2022年2022年《我喜歡的花》習(xí)作教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載我喜愛(ài)的花習(xí)作教案教學(xué)目的：1.在本單元課文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)適用本單元課文的習(xí)作方法, 寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的花；2.引導(dǎo)同學(xué)有次序地觀看花, 明白花的特點(diǎn), 并寫(xiě)清喜愛(ài)的緣由；3.習(xí)作做到有條理.語(yǔ)句通順.內(nèi)容詳細(xì)；4.激發(fā)同學(xué)習(xí)作愛(ài)好,進(jìn)一步培育同學(xué)習(xí)作技能；5.學(xué)習(xí)按次序抓住特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫(xiě)的習(xí)作方法；教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)有次序地觀看花,明白花的特點(diǎn),并寫(xiě)清喜愛(ài)的緣由；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)按次序抓住特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫(xiě)的習(xí)作方法教學(xué)預(yù)備：1.同學(xué)課前收集自己喜愛(ài)的花的美麗語(yǔ)句和詩(shī).詞；2.按肯定次序觀看自己喜愛(ài)的花；3.

2、收集有關(guān)花的圖片.資料等；教學(xué)過(guò)程：一.激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好.導(dǎo)入新課1.出示收集的一組花的圖片（有菊花.荷花.君子蘭.牽?；?太陽(yáng)梅.梅花.牡丹.野花）師：花為美的象征.它代表了一切美好的事物,它給我們帶來(lái)了 美的享受, 給我們的生活也增加了幾分樂(lè)趣；同學(xué)們,你們喜愛(ài)花嗎？今日老師帶來(lái)了一些花的圖片,讓我們一起去觀賞（邊觀賞邊問(wèn)）,能說(shuō)出它們的名字嗎？能說(shuō)出花名的同學(xué)大聲喊出花的名字；2.師：在這些花中有你喜愛(ài)的花嗎？能用一個(gè)美麗的詞語(yǔ)形容一下它嗎？生：牡丹花國(guó)色天香 生：荷花出污泥而不染生：菊花雍容端莊生：梅花不畏寒冷.仰頭怒放生：太陽(yáng)梅經(jīng)久不衰生：野花嬌嫩可愛(ài)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

3、- 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：既然同學(xué)們都這么鐘愛(ài)于花,今日,我們就來(lái)談?wù)勀銈兿矏?ài)的花（板書(shū)課題）；二.以牽?；槔?引導(dǎo)同學(xué)觀看.表達(dá)；（一）.贊牽?；◣煟涸诎倩▓@中,各種漂亮的花綻放了,沒(méi)有一種花與眾不同,看看為什么花？（課件出示牽?；ǎ┫矏?ài)嗎？你能贊揚(yáng)一下它嗎？生：牽?；ㄎ骞馐?像一個(gè)個(gè)小喇叭,非常漂亮；生：牽?；ǚe極向上師板書(shū)贊師：如此漂亮的花怎么叫人不贊揚(yáng)呢？師：牽?；▓?jiān)強(qiáng)不屈.積極向上的精神怎么叫人不贊揚(yáng)呢?。ǘ?觀牽牛花師：聽(tīng)了你們對(duì)牽?；ǖ馁潛P(yáng),我感受到了你們的對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)之情,現(xiàn)住就讓我們一起走進(jìn)牽牛花的世界,去看一看吧?。ò鍟?shū)觀）,在看之前,先聽(tīng)聽(tīng)我們的學(xué)習(xí)伙伴丁丁

4、和冬冬的建議；1.出示課件（語(yǔ)文天地丁丁和冬冬的對(duì)話）師：丁丁和冬冬的建議有助于我們提高寫(xiě)作才能,怎樣才能做到有條有理的呢？比如說(shuō)： 三單元我們學(xué)的 種一片太陽(yáng)花,這篇課文,當(dāng)寫(xiě)太陽(yáng)花時(shí),它為依據(jù)怎樣的次序來(lái)寫(xiě)的呢？讓我們一起回憶課文中的片段；課文片段：新出的芽?jī)?細(xì)得像針,紅得像血；幾天之內(nèi)就抽出細(xì)細(xì)的稈.小小的葉；葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩的人不敢去碰；很快,葉葉稈稈.密密麻麻連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地；一天早晨,太陽(yáng)花開(kāi)了；在一層滾圓的綠葉上邊,閃出三朵小花,一朵紅.一朵黃.一朵淡紫；炸開(kāi)的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石 那么奪目,在我們安靜的小院里,激起一陣驚喜.一片贊揚(yáng)；

