輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)范文

1、輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)范文輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)范文的范文，覺得有用就了， 為了方便大家的閱讀。中共中央、國務(wù)院于20xx年8月26日印發(fā)的關(guān)于進(jìn) 一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見（即中央16號 文件）是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色 社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施科教興國、人才強(qiáng) 國戰(zhàn)略，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)的綱領(lǐng)性文 件。意見指出：“輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育 的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政 治教育活動(dòng)，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué) 生的職責(zé)?！边@表明輔導(dǎo)員、班主任對大學(xué)生思想政治教育 起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員工

2、作已有三個(gè)月，在這三個(gè) 月的時(shí)間中參加了學(xué)校組織的"宿舍文化月”活動(dòng)及計(jì)算機(jī) 系03b應(yīng)用2班,7班的實(shí)習(xí)班主任工作。一、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)首先，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)。輔導(dǎo)員是大學(xué) 生思想政治教育的骨干力量，所以必須成為大學(xué)生的良師益 友，不僅要與大學(xué)生朝夕相處，而且還要了解他們的所思所 想和所需所求，最全面的寫作站同時(shí)，每位大學(xué)生都希望得 到良師益友的指導(dǎo)，渴望自己德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才, 因此，輔導(dǎo)員要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情 緒、積極樂觀的人生態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的毅力和果敢堅(jiān)定的精 神。其次，輔導(dǎo)員必須具有很強(qiáng)的工作熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著 對學(xué)生的誠心

3、、愛心，在日常工作中做到熱心、耐心。再次，輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng)。輔導(dǎo)員是班級 工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低，直接 影響班級工作。二、輔導(dǎo)員工作必須講究方式方法教育家夏先生認(rèn)為教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能 沒有水。現(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍，.同時(shí)是一個(gè)年輕的、具 有較高知識文化水平的群體，其具有自身的特點(diǎn)：首先，他 們比較年輕，對是非的判斷能力有限。第二，他們正處于思 想意識的發(fā)展定型階段，人生觀、價(jià)值觀正在形成中，學(xué)習(xí) 能力很強(qiáng)，但受外界影響很大。第三，自尊心很強(qiáng)，個(gè)人簡 歷但很脆弱，情緒波動(dòng)很大，容易走極端，對自己缺乏全面 正確的認(rèn)識。第四，對社會(huì)而言，大學(xué)生生理上

4、已經(jīng)成熟， 擁有較高的智商，創(chuàng)造力和破壞能力都是很強(qiáng)的，他們對許 多問題有許多獨(dú)到的見解，這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生, 進(jìn)而理解學(xué)生做到以理服人。作為一青年教師與大學(xué)生有共 同語言，在于學(xué)生的交往和溝通中，要充分尊重學(xué)生的思維 里和創(chuàng)造力，防止逆反心理，贏得他們的信賴。三、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做大學(xué)生思想政治教育處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，即使經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展加速的時(shí)期，也是社會(huì)問題，心理問題的高發(fā)期。如何 深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而從根本上解決學(xué)生的 思想問題或杜絕其發(fā)生呢？實(shí)踐證明，通過學(xué)生思想政治輔 導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時(shí)了解，反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài), 另一方面以比較先進(jìn)的思想，信仰占領(lǐng)學(xué)生思想，幫助學(xué)生 建立正確的人生觀，價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力的提高, 從根本上杜絕一些思想問題的發(fā)生。我認(rèn)為在以后的思想政治輔導(dǎo)員工作中，不僅可以針對 學(xué)生在校期間不同階段的思想意識的特點(diǎn)，由針對性的開展 工作，而且可以針對如：大學(xué)生歷史意識相對欠缺，傳媒發(fā) 達(dá)、信息爆炸使大學(xué)生群體產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強(qiáng)；對國家歷 史，甚至近現(xiàn)代史上一些重要事件和人物知之甚少；大學(xué)生 誠信意識不足；心理承受力需要強(qiáng)化等這些問題上加強(qiáng)大