14下列圖象與對應實驗完全吻合的是A往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量B將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）二、填空題（本大題包括5小題，共20分）15（4分）從H、C、O、S四種元素中選擇恰當?shù)脑?，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其名稱填寫在相對應的位置上。（1）最常用的溶劑： ；（2）

7、做干電池中的電極： ；（3）用作致冷劑： ；（4）煤燃燒時排放的可形成酸雨的污染物： 。16（4分）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。B. 不銹鋼高壓鍋A. 銅導線C. 鋁制易拉罐（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把一種金屬的位置移到最后 ，則正好符合某種化學規(guī)律 。這種金屬和該化學規(guī)律分別是 、 。（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。以下用品中，主要利用金屬導熱性的是 （填序號）。（3）銅和鐵一樣也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果。28+17717（3分）如右圖所示是某元

8、素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學反應中容易 電子（填“得”或“失”），所形成粒子的符號是 ，該粒子與鎂離子形成化合物的化學式為 。18（5分）化學可以幫助人類認識改造周圍的世界，促進社會發(fā)展。（1）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)，下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。每100 g含有營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是 ；每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是 ；人體必需的微量元素是 。 維生素C易溶于水，在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，

9、燒煮時最好加一點 。 （2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：纖維編號灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味則羊毛、棉花的編號分別為 。 19(4分)20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 。三、（本大題包括2小題，共1

10、6分）20(8分) 已知CaC2（俗稱電石）分別在O2中充分燃燒和與水反應可生成W、X、Y、Z四種化合物，其中W、X、Z均為兩種元素組成，Y由三種元素組成。CaC2和水反應可看做與水電離出的H+和OH-發(fā)生的離子交換反應，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖：（1）試回答W、X、Y、Z各是什么化合物（寫化學式）： W CaO； X CO2； Y Ca（OH）2； Z 。（2）寫出過量X和Y的水溶液反應的化學方程式： 、 。21（8分）某化學學習小組同學設計了如下學習思路，從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質(zhì)?！揪毩暋肯铝懈鹘M物質(zhì)間均能反應。（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸 （2）

11、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液（3）碳酸鈉溶液與足量鹽酸 （4）碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液寫出（2）反應的化學方程式： ?！举|(zhì)疑】從微觀角度思考，上述復分解反應的實質(zhì)是什么？【討論】反應（1）的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水；反應（2）的實質(zhì)是 。 【小結(jié)】陰、陽離子結(jié)合生成 、 或水，是某些復分解反應的實質(zhì)?！緫谩空堅贑a2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“（ ）”中，使其形成一個復分解反應網(wǎng)絡（圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應）。四、（本大題包括2小題，共22分）22(13分)根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。（1）寫出圖中標號的儀器名稱：

12、， ；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母），發(fā)生反應的化學方程式是 ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ； 制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有 （填序號）； A沒有塞緊橡皮塞 B試管口沒有放棉花 C沒有及時更換收集第二瓶 D加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）。如果選用圖E來收集氣體，則氣體應從 （填“a”或“b”）端進入。小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）。23(9分)實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標簽中

13、只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？交流討論：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 A酸       B堿      C鹽查閱資料：初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 。Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。測定室溫（20）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.

14、6得出結(jié)論：小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 。設計實驗并繼續(xù)探究：（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH7，這瓶試劑不可能是 。（2）小強為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式取樣于試管中，滴加 產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是 ，反應的化學方程式 拓展與應用：確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑，你選擇的試劑是 （要求類別不同），對應的現(xiàn)象是 。五、(本大題包括2小題，共14分)24（5分）2012年11月，某鬼酒被媒體曝出塑化劑含量超標高達260%，食品塑化劑事件再次引起社會的高度關注。常

15、用塑化劑的學名“鄰苯二甲酸二（2乙基）己酯”，化學式為C24H38O4 ，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用。若長期食用塑化劑超標的食品，可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌。請分析上述信息，回答下列問題： （1）寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì) 、 。（2）根據(jù)常用塑化劑的化學式計算：相對分子質(zhì)量 ； C、H、O三種元素的質(zhì)量比 ；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%） 。25(9分)某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，做如下實驗：準確稱取樣品12.0 g ，向其中加入57.9 g稀鹽酸，恰

16、好完全反應，共產(chǎn)生氣體4.4 g ，請回答下列問題：（1）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）（2）反應后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？第二部分 (共20分)六、（本大題包括2小題，共20分）26(10分)某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4 ，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備(NH4）2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3+(NH4)2SO4 。（1）沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式 ，反應的基本類型： ，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為 （填化學式）。（2）實驗室里操作稱為

17、，實驗室進行此操作時，用到的玻璃儀器有玻璃棒、 、 。操作的過程是加熱濃縮、 、結(jié)晶，獲得（NH4）2SO4晶體。（3）從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是 。27 (10分) 實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關問題：（1）裝置I是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤 ，要改正錯誤需要操作的旋鈕是 （填字母）。（2）使用裝置前要檢驗氣密性，方法是 。（3）實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體，可選用裝置來收集的氣體有 _（填化學式）。（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的

18、質(zhì)量分數(shù)，設計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：（4）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B E（填寫字母）。（5）某同學用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為 。2013年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（第二十三屆天原杯）初賽試題(廣東賽區(qū))答題卷市_ 縣區(qū)_ 學校_ 班級_ 學號_ 姓名_題 號一二三四五六總 分得 分評卷人第一部分 (共100分)一選擇題（本大題包括14小題，每小題2分

19、，共28分）題號1234567891011121314答案二、填空題（本大題包括5小題，共20分）15（4分）(1) (2) (3) (4) 16.（4分）（1） （2） （3） 17.（3分） 18(5分)（1） （2）_ _19.（4分）（1） （2） （3） 三、（本大題包括2小題，共16分）20(8分) （1） W X Y Z （2） 21.（8分）【練習】 【討論】 【小結(jié)】 【應用】( )( )( )2013年全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（第二十三屆天原杯）初賽試題(廣東賽區(qū))參考答案第一部分（共計100分）一(每小題2分，共28分)1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6

20、.D 7.B 8.A 9.D 10.C 11.D 12.A 13.C 14.C 二、（每空1分，共20分）15(4分) （1）水 （2）石墨 （3）干冰 (4)二氧化硫16(4分) （1）鐵 金屬活動性順序 （2）B （3）CO2 17（3分）得 Cl MgCl218(5分) （1）蛋白質(zhì) 油脂 鋅 食醋 （2） 19（4分）（1）甲 （2）相等（或甲=乙） （3）N 30時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等三、（16分）20（8分）（1）CaO CO2 Ca(OH)2 C2H2 （各1分） （2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3)2（各2分）21（8分）2NaOH + Cu SO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2 OH-和Cu2+結(jié)合生