5、2.師：這為按什么次序來(lái)寫(xiě)的板書(shū)按植物的生長(zhǎng)次序來(lái)寫(xiě)的, 依據(jù)這種寫(xiě)作方法,我們來(lái)觀看牽?；?；出示課件：牽?；ǎㄑ?葉.花的次序觀看圖片）,師：依據(jù)你的觀看,誰(shuí)情愿說(shuō)一說(shuō)牽?；ǖ纳L(zhǎng)過(guò)程？生：新長(zhǎng)出的芽?jī)?嫩綠嫩綠的,非常可愛(ài),漸漸的葉子變大.顏色變深,螺旋狀的莖像一根根繩子纏圍著支架漸漸向上爬,牽?；ㄩ_(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,有紅的.黃的.藍(lán)的.紫的,五光十色,漂亮極了；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：我覺(jué)得他表達(dá)的很完整,把花的生長(zhǎng)次序表達(dá)的很清晰；3.出示四張牽牛花的圖片師：剛才我們從牽?；ǔ鐾灵_(kāi)頭觀看,一點(diǎn)一點(diǎn)看著它生長(zhǎng)的過(guò)程,最終牽?；ㄅ罎M支架,一眼望去

6、,你想說(shuō)什么？生：像一堵綠色的城墻；生：像碧綠的掛毯；師：同學(xué)們描述的很逼真,讓我們?cè)跐u漸走進(jìn)它去看一看,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)走近后所看到的牽?；ㄓ譃樵鯓拥?？你能用上有.的,有.的,仍有.的這樣的句式嗎？生：一朵朵漂亮的牽牛花,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,有紅的.白的.藍(lán)的仍有紫的,真實(shí)五彩繽紛,漂亮極了；師：通過(guò)他剛才描述的牽牛花,老師似乎看到了一片片明艷奪目的牽?；?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才我們?yōu)榘词裁创涡騺?lái)觀看的？師：先從遠(yuǎn)處的感觀,然后走近細(xì)看,這為怎樣的寫(xiě)作次序？生：這為由遠(yuǎn)到近的觀看次序；師板書(shū)：由遠(yuǎn)及近師：誰(shuí)能看著圖完整的再按由遠(yuǎn)及近的次序描述一遍？生評(píng)；出示一張放大的牽?；▓D片師：讓我們把目光停留在這朵漂亮的牽

7、?；ㄉ?除了我們剛才提到的花的外形.顏色外,仍觀看到了什么？生：我仍看到了花蕊；師：能把花蕊描述的更加生動(dòng)嗎？生：牽?；ㄖ虚g有乳黃色的花蕊,就像滿天的繁星；師：你比如的很形象,恰當(dāng)?shù)谋热缈梢允刮覀兊奈恼掠新曈猩?；師：我們由牽?；ㄓ钟^看到了花蕊,這又為一種什么觀看方法？師：從完整的一朵牽牛花觀看到牽?；ǖ哪骋徊糠?這為一種怎樣的觀看次序？生：這為從整體到部分地觀看；師：我們?nèi)钥梢詮牟糠值秸w的觀看；4.配樂(lè)朗讀范文師：聽(tīng)了你們對(duì)牽?；ǖ馁潛P(yáng),我也想把我記憶中的牽?；贸鰜?lái)與大家一同共享；師：聽(tīng)了之后,對(duì)你們?yōu)榉裼兴鶈⑹灸?？?送牽牛花師：我們不僅喜愛(ài)牽?；ǖ耐獗?更觀賞它與眾不同的什么？由精品學(xué)

8、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載牽牛花你想到了什么？生：我更喜愛(ài)牽牛花積極向上的品行；師：假如你有一束牽牛花,你想送給誰(shuí)？為什么？四人小組溝通；生：送給老師,由于老師給我們上課很辛苦；師：聽(tīng)了這一番話,老師很感動(dòng),也很欣慰,感謝你；生：送媽媽,由于媽媽哺育我很勞累；師：你愛(ài)媽媽,你想把你最喜愛(ài)的花送給你至親至愛(ài)的人表達(dá)你的情感；生：我想把牽?；ㄋ徒o自己；師：你把牽?；ǖ钠沸凶鳛槟銓W(xué)習(xí)的動(dòng)力,只要堅(jiān)持不懈,信任你肯定能勝利；四.同學(xué)活動(dòng)：寫(xiě)一寫(xiě)師：我想此時(shí)你們肯定有很多的感想.聯(lián)想和暢想,那么,揮動(dòng)你手中的筆,縱情抒發(fā)自己的情感,可以寫(xiě)我喜愛(ài)的花,可以寫(xiě)鮮花送給 ,仍可以寫(xiě)假如我為 花,寫(xiě)之前,要想清晰這種花的特點(diǎn)及你喜愛(ài)的緣由,同時(shí),在文章中可以用上我們四年學(xué)習(xí)中積存的好詞好句,放飛想象的翅膀,讓你的文章更鮮活.更美麗.更出色；五.習(xí)作展現(xiàn)師：誰(shuí)情愿把自己作文中出色的句子或片段讀一讀,于